文明美德伴我成长师范生暑假实习报告范文

2021年1月26日发(作者：超级忍者)


师范生暑假实习报告范文

撰写人：
___________
部


门：
___________


师范生暑假实习报告范文

因为我现在的专业是师范类的，
所以在平时我就比 较注意教师素质
的培养。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我
在大三一 名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班，
当我听到这个消
息的时候，我的内心有着一种说不 出的兴奋之感，因为自己得到了一个
锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。
于是假期补习的 经历为我的
假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许
多，思考了许 多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下
父母心”，何谓“十年寒窗苦”……

在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心
态对待的学生，要成为一名合格 的老师需要什么样的素质。

暑假让孩子上补习班的用心显而易见，
无疑是希望自己孩 子能更上
一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家
长们普遍存在的 想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点
;
二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。
就家长们存在的这种心理可以
看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对 孩子
最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不
到孩子们的体谅。而 其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能
理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动 ，这也就是人们
常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

在 假期补习的过程中，
我深刻理解了实践对理论的重要性，
也深刻
理解了在学习中我的不 足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。

第
2
页

共
2
页


一、招生工作

我们在大 三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传，
但都因为
时间上的误差而错失良机，一次次的失 利让我的自信心一次次下降，好
像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无< br>奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。

二、开始上课

1
、

前期准备。根据最开始的安排，由我 来讲解小学的数学课，由
于没有同时给多人上课的经历，我是相当紧张的。加之本身数学又不是
我的强项，极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定
奋力一搏，试试又何妨
!
最后，由于种种原因，又做出变动由我讲授英
语，开始的紧张逐步转化为开心，毕竟英语是我喜 欢的科目。可事实却
出乎我的意料太多。

2
、

试讲。< br>xx
年
xx
月
xx
日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了
!
校长评价我讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本
宣科。而我 的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡
路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有 太不了解学生了。试讲过
后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重
新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。

3
、

正式开课。< br>xx
年
xx
月
16
号，补习班正式开课。当天，我记
忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就
这样过去了。自我感觉也还可以， 但总效果还是没达到预期，即刻我就
第
2
页

共
2
页


自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气氛不
太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上
课方式轻松而有效，多元 而活泼。

4
、

教学方式。

(1)
授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的
机会。

(2)
授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲
课只是干巴巴的老 师在讲，
学生在听。
上课期间总有一两个学生想睡觉，
这让我不得不绞尽脑汁想一些可 以调动学生学习兴趣的方法来吸引他
们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。
开始我想通过 比较好玩的
方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较
轻松又不太凌 乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出
一些可以控制课堂秩序的方法。

(3)
授课步骤
: 1
、复习上次课的内容。

2
、导入新课，新句子，新单词，新对话。

3
、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4
、布置并检查家庭作业。

(3)
授课方式：
1
、分组练习，小组长领读。

2
、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机
会。

第
2
页

共
2
页