触动了我的心灵作文-作文大全400字
精选毕业实习报告范文
5
篇
精选毕业实习报告范文
5
篇
在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，
报告具有双向沟通
性的特点。
你知道怎样写报告才能 写的好吗？以下是为大家整理的毕
业实习报告
5
篇，仅供参考，大家一起来看看吧。< br>
毕业实习报告
篇
1
一、实习目的
根据学校对本科生的毕业实习要求，
我在信 用社进行了为期
1
个
月的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳 动
观点和社会主义事业心、责任感
;
学习业务知识和管理知识，巩固所
学理论 ，
获取本专业的实际知识，
培养初步的实际工作能力和专业技
能。具体要求如下：
培养从事信用社前台工作的业务能力。
了解并熟悉储蓄前台人员
的的日常业务和工作流程，学会进行工作。理论联系实际，学会运用
所学的基础理论、基本知识和基本 技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，
形成热爱专业、
热 爱劳动的良好品
德。预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以
后的学习期 间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知
识、能力准备。
二、实习内容
实习过程：
7
月
1
日，我开始了我的农村信用社实习的过程。早上
8< br>点半，
伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着，
我无所事事着 。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。总
算有事做了，说干就干。高中的时候担任过出黑板 报，还好基础不至
于太差。
其实也没写几个字，
关于“信用社预防职务犯罪教育”的普
法知识，却忙碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心
中也是很高兴的。
下午，
我在实习指导老师的指导下首先学习信用社
工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算 、五笔字型输入法、数
字小键盘使用等。
这似乎给了我一个难题，
本来自以为信用社业 务相
当的简单，
却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。
看着同事
熟练 的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起
.
还时不时的出
错。对于珠算
,
刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更
方便吗
?
后来慢慢才了 解，原来信用社柜员经常需要查点现金，看是
否能账实相符
,
而人民币有多种卷别，在 点钞时需要累加，这时使用
算盘就要比计算器方便，
因为计算器显示的结果超过一定时间便会消
失。
经过一个星期的苦练，
我虽然还不能熟练操作信用社 的基本技能
,
但大致也掌握了其中的技巧，
所谓熟能生巧，
主要是靠以后勤加 练习
了。而且很幸运的是，能得到信用社同事们多年来的技巧心得，对我
来说是莫大的帮助。百 张点钞
24
秒的大师姐更是手把手的交我，倍
受鼓舞。
在数字小键盘上也有长 足的进步，
速度中上后准确率也是百
分百的。于是接下来，实习指导老师便让我学习储蓄业务。 储蓄部门
目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业
务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那
样在会计之间传递，而是每个柜员 单独进行帐务处理，记帐。但是每
个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，
然后再传 递到上
级行“事后稽核”。
此外我还学习了营业终了时需要进行轧 账和中间业务轧账，
学习
如何打印流水平账报告表、
重要空白凭证销号表、
重 要空白凭证明细
核对表，
审查传票号是否连续，
金额是否准确，
凭证要素是否 齐全等。
在信用社实习，
学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，
对
账时除了要核对现金账实是否相符外，
还要查看重要空白凭证是否缺
失，传票是否连续等等。而 柜员间对账也是很有程序的，一般先清点
现金，然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。经 过一
段时间的强化学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，
我开始
学习信用社的 会计业务，即针对企业的业务。
毕业实习报告
篇
2
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。 对于
一个大学生而言，
敢于接受挑战是一种基本的素质。
于是我毅然踏上
了社 会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社
会，在实践中增长见识，锻炼自 己的才干，培养自己的韧性
;
想通过
社会实践，找出自己的不足和差距所在。
有人这样形容现在的大学
生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专< br>业谈“股”论“金”，
医学专业精益求“金”。
其实并不是我们有严
重的拜金主义倾向，
只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样
习生网存。
暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总
是围绕在我们的身边，成了说不完的 话题。在现今社会，招聘会上的
大字报都总写着“有经验者优先”，
可还在校园里面的我们这班 学子
社会经验又会拥有多少呢
?
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接
触面 ，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便
在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变
化，
并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，< br>我走进了一
家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学
校所学的 理论知识，
运用到客观实际中去，
使自己所学的理论知识有
用武之地。只学不实践，那 么所学的就等于零。理论应该与实践相结
合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实 习，
学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，
接触的人与事不
同， 从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习
中实践。而且在中国的经济飞速发展，国 内外经济日趋变化，每天都
不断有新的东西涌现，
在拥有了越来越多的机会的同时，
也 有了更多
的挑战，
前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，
中国的
经济越和外面接轨，
对于人才的要求就会越来越高，
我们不只要学好
学校里所学到的知 识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断
地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自 已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，
感受着工作的氛围，
这些都是在学校里无法感受到的，
而且很多时候，
我不时要做一些工作以外的事情，
有时要做一些清洁的工作，
在学校
里也许有 老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一
定有人会告诉你这些，
你必须自觉地 去做，
而且要尽自已的努力做到
最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有 学习
的氛围，
毕竟学校是学习的场所，
每一个学生都在为取得更高的成绩
而努 力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报
酬而努力，无论是 学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要
不断学习别人先进的地方，
也要不断学习别人怎样 做人，
以提高自已
的能力
!
