小时代观后感-味道作文
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导读:
1
、
假如我能搏击蓝天,
那是母校给了我腾飞的翅膀;
假如我是击浪的勇士,
那是她给了我弄潮的力量;
假如我是不灭的火
炬,那是她给了我青春的光亮!
2
、母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师;母校的柔情在
于潺潺的流水、
古韵的凉亭;
母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃
李;我们的自豪是 能在母校中快乐的成长、学习!
3
、秋天,校园里的树木的叶 子变黄了,可是,迎客松和香樟树
却仍旧生机勃勃,它们好像在炫耀自己不怕严霜呢!不过,当它们看< br>见枫树那满树的红叶时,也不禁暗暗佩服。是呀,那枫叶近看像一个
个火红的小巴掌,
好 像在欢迎秋天,
还不时在风儿的合作下鼓起掌来,
真是逗人喜爱;远看则像一团燃烧的火焰,令 人赞叹不已。一阵秋风
吹来,一片枫叶飘落在我手中,这是秋姐姐送给我的礼物!我小心翼
翼地 将它夹在书里,它成为了一个美好的记忆,留在了我的心中。
4
、我们微笑着在校园的林荫小道上散步,洒下最快乐的时光,
当我们离开校园的那一刻,让我们回看着 我们走过的路。我相信,我
们有的是恋恋不舍的感情:
有的是没有虚度光阴的自豪:
有 的是对美
好未来的憧憬!
我相信,
最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的
回忆!
5
、
啊!
母校,
你是我们梦 的摇篮,
实现我们一个又一个的梦想,
伴随我们一路成长,开拓我们一个又一个未来,母校!我 为你感到骄
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傲!
6
、
刚建校的某某是雪白的,
如同未谙世事的孩童,
纯洁、
谦虚。
虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊 的态度,有努力的
决心。
未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,
它的未来充满神秘与期待 。
7
、学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。 粉红
色的木槿话点缀在草丛中,
在阳光中点头微笑,
好象在欢迎我们的到
来。
因为全校的植物只有它们开着花,
所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着
它们载歌载舞。垂柳的 枝叶下垂着,显得那么的婀娜多姿。柳树上还
不时的传出知了声。
8
、三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们
收获了三遍;
我们 曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,
请别
忘记这有滋有味、有声有色的时光。
9
、秋天的校园,凉丝丝的秋风吹进教室,吹到了我们的脸上,
秋风传送着同学们的欢歌笑语,收获着老师辛勤培育下的学习成果。
1 0
、学习比较塌实,有自己努力的目标。平时作业认真,但在课
堂上发言不够积极主动,
希望在这方面可以向其他同学学习。
课后你
能主动帮助同学答疑解难。
生活中的你开 朗但有不失文雅,
受到同学
们的欢迎。在生活和学习等方面都其他了学习委员应尽的职责。
11
、我们相约着:牢记母校的嘱托,用我们的青春和智慧托起明
天的太阳。等到
20
年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,
道一声: 母校,老师,我们没有辜负您的希望!
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12
、亲爱的母校,祝你年年桃李,岁岁芬芳。
13
、忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,
更续辉煌誉五洲。
14
、家乡的秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶
也开始凋谢了
,
但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出
家门,放眼望去 ,
第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大
片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地 长成熟了。
15
、不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好 地方,也是我们
女孩子做游戏的小天地。每天下课,我们会不约而同的来到这里,快
乐的玩耍, 欢笑声此起彼伏,荡漾在校园里的每个角落。原州六小不
仅建筑雄伟,而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语 ,大课间,丰富多彩
的课间活动令人耳目一新。
校园里处处充满着文化气息,
最亮丽的 风
景莫过于墙壁上的各种图案:有历史故事,名人名言,花花草草,课
间同学们流连其间,品味 着校园文化。
16
、祝母校人才济济,桃李满天下。成为人才的摇篮,知识的沃
土。
17
、我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,
时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺
是诗。
我们的校园生活在 无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的画
面,使我们的人生路上充满欣喜与充实。
18
、岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我
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们就要走向生活的前方 。
这样匆匆,
说些什么?让我们的心间加固童
年时架设起来的桥梁。
19
、
宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声,
把鸟 儿都吸引过
来了,它们停在窗台上,静静地听着我们朗读。下课了,同学们在操
场上玩耍着,有 的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳,尽
情地享受着校园里这美丽的春天。
20
、四十五年春秋,四十五年风雨,四十五年的漫漫长路,在这
个小小方圆中磨砺了不一般的傲岸与博大。
今天是您的生日,
我的母
校。我们要将心 中的千言万语,化作一支心曲,为您默默歌唱,我们
要把思念,化作祝福,陪伴您走过每一个日日夜夜。 祝福母校:年年
桃李,岁岁芬芳!
