成功的秘诀作文实习报告范文3000字(10篇).doc

2021年1月26日发(作者：圣杯之战)







实习报告范文
3000
字（
10
篇）


















实习报告范文
3000
字（
10
篇）篇一实习时光

实习地点
:

:20xx
年
XX
月
XX
日


实习收获
:
主要有三个方面

:
一是透过直接参与企业的运作过程

加深了对理论知识的理解

,
使理论与实习知识都有所提高

积累了素材和资料。


实习心得
:

,
学到了实习知识
,
同时进一步


;
三是为毕业论文








,
圆满地完成了本科教学的实习任务

;
二是提高了实际工作潜力

,
为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实习经验

















以下我暑假期间对于实习生活的总结

,
在那里记录下来

,
以期看到自我的进步

,
实习虽然短暂
,




但收获良多
,
所谓总结
,
也只是从繁杂思绪中选取了感触较深的方面来谈谈自我的一些不是很


成熟的看法
,
草草为文
,
有什么不对的地方
,
望领导、老师们批评指正。

站在面前的就是那个向往已久的社会



,
使得刚在福州下了火车的我的一路疲惫很快就被即将

实习的兴奋冲的无影无踪

,
因为最后能够在这个巨大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上


社会的大舞台
,
为适应今后的社会工作而奠定基础


也是出于对毕业后就业去向的思考

习。因为平时就对广告比较感兴趣

,
我合理利用自我的暑假时光

,
同时完成大学教育的最后一个重要环节
,
,
去了家乡的一家广告公司实


,
所以得知能够在





,
并思考到毕业以后有可能从事这个行业

广告公司实习后
,
我十分珍惜这个机会

通和交流等方面都有了长足进步

汉唐是我初涉社会的开端

路很曲折
,
但我的目标是很明确的

,
并打算在有限的时光里加深对各种平面设计的了解及


自我对广告的理性认识。这次实习的收获对我来说有不少

,
自我感觉在知识、技能、与人沟


,
总体来说
,
这次是对我综合素质的培养
,
锻炼及提高。

,
将从那里迈向完美的未来

,
我一向坚信自我的潜力

,
即使人生的道



,
那就是前进
,
永不言弃
,
永不退缩
!
实习中
,
我对广告日常管

理工作有了进一步的了解

,
分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时

一个中型广告公司

,
汉唐秉承以人为本

分庆幸能够有在这样一个公司实习的机会

,
对公司的企


作为


业精神有了初步了解

:
以质量第一
,
信誉是生命的宗旨
,
并严守对每一个客户做出的承诺。

象包装、平面设计、广告、大型活动推广、直至市场营销

,
以诚为基
,
服务精益
,
客户至上为理念
,
在客户的企业形



,
都倾注着汉唐职责的极至。我十


,
使我能真正的开阔了眼界。在实习的过程中

,
既有


收获的喜悦
,
也有一些遗憾。那就是对企业管理有些工作的认识仅仅停留在表面

做
,
听人讲如何做
,
未能够亲身感受、具体处理一些工作

万事开头难。第一天来公司

,
我不明白该做些什么

,
只是在看人


,
所以没有领会其精髓。但透过实习
,

加深了我对广告的理解
,
丰富了我的广告知识
,
使我对广告有了深层次的感性和理性认识。

最终还是公司里的同事给我指了路

,
提示我学习学习用

PHOTOSHOP
软件模仿教程做些简单

,
以前在学校也做过图片处理

,
什么也插不上手
,
只是那里看看那里逛逛
,

图片。最后找到事情做了

,
我就认真做起图片处理。说实话

通常状况下一遇到困难或不懂就放下了

这使我受益非浅。





,
但是


,
而此刻当我有疑问的时候






,
身边都有同事能够指教

,



以前我总是盼望早点到社会参加工作

,
因为我总觉得工作是一件极其容易的事

,
但是当我离开


,
每一天都要打


,


学校
,
真的进入社会实习后

,
才体验到工作并不是我想象中那样

起精神工作。刚开始上班的时候

要做好它很不容易。


,
它不是一件容易的事。

每一天


早上都要按时起床

,
上班
,
到下午六点才能回家。

在工作中也不能有丝毫的马虎

,
我的情绪激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信

只有我认真学习
,
好好把握
,
做好每一件事
,
实习肯定会有成绩。

但之后很多东西看着简单

吃午饭
,
总是聊得很开心
,
或者在体育公园漫步

,
其实


当然工作之余
,
实习生活更是丰富多彩。

比如帮同事过生日

,
和同事


,
总是那么的惬意
,
当然最最令我难忘的是那次

,
对在公司的实习心得进行整理






大家在目屿岛的野营

,
并且在那次野营中我有时光冷静下来

获得工作上的进步只是其中的一部分

