新学期的感受最新个人学习计划11篇(2)

2021年1月26日发(作者：妈的阿库娅)
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一：个人分析



我从教
x
年，现在作为一名教学管理人员参加本期骨干培训。担任教学管理
有
x
年的时间，
但始终没有离开教学一线，
在
XX
年还在市优秀教育活动评比中获
得一等奖。



我个人爱好广泛，在健康、英文、音乐领域的教育教学中有着一定的经验和
成绩。



近年来接受系统的学习机会较少，特别是在某一领域的专项研究匮乏，所以
在自己的专业成长方面最大的期望就是能够得到专家的引领。



二：主要目标



1
、通过学习，争取最大限度的理解、 吸收和运用新理念、新知识、新技能，
提升自身的整体教育教学素养。



2
、
在班级里积极配合导师、
班长组织开展好各项研究、
学习的组织 工作，
为
广大学员服好务。



3
、以自身良好的表现和学习成绩，争取能参加市里幼教名师的学习班。



三：具体安排



1.
坚持预习：在明确每次 学习任务的前提下，提前进行相关问题的思考和资
料收集，做到带着问题主动的学习，避免被动接受的现 象。



2.
认真复习：坚持在每周的学习后，书写培训感受或教 育反思一篇，将学到
的内容再次进行吸收、理解。特别是对于自己首次接触的内容做到重点分析和标注。



3.
本学期完成
2-3
本书籍的阅 读，坚持每天保证
2
个小时的阅读时间。阅读
完毕，书写读书笔记，并与大家及时交流 。



4.
本学期在进行小组科研学习、研修的基础上，自己争取 独立申报市或区级
课题一项，认真体验和感悟研究的过程，积淀自身的教科研经验。



5.
结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，详细记录每位学员的智
慧输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。



6.
为了保证案例分析的书写，我更加坚定本学期坚持每周进班带班半天的决
心。
作为教学管理人员 绝对不能脱离教育教学一线，
必须坚持和老师们一起学习、
一起研究。



如同我在培训体会中写道：这次骨干教师培训班的学习对于我来说是一次难
能可贵的 机会，
也是自己在专业成长方面第二个春天的到来，
所以我一定要自觉、
主动的执此学 习计划，鼓励自己，
学有所成
!
请尊敬的
xx
老师、
xx< br>老师、
xx
老师
考察我
!


要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面：



一、计划要尽量全面



学习计划是指学习的具体安排。要想真正 完成好学习计划，在考虑计划的时
候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、 为集体服
务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精
力充沛 地学习。



二、安排好常规学习时间和自由学习时间



学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置
的学习任 务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的
学习任务后所剩下的时间。这部分 时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差

1
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的同 学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增
加的过程。
凡是体会 到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，
就会努力去提高常规学习时间内的学习效率 ，以便增加自由学习时间，使学习的
主动权越来越大。



三、长计划和短安排



长计划和短安排是指在一个比较长的时间 内，应有个大致计划。由于实际的
学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干 什么都列
出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内
无法完 成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的
学习在学习全局中的地位。有了 具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得
到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有 明确的学习目的。



四、从实际出发来制订计划



在订计划的时候，
不要脱离了学习的实际情况。
主要指以下几方面：
1
。
自己
知识和能力
2
。每个阶段的学习时间
3
。学习上的缺欠和漏洞
4
。老师教学的
'
实
际进度从实际出发还要注 意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。



五、计划要留有余地



计划终归不是现实，而只是一种可能性。 要想把计划完成现实，还要经过一
段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种 条件也会
发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划
的实现 ，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。



六、提高时间的利用率



早晨和晚上，或者说一天学习的开头和 结尾部分的时间，可以安排着重看记
忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比 较长，这时
候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中
的时 间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学
习时间和体育活动要交替安排 ，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集
中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内， 由于安排了合适的内容，
就会收到较好的效果。



七、注重效果，不断调整



在计划执行到一个阶段之后，就应当 检查一下效果如何，如效果不好，应找
到原因，及时调整。



主 要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本
按计划实施？学习效果如何？没 有完成计划的原因？



通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。


科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养
你的意志，增强你的信心 。请你试一试吧！



一、改变晚睡晚起的习惯，以后每天晚上
1 0
点入睡，早上
6
点起床。



二、上班时间处 理完工作后，主要时间用来学英语。上班时间学习英语时间
不少于四小时。



三、晚上在家学英语不少于
2
小时。



四、双休日每天英语学习时间不少于
6
小时。



英语目前学习计划：



一、
背单词：
按照BDC
软件的进度，
工作日每日记
50
个单词。双休日记单词
1 00
个。约四个月时间背记完研究生英语六千多单词。


2
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二、阅读：工作日大学英语精读一篇，泛读两篇。双 休日精读
2
篇，泛读
4
篇。约四个月时间完成大学英语精读及泛读的学习和复 习，并复习两遍以上。



