拯救冷库工人天生我才必有用教案

2021年1月26日发(作者：八十八)

《天生我才必有用》教案

——（武汉版）生命安全教育五年级第
31
课

花桥小学

何荷

教学活动背景分析：

平时没事时我们老师也会在闲暇之余讨 论一些孩子，
那么有全面发展的优等
生，有平时爱动的学生，也有学不好课，做不好事情的学生 等，这些学生之中最
让人着急的就是那些学不好功课，
做不好事情的学生，
其实现在看 来他们并不是
真的没有学好功课、做好事情的能力，而是缺乏自信心所致。

苏霍姆林 斯基曾提出一个著名的口号
:
“让每一个学生在学校里抬起头来走
路。”这就是说,
让每一个学生都首先在他“能够上去”“超过别人”的那个活
动领域里充分地发展
,
树立起他的自信心和自尊感。也就是让他们得到符合自身
身心特点的最适当的发展。因此< br>,
“天生我材必有用”这课就是为了引导五年级
学生正确地评价自我
,
发展自己的个性特长。教学形式安排成一次学生特长展示
主题班会，
每位同学都要根据自己的特 长，
展示自己，
也可以和同伴自由组合完
成展示。活动形式不拘泥于分组限制，合理安 排所有同学展示特长。重在参与、
重在展示，只点评

，不打分，不评比。对学生特长 展示情况的记录要保存，积
极鼓励学生参加学校各种兴趣小组训练，
引导学生在展示自己的优点 和特长中建
立自信。

教学活动目标：

1
、让学生换个角 度看自己，寻找自己的长处，克服自卑心理，充分认识和
发挥自身的潜能。

2
、
让学生认识自信心的重要性，
了解自信者的表现，
掌握建立自信的方法。

3
、确立切实可行的人生目标，用自信激励自己不断进取，在成功中增强自信，
养成自 信的生活态度。

重点：让学生寻找自己的长处，充分认识和发挥自身的潜能。

方法：讲授、活动与表演相结合


描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：

本课教学对象为五年级学生，以班级为单位全员参与。

教学活动材料清单：

学生自备特长展示相应的器材用具，如乐器、伴奏、纸笔、颜料等等（体育
器材除外）；礼品抽 奖箱，写有教材
131
页上的小贴士的卡片装入抽奖箱；布置
教室；培训主持人和各个 项目的负责班干部；准备相关课件。

教学活动步骤：

一、激情导入

[
背景音乐《我相信》（杨培安）
]
“抛开烦恼

勇敢的大步向前
/
我就站在舞台中间
/
我相信我就是我
/
我相信
明天
/
我相信青春没有地平线……每一刻 都精彩万分
/I do believe
。
”

主持人：
“ 同学们，
在乐曲中，
我们似乎感受到一种激动，
一种热情，
这是什么？
这就是你内心自信的呼唤。
我们是命运的主人，
我们能主宰命运，
创造自己生命的辉煌。让我们满怀信心开拓未来，让我们尽情表现、尽情赞美，捕捉一个充满
自信心的自我吧！” （主持人要充满激情）


班主任送上寄语：

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”
(
李白
)
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白）

“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”（林则徐）

主持人：
“现在就让我 们来认识一下我们的特长和潜力吧，
看看我们到底有
多棒。”


二、特长展示

1
、根据学生要展示的特长分组，有负责的相关班干部做好 协调组织工作，
并兼职担任每个小组展示时的串场小主持：

国学经典诵读