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得 校园里总
少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学
生的身份。而走进 企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关
系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实 践中，我感受
很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是
面面俱到;
而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是
书本上的知识一点都用不上的情 况。
或许工作中运用到的只是很简单
的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋 怨，实际
操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢
?
这是社
会与学校脱轨了吗
?
也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社
会，但是总算是社 会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也
要感谢老师孜孜不倦地教导，
有些问题有了有 课堂上地认真消化，
有
平时作业作补充，
我比一小部分人具有更高的起点，
有 了更多的知识
层面去应付各种工作上的问题，
作为一名新世纪的大学生，
应该懂得
与社会上各方面的人交往，
处理社会上所发生的各方面的事情，
这就
意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
毕业实习报告
篇
3
会计电算化是一门实践性很 强的学科，经过三年半的专业学习
后，
在掌握了一定的会计基础知识的前提下，
为了进 一步巩固理论知
识，将理论与实践有机地结合起来，本人于
20xx
年
1月
10
日至
23
日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业 实习，
以下
是此次实习中的一些心得和体会。
公司的财务 部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此
次负责我实习的是公司财务经理—张经理，
张经理根据我两周的实习
时间，
主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，
并 做一些
简单的会计凭证。
公司采用的是金碟财务软件，
从编制记账凭证到记
账 ，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规
而标准的公司会计流程，
真正 从课本中走到了现实中，
细致地了解了
公司会计工作的全部过程，
掌握了金蝶财务软件 的操作。
实习期间我
努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，
尽量做到理论 与
实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真
完成领导交办的工作。< br>
刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在
会计凭 证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，
所以对于会计凭证不是太陌生，
因 此以为凭着记忆加上学校里所学过
的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。
但也就是这种浮 躁的态
度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，
以至于后来张经理让 我
尝试制单的时候感觉到有些困难。
于是我只能加班补课了，
把公司日
常较多 使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，
可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实 习时才能真正接触，从而
有了更深刻的印象。
别以为光是认识就行了，
还要把所有的单 据按月
按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为
编制会计凭证做好准 备。
见习了两天后，
张经理给了我一些原始凭证，
让我审 核原始凭证
后编制记账凭证。
我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始
凭证后 ，
进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，
先按此笔业务录
入简明而清楚的摘要，< br>然后按会计分录选会计科目，
并在相应的会计
科目的借方和贷方录入金额，
最后 在检查各个要素准确无误后，
按下
保存并打印出记帐凭证和相应的
`
原始凭证 钉在一起。刚开始我制作
的速度比较慢，
而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但
是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。
通过一周多的
编制记帐凭 证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，
并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大 的作用。
除了编制记帐凭证，
张经理很有耐心地给我讲解了每一种 原始凭
证的样式和填写方式以及用途，
而且教我记帐，
打印所需要的帐簿以
及 查询凭证等财务软件的一些常用的操作。
有了这些基本认识并熟练
了财务软件的操作以后学习起 来就会更加得心应手了。
从制单到记帐
的整个过程基本上了解了个大概后，
就要认真结 合书本的知识总结一
下手工做帐到底是怎么一回事。
除了做好张经理所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。
别人一提起出纳就想到是跑银行 的。
其实跑银行只是出纳的其中一项
重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件 容易的
事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。
想想寒冷的冬天或者 是酷暑，
谁不想呆在办公室舒舒服服的，
可出纳
就要每隔一两天就往银行跑，那就不是 件容易的事了。
而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等 等，
所以需要非常细心，
对于比较粗心的我来说，
这也是非常有必要学习
的。
是的，
课本上学的知识都是最基本的知识，
不管现实情况 怎样变
化，
抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今有不少学生实习时都
觉 得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本
知识作铺垫，
又哪应付瞬息万 变的社会呢经过这次实践，
虽然时间很
短。
可我学到的却是我一个学期在学校难以了解 的。
就比如何与同事
们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难
题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处
的，而自己也虚心求教，使得两周的实 习更加有意义。
毕业实习报告
篇
4
由于系领导的高度重视、
实习单位的积极支持和实习师生的共同
努力，
20x x
届本科毕业生实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，
同时也反映出一些问题。
本届 毕业实习全面落实了实习计划，
使实习
管理得到了规范，
实习教 学质量得到了提高，
并得出一些建设性的建
议。
一、实习基本情况
1.
实习时间
20xx
年3
月
22
日—
20xx
年
5
月
9日，共七周。
2.
实习地点实习地点
32
个。
在自治区内
25
个实习点，
区外
7
个
实习点。具体实习地 点详见附件一，
20xx
届本科毕业生实习情况统
计表。
3.
实习内容
实习内容可以概括为两大类。
一类是本专业 范围内的工作，
另外
也有个别
4.
实习人数
实习学生。
20xx
届三个毕业班的
131
名学生 全部参加了实习。
实习指导教师。共
17
人。由于实习点 多，地点分散，系领导、
教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导
工作 。
5.
实习形式
根据学院教务处的要 求，
采取集中实习和分散实习两种形式。
分
散实习学生自己联系实习单位，
都 出具了三方签名的书面材料。
集中
实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师 指导。
实习类型有毕业实习和毕业设计两种，
毕业实习学生
107
人，
毕业设
计
24
人。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参
加毕业设计。
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