21
、忆往昔,母 校的一草一木,老师的一颦一笑,仍记忆犹新,
在这绿色的校园里,
我们手握春光烂漫的年华,
编织着人生的七彩之
梦。
22
、举安全之盾,防事故之患。
23
、< br>我眼中的校园,
它很美丽。
校园里的花草树木数之不尽。
花,
总是开得 如此的茂盛,色彩缤纷,芬芳艳丽。树的数量不计其数却每
颗都挺拔苍劲,活力十足;相比之下,草儿仿 佛也不逊色,更是清脆
嫩绿。
再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下,
校园的 没就
显得天衣无缝了,让人看了后感到心旷神怡。
24
、每一年,小小的方圆走出多少优秀学子;每一年,只会大厦
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育成几多明日栋梁。每 一年,十二月,母校校庆如期而至;此时,身
为十四中人的我们,都会无比激动,无比自豪!
25
、相逢于母校,相交于梦想。徐州幼专的风采,像搏击长空的
雄鹰展翅翱翔。回眸过去,历经沧桑,奋发图强。展望未来,前途似
锦,英姿飒爽。金秋时节,丹桂飘 香,愿母校更加绚丽辉煌。
26
、我们是早晨的阳光,朝气蓬 勃。而我们的“家”也像阳光一
样温暖。瞧!课间时,同学们都会出去放松自己,操场上也会随着同学们的到来沸腾了起来:有的同学像燕子一样,在皮筋上跳跃;有的
同学如同猛虎,
在操场 上踢足球;
也有的同学会围在一起谈论有趣的
话题。总之,清脆的笑声会响彻校园上空。在你有 困难的时候,老师
和同学们都会毫不犹豫地向你伸出援助之手。
老师会像慈母般地照顾
你,
同学们则会像兄弟姐妹般地帮助你,
使你快乐地生活在这个大家
庭中。
27
、新学校,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学
的心中都充满着奋进的激情,
因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的
活力。让我们把握住这个 美好的秋天,把理想化为宏图,把计划付诸
行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学 习的风
采,奉献青春的智慧。同学们让我们扬起理想的风帆,在绚烂的多彩
的学习航行中,也许 会有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师
舵手的指挥而操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所 有的浅滩,
到达成功的彼岸!
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28
、
校园的花坛 里落着从树上落下来的几片黄叶,
人们的呼吸在
的空气中凝成了乳白色的热气。
29
、关注校园安全,构建人文和谐。
30
、特色是历史积淀的结果,体现着一个学校的使命,因此成为
其战略的核心。翻开母校多年来的历史,
字里行间渗透着学校对自身
定位的推敲、
对生存环境的分 析、
对不进则退的警醒以及对发展自己、
多为国家做贡献的渴望。
这种意识体现为:< br>学校无论在什么境遇之下,
始终都能够“志存高远、审时度势、追求一流、追求卓越”,这是她< br>发展的不竭动力,也是她显著的精神特点。
31
、一所 学校,往往就是一种价值的标杆,一种精神的象征。而
一所几十年的学校,培养了芊芊学子,更是因熔铸 了无数辉煌记忆,
无数沧桑与热忱而珍贵。
32
、热 爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协
作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交 给的各项任务。出勤
好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全
心全意 为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,
认真学习领会课改精神,
努力探索 教育教学规律,
改进教育教学方法,
提高教育教学质量和科研水平。同时,学习校本课程开放的 精神,认
真备课,注重抓课堂效率,
充分发挥学生的主动精神和合作意识,体
现学生的 主体地位。在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时
给予正确引导,关心学生的健康成长。此外, 充分利用课余时间,关
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