,
独自思考自我的将来

,
明白了自我的道路
,
自我的追求
,
不再盲目。


,
更重要的是
,
能在尚未走出校园时就有独立的工作和







生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。

感谢汉唐广告公司为我带给这样一个学习和交流







机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习

然短
,
但是我想
,
对于我而言
,
是一个很重要的转折。

经过一个月的实习
,
我有以
*
会
:


,
而不是一份真正的工作。







1
个月
,
虽



首先
,
在还没有进公司之前就要认真了解公司的整体状况和工作制度

,
为以后的工作做准备

,
,

做起事来才能得心应手

其次
,
要学会与人相处、

与人沟通。

只有这样
,
才能有良好的人际关系

并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处必须要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互

帮忙和相互体谅

再次
,
要学会严肃认真地工作。

以前在学校
,
下课后只明白和同学玩耍

工作
,
来不得半点马虎
,
否则就会出错
,
工作出错就会给公司带来损失。于是

不能再像以前那样
,
要学会像那里的同事一样严肃、认真、努力地工作

为只有虚心请教才能真正学到东西

前辈学习
,
学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

纸上得来终觉浅
,
绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中

肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时光里


,
嘻嘻哈



哈、大声谈笑。

工作后可不能这样。

因为
,
公司是工作的地方
,
是绝对不允许发生这样的事情。

,
我意识到
:
自我绝


;
最后
,
要学会虚心。因





,
也只有虚心请教才可使自我进步得更快。要向有经验的




,
我深深感觉到自我所掌握的知识的

,
对工作感觉无从下手

,
茫然不知


,
但是我们理解的教育和


,
尽





所措
,
这让我十分难过。

在学校总以为自我学的不错

,
而一旦接触到实际

,
才发现自我明白的是


多么的少
,
这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是我个人想法

力做到与实习相结合。

实习的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实习方面






实习之后我的感想就是学校里面学的东西基本上是没什么实用性的。在实习的地方

是从新开始。

才实习一个多月
,
也很难说具体学到什么

的都是很实用的东西
,
不像课本知识那么理论而抽象。而且

茫然地应对。

此刻
,
我觉得我已经能够独立处理一些问题

遇到困难后怎样想办法解决的潜力

篇二

一、实习目的

大学生活最后的阶段是实习






,
什么都


,
但是有一点是肯定的
,
在公司里接触到


,
工作中很需要独立与人打交道的



潜力。虽说一开始有人带
,
但困难天天会有
,
而且很多
,
因为是很实际的问题
,
很多时候也不得不

,
我觉得
,
这种潜力是很重要的。

,
明白怎样解决某些困难
,
这就是一种










,
实习对于每个即将毕业的大学生都特别的重要

,
在
20xx
年
3
月
1
.
经历了这段的实习生


日至
6
月
30
日的
xxx
市
xxx
小学的习过程中我学会了很多


,
体会了教师这一神圣职业的光荣
.

通过实习
,
我充实了自己
,
学会了如何教学
,
学习了许多未曾学过的东西

活
,
让我感受到教师职业的重任
,
体会到教师工作的辛苦
.
在实习过程中
,
我对比自己的学生时代
,
感受
着不同时代的差别
,90
后学生的能力一代比一代强
,
信息接收面越来越广
.
这就对老师提出了越来越
高的知识要求
.
实习过程中
,
我们熟练地掌握了教学技能
,
不仅如此
,
我还学会了如何处理与学生关系







的技巧
.
通过教育实习

,
充分发挥主观能动性

步掌握初中语文的教学方法和技能

二、实习单位简介

:
xxxxx

小学建于
19xx
年
,
学校现有
xx
个教学班
,xxxx
名学生
,xx
名教职工
,
其中小学高级教师

xx

人
,
一级教师
xx
人
,xx
人正在进修本科学历
,
大专学历
xx
人
,
中师学历
xx
人。

学校占地面积
10xxxx
平方米
,
生均占地面积
16.9
平方米
,
建筑面积
xxxx
平方米
,
运动场为
200
米环行
跑道。设 有实验室、仪器室、图书室、阅览室、少队科技室、卫生室、劳动器材室、