三、听力和口语：随机安排，四个月时间里完成 走遍美国，跨越美国及英语
900
句的听说训练。



四、写作：以后尝试用英语写日记，每日一篇。



近期先完成这 个目标。攻克英语单词关，阅读关后，再重点练口语和听力。
奠定基础后报一个英语口语中级班，再视情 况报一个纺织外贸英语班。



不再彷徨和犹豫了，踏踏实实地学好英语。 想的太多太远，都是虚妄，认准
一条路走到黑，不撞南墙不回头——不，撞了南墙也不回头，用头把墙撞 个窟窿
就过去了。



教育是为下一个时代准备人才，教师是教育 的具体实施者、操作者，所以教
师应该对学生负责，对教育负责。为了促进教学实践与理论的结合，提高 自己的
政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满
足学校教 育教学工作的需要，结合自己的实际情况，特制订个人学习计划。



一、自我剖析



(
一
)
优势分析



1
、作为年轻人，
我有着充沛的精力和灵活的头脑，
对不断完善、
更新的教育
理念有着较强的适应能力。



2
、
能在教学中熟练地运 用现代教育媒体并会制作教学课件，
使计算机能与课
程整合。



3
、
具有较强的事业心，
平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验
和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。



4
、敢 于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教，注
重爱护和培养学生的好奇心和求知 欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇
尚真知的氛围。



5
、
作为老师，
能尊重关爱每位学生，
发现并赏识每个学生的才华，
创造条件
让每个学生参与教育、教学活动，以爱心、信心和耐心期待着每个学生的成功，
在培养 学生集体荣誉感、团结协作精神方面有一定成效。对于学困生能多予以帮
助、关心。



6
、能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系，加强教师、家长、学生间的
沟通，为教育教学工作和谐、顺利地展开奠定坚实的基础。



(
二
)
存在问题



1
、较注重纯学科的教学，
而忽略了跨领域学习的必要性，
使学科教学有时显
得有些封 闭性。



3
、科研中带有自己的感情色彩，对于感兴趣的内容钻研得较多。



二、学习目标



1
、
提高自身的理 论水平、
科研水平，
提高教育实践能力，
不断适应现代化教
育发展的需要。< br>


2
、
使自己业务精良，
胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机与
活力的小学教师，塑造良好的教师形象。



3
、
丰富自身人文涵养，
强化自身修养，
使自己的精神世 界变得更为丰富多彩。



三、学习安排



1
、
积极参加各种培训活动，
如教师进修、
学校组织的继续教育活动 ，
校本培
训等，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。


3
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2
、阅读教育教学类书籍，加强业务学习。



充分利用 课余时间阅读各类书籍，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提
高自己的业务素质。在读书的过程中要 随时记下自己的观点和看法，所谓“不动
笔墨不读书”
，要写出反思和随笔来记录自己的收获与 体会。



3
、充分发挥网络资源优势，实现资源共享。



除了阅读教育教学类书籍，我还要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好
的资源进行学习。



4
、读中外文学名著，丰富自身的文学修养。



名著是 人类精神文明的瑰宝，
平时要多阅读名著，
可以提高自身的精神层面，
净化自己的灵魂 。本学期要精读中外名著至少两本。



开学了，一进学校，看到洁净如新 的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老
师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。



俗话说：
“逆水行舟，不进则退。
”这句话说得不错。今后，我 必须要做到以
下几点：



一、
做好
“三定”< br>。
必须学习目标，
语文
97
分，
数学
100
分，
英语
98
分以上
;
二定竞赛对手，
树立我要超越对手的 信念
;
三定帮扶对象，
做好老师的助手，
辅导
好下层生，然而努力提 高我们班的整体质量。



二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题 在堂上多留意老师的讲解，
并能做到“不耻下问。
”



三、上课专心听讲，认真做好笔记，用心发言，力争堂上知识堂上过关。



四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的资料在脑海中
放一次“电影”。



五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、
不气馁。



六、合理安排好休息时光与娱乐时光，每一天完成作业后听听音乐，翻翻课
外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课
外活动。



今后，我必须要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自
我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光



这个学期我又踏入了一个 新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后
的一个阶段——六年级。



这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下：



一、在新学期继续努力学习，将自我的成绩进一步提高。



二、在新环境下、在新老师的教导中将自我的不足尽全力改正。



三、在学校组织的活动中用心参加。



四、在劳动中用心参与，与同学一齐将教室打扫干净。



五、与新同学和睦相处，用心帮忙新同学。



六、令自我全面发展，当一个全面发展的人。



通过学习纪律工 作整顿，在进一步加强学习后，我对师德师风集中教育活动
的开展有着充分的认识。在自查阶段要找准存 在的问题，努力做到自查自纠，更
进一步地搞好本职工作。



一 、
经过自己深刻剖析后，
我将自己的工作思想工作纪律自查自纠总结如下，
今后着重从 以下几方面去努力：



1
、
在热爱教师的职业方面表现 不够突出。
我平时扎实工作，
爱岗敬业，
认真

4