追寻人类起源学校教师新冠疫情期间线上教学的一

2021年1月26日发(作者：周天仙帝)

疫情期间线上教学的一点体会

疫情当前，中小学延期开学，为最大限度减 少疫情对教育教学的影响，我
开始利用钉钉
“
直播课堂
”
进行线上教 学，组织实施孩子们在线学习，真正实现
“
离校不离教，停课不停学
”
。为确 保学生停课不停学，提高寒假居家学习效
率，我认真落实，多措并举，积极参与，在摸索中前进。经过一 个多月的线上
教学的实践经验，我不断的研讨思考改进，保证了学生在疫情期间的英语学
习，有 效地提升了假期线上英语学习的效果。

在
“
云端
”
，教师 变
“
主播
”
。这场突如其来的疫情让开学时间延迟，但是学生
的成长 却不能
“
叫停
”
。
2
月
10
日开始，教师 变身
“
网络主播
”
，与孩子们来了一
场
“
云
”
相见，通过钉钉在线授课，花样繁多的教学方式让学生成长不断线。
“
同
学们，今天我们正式上课
……”2
月
10
日上午，我准时出现在网上课堂直播 间，
进行网上教学。在提高学生学习效率的同时，还关注到学生知识面的拓展。找
素材，分析材 料，找课件、微课视频，学习各种新技术，我利用班级
qq
群让孩
子们在线上进行预习 和复习，再进行指导和答疑解惑。同时利用钉钉进行直播
教学。

在线学，教学
“
零距离
”
对接。开展个性化布置作业，个性化批改作业，个
性化指导作业 等多种人性化举措，实现家校
“
零距离
”
对接。值得一提的是，
“< br>学
生学力有差异，接受能力不尽相同。
”
针对这种情况，就根据不同层次的学生 分
层次开展教学。此外，做好线上授课是一方面，如何检查学生的学习质量也是
我们关注的重点 。为此，强化家校配合，让家长督促孩子的学习。同时，针对
每天的课程内容，老师及时布置功课，要求 学生在规定时间内完成按时提交批
改，及时了解并辅助学生学习。

线上教学是一种全 新的教学模式，我们面临新的挑战，只有硬着头皮上，
一边教学一边摸索，只求让学生更好地学习，获取 更大的收获。五年级语文线
上教学反思

2020
年的春节，一场突如其来的 疫情，打乱了所有人的生活节奏。作为教
师我们也接触到了一种新的教学方式
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线上教学。我们语文教研组根据学校的
统一部署，全员行动，研讨实践，充分发挥线上教学的优势，开 展线上扎实有
效的教学活动。


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