体育器材室、微机室和多功能活动室。

学校全面贯彻党的教育方针
,
依法治校
,
坚持面向全体学生
,
全面提高学生的综合素质。

坚持教育与
发展相结合的原则
,
以教科研为先导
,
深化教育教学改革
,
形成了科学管理和系列化教育

,
把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合

,
以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育

,
班级三年级三班。

,
初

的现状。实习单位为秦皇岛市新生路小学


















的办学特色。

三、实习内容
:
（一）、语文教学

课堂教学
,
包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情

认真做好工具性与人文性教育工作。

（二）、班主任工作

及时正确引导学生思想

四、实习效果

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下
,
认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整
个实习阶段
,
我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中
,
通过教师及自己的刻苦努力
,
现能较好地上课及做好班主任工作。五、实习总结及体会

,
处理班上日常杂务

,
管理好学生日常行

,
培养良好的行为习惯













,
积极引导

,
,
调动学

生干部处理班上各事务。











实初为人师
,
对于我而言却是件极具挑战性、颇具

*
力的事情。
20xx
年
3
月
1
日
,
开始了为期

四个月的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣
,
让我体验到作为一位人
*
教师的崇高和艰辛。

下面我从几个方面对我的实习进行总结。

（一）、认真做好实习前期工作

首先是把自己的心态放正

,
因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导

我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况

,
我的实习才能进行的如此顺利。


老师对我的要求

:
严格要求自己

,
为人师表
,
言必行
,
行必果
,
身正为范。指导教师介绍了各项实

习工作的安排和实习期间该注意的事项。

做了个初步的了解。有了这一切的统筹安排

（二）、名师指导按步骤提高教学水平

我们将实习分为两个阶段

:


教学实习的开展
,
指导我的一个非常负责的教师。





第一阶段为见习阶段

,
时间为一周。

在这个星期里
,
我全面熟悉初一学生的语文教材

导老师的每一堂课

,
并做好每节听课纪录

,
课后与老师交流

求和教学过程。学习如何备课、备学生

因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的

求相结合。不断地进行反思
,
仔细体会老师在课堂上的每个细节

一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨

优秀成份作为自己所用。是模仿与学习相结合的阶段。

,
认真听指

,
虚心求教
,
深入了解课堂教学的要

,
并这个细节中所蕴含的意思。

,
更多的是老师的指点。吸取他人




,
如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要

,
这是指导教师经常强调的一句话。我还经常听



第二阶段是上课阶段

,
我的指导老师是三年级三班的班主任


所以就有了很多交流的时间

,
她给我安排的课时很多

,
这就使

,
一般都是两节课。

我有了更多的锻炼机会
,
上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课

琢磨教材、详细写教案、做课件

,
在做得不好的地方老师就会及时地给我指出。另外在课后细心

,
每一样都是改了又改
,
直到自己认为能教好本课为止

,
这才交

,
这就练习了说课的

,
并且肯定

,
之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老

,
针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见

到指导教师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课计划

环节。在指导老师的批改和建议下再做修改

师都会坚持去听课

,
在课后细心帮我评课

了我的一些可取之处

,
让我倍受鼓舞
,
在课后努力改正
,
提高教学水平
,
以确保在下一次的教学

,
依照教科书的按排创造性完成教学

中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划

著的提高。

任务。在这样的努力下
,
我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显














（三）、积极做好班主任实习工作


做班主任是辛苦的

,
而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的

,
稍有不注意就有意想不到的

















事情发生。

这给管理教育带来了巨大的困难

入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。

,
所以一开始我就暗下决心


,
一定要加倍努力

,
要投

我从早上

6
点就起床
,
早餐之后就到学校签到。

,
检查仪容仪表

,
督促他们认真早读。

,
下课及时找他谈话

,
正确引导。

,
我做到

每天的主要任务

:
1
、看早读
,
每天早上

7
点半到教室督促他们打扫卫生

3
、第六节课后为课外活动

2
、在上课时间进行巡堂

,
检查上课情况
,
如有上课不认真听讲者

,
我要辅导个别学生

,
给个别学生作思想工作。在这过程中



爱岗敬业
,
任劳任怨
,
不喊苦不喊累
,
尽责的做好每一项工作
,
带领学生参加学校的各项活动。

如全校
大扫除、班团会等活动。

经过不懈的努力

,
班级整体情况有了改善

,
我与学生也建立了良好的师生关系

,
得到他们的信




任
,
我成为他们诉说心事的对象
,
我也是他们忠实的倾听者
,
借此及时进行正确的思想引导
（四）、虚心求教认真吸取他人优点

在实习期间
,
除了教学实习和班主任工作
,
我在认真地写实习日志
,
对每节课都要反思。

得与失

都在我的心里很清楚
,
做到下一次少犯错误。在反省自的同时
,
也要向他人学习。我多去参加

学校的讲课比赛现场听课

,
并做好听课记录。亲自去讲课比赛的现场


价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的东西

格、班主任工作技巧等等。

实习
,
让我意识到了自己的不足






,
从那里我学到了许多有

,
如不同的教学风


,
充分认识到新教学教育的难度和我们需要做好的工作

.
蜡炬成灰泪始干

,
老师的辛劳让学生感激不尽

.
当老

.
正是这

师难
,
当一名合格优秀的老师难上加难

些忘我工作的老师们
,
一批批未来的花朵开放地更加灿烂

!
长大后我就成了你
,
我甘愿当盏灯
,


照亮学生们的未来之路

,
为未来的花朵们盛开地更加美丽而辛勤工作！





虽说我的实习生活已结束

,
但我对教学的追求和努力将一如既往

,
我对学生的关爱也将永不消

减
,
作为一名师范学院的学 生我有信心做好教育工作
,
争取做一名优秀的人
*
教师。

篇三以前看建筑物
,
不知道从哪方面的去看建筑
,
也不知道从哪些方面去评价一个建筑的优劣

,
面对实体建筑

,
,
对建

,
对单个建筑、建筑群等都



好坏
,
想深入去了解的建筑

,
却不知道从哪方面去了解

,
经过两周建筑认识实习

通过老师的仔细讲解

,
自己终于有了对建筑整体的感性认识

有了较深的认识。

筑由了解变成了喜欢

,
而且自己也学到很多的有关建筑方面的知识






,
对建筑的观察力有所提高




在这次实习中
,
我们参观了淮安的周恩来纪念馆

现代建筑
,
自己真是一饱眼福。

,
清晏园
,
河下古镇等代表性建筑

,
北京的
*
广

场、天坛、国家大剧院

,
颐和园、故宫、首都博物馆、长陵、鸟巢、水立方等。古代建筑、









我在建筑认识实习日记中已经分别对单体建筑的做了详细的介绍

有建筑后的总结和感触

,
看过这么多古代和现代的建筑后

认识
,
下面就分别论述
:
建筑与艺术










,
在这里
,
我只是叙述观看所

,
对建筑所涉及的方面了有了很深的









建筑是生活中不可缺少的部分

,
建筑为人们提供的不仅仅是休息、活动的场所

,
其艺术性也发挥着重要的作用


,
但它们给人的感受就不一样

,
而且给予人们

,
天坛皇穹宇

精神的享受。建筑在满足功能的同时

入口给人肃穆而威严的感觉

,
如北京天坛皇穹宇入口

;
又如北京故宫午门和

和北京颐和园中一门

,
它们都具备使人通过的功能


,
而北京颐和园中的门给人亲切宁静的感受


*

广场
,
他们都会使人感到宏伟庄重
,
但午门庄重中带有压抑感
,*
广场则显得开阔。建筑
与社会

社会生产方式影响建筑
,
如北京故宫
,
颐和园
,
淮安清晏园中等古建筑
,
都采用是木结构
,
这说明了社会
生产了对建筑的限制
,
那时候没有钢材
,
水泥的建筑材料
,
落后的技术造就了豪华的殿

堂
,
建筑大部分采用了天然的材料
,
沿用数千年之久的木结构构架形式没有多大的改变。

社会思想意识民族文化特征影 响建筑。如北京故宫
,
建筑中的龙凤纹祥只能用来象征皇帝和