过中秋节作文最新山东人民版小学三年级品德与社会上册《画画我们的学校》教学设计

2021年1月26日发(作者：souleater)





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东
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1.

搜集平面图

2.

了解平面图的相关知识

《画画我们的学校》教学设计

教学目标

1
．初步掌握辨 别方向的方法，会看平面图，认识图例。进一步了解平面图的作
用。能自己设计简单的图例，会画简单的 校园平面图。

2
．进一步培养学生在图上辨别方向的能力，初步具备合作完成平面图的能力。

3
．在学习活动中增进对学校的情感，培养学生完成任务的责任感。

教学过程：

一、对比发现区别，初步认识平面图

1.
回顾熟悉校园建筑物。

同学们，看，这是我们美丽的校园风光，鳞次栉 比的教学楼，散发着浓浓的书
香气息；广阔的小广场，五星红旗迎风飘扬。学会赏识，爱满天下的校训， 告
诉我们要做一个心中有爱的人。每天生活在这样的校园中多幸福啊！
谁能来给
大家介 绍一下图片上都是学校的哪个地方？

2.
学生自由发言，介绍美丽的校园。

3.
平时你最喜欢去学校的哪个地方？他在学校的哪个方向？

师：看来，同学们对我们的校园非常熟悉。

4
．对比图片发现问题

（
1
）上一节课大家拿起手中的笔画下了可 爱的校园，我挑选了一副特别棒
的作品，咱们一起来欣赏一下。你发现这幅图有什么优点？（形象、直观 ）



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（
2
）有一个小朋友，她叫嘟嘟，她也给们她的学校画了一幅图，想看吗？

它和刚才那幅图的区别是什么？（准确，容量大）

容量大

4
．学生谈两幅图的区别。（图例、方向等）

A
师：同学们非常善 于发现。简单说，嘟嘟画的是平面图。它是人们从物体的正
上方看下去的轮廓图形。就如同这张纸，卷起 来是立体的，从上面往下
看，我们就只能看到这个圆形，这个圆就是圆柱的平面图。

B
师：大家看，这是什么？

生：这幅图中有表示方位的图标：一般表示为：上北下南，左西右东。

(
板书：方位
)
C
师：平面图上不仅有方向，还有图例。它是 一些图形用来代表各种建筑设施或
者场所。

(
板书：图例
)

师：平面图它不仅可以帮助我们很快地了解一个地方的全貌，还能帮助我们
解决实际 问题。大家看：

这是公园的平面图，它能帮助我们选择游览的路线

这是商场的平面图，它能指引我们快速找到要买的东西

这是社区的平面图，它告诉我们该怎样正确找到目的地

在今后的生活中，大家会去很多地方，会看平面图，就能给自己带来许多的
方便。

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