艺术作文之艺术系毕业设计展

2020年11月24日发(作者：寇湄)
艺术系毕业设计展


【篇一：毕业设计作品展策划书】

毕业设计作品展

策

划

书

前言

四年的时间转瞬即逝，作为怀化学院艺术设计系的同学，同学们用
自己的辛劳和 汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的
辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成 果的展示，更
是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可
以通过这次展览 回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生
活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和 成就；也可
以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就
辉煌展望未来压力 未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如
一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛 苦，至少
在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后
的展览中，我

们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。

活动内容

1、艺术展览区

艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者可以根据 自我作品的需要在安全，美观，伦
理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，
物品的整合，奖状图像的整合， 快乐时光的图像集合。更可以通过
设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，< br>辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学
们在四年来的视频以回顾四年来 同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，< br>从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己
对未来的憧憬和对梦想的那种追 求感。此外在展望区安放一个大展
板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既
是一个承诺，又是一个目标。
2、交流活动区

交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。

交流部分邀请大学四年内 教过我们的一些有代表的老师前来以茶话
会的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以茶话会 的
形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合
影区，同学可以利用这个大 学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老
师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师
和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，
赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和
同学之前也可以和老师之间 开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或
打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情
狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择

本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有
以下

一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等

二、来自同学自己整合的作品， 其中任何物体都可以拿来进行整合，
其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等

三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主

八、预期成果

本 次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自
的情感，各自的成长，各自的心情。作为 人文学院的一员，我们要
突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，
我 们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师
尽情的交流，互动，可以更好的和学生之 间进行沟通。

除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是
我 们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，
布置的水平，管理的水平，文化的水平 。我们要尽我们的可能，每
个人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合
起 来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。

我们预期的成果是展现四年最好的水平 给自己，家长和社会。虽然
社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己
的 特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。

九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）

1、可开发市场

本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个
绝佳的突出和表现的机会。 而我们新颖的设计和独树一格的组织策
划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅可以给学弟学妹们一个
榜样，更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，
用我们的策划和创意告诉他们 什么叫做艺术管理

2、可利用资源

本方案可以请一些以前的专业授课 老师进行指导，我们可以请长风
堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南
京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以
请老师和我们一起做，此外这个方案 的最大特点是任何人都能够在
这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。

3、存在问题

本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣
和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。

怀化学院艺术设计系2012年毕业设计作品展策划书

委托方：怀化学院艺术设计系

策划方：怀化学院艺术设计系视觉传达班

一、场地调查，搜集资料

展示规模、地点、面积、表现形式及手法

1.1展示规模：本次毕业作品展根据 作品的专业性大致划为两大展示
区域。设计楼一楼二楼展厅。包括环境艺术设计、视觉传达艺术设
计、工业造型设计、影视动漫专业、摄影专业等五个专业方向。展
示空间包括开放性、半开放性、封闭 半封闭性多种不同形式展示区
域。展示区域规划出一定面积的演讲台以及其他若干展位。参展作
品预计大小两百余件。预计参展最高人次为3000人次，平均日参展
人次400人次。

1.2地点：怀化学院西校区设计系展厅一二楼

1.3面积：300㎡

1.4表现形式及手法：必要的前期宣传手段

（1）校报巨型定量海报宣传

（2）在各大餐厅、教学楼及宿舍楼前粘贴相关海报；

（3）通过校园广播和报纸进行宣传；

（4）通过向各个学院相关领导，老师发放请帖，传达

同一系别不同专业所需要的展示手段 不同，结合这一方向主要分为，
展区内海报、展区主题logo的贯穿、模型、实物、展板、数码媒体< br>等不同形式的表现手法。

二、展示策略

1．策划方根据委托方要求和意见，在策划本次毕业品展中所要达到
的目的、要求，定位，目标

1.1 目的：艺术设计作为一种的独立的学科，作为设计者我们知道艺
术

设计是一门综合性学科，不仅只是一门艺术类学科，他设计到涉及
到社会、文化、经济、市场 等多个方面。通过本次毕业设计作品展，
除了突出作品的专业性和艺术性，我们还要表达其学科的多样性 ，
让其他专业能够进一步的了解艺术设计，促进艺术设计的跨学科的
融合和交流。通过毕业设计 作品展的展示效果实现学生由学校到社
会的跳跃，一定程度的促进学生就业。

【篇二：2014届艺术设计专业毕业设计总结】


河南城建学院艺术设计学院

艺术设计专业2014届毕业设计总结

设计任务： 公共空间设计

指导老师： 汤喜辉 王剑 杨东旭 李云鹏

马爱民 孙淼 张丹丹 李合章

荣树坤 王亮 邵 琳 崔素娅

毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和
专业知识的一种综合应用 ，是一种综合的再学习、再提高的过程，
这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养 ，
同时毕业设计的水平也反映了大学教育的综合水平。

在大学的学习过程中，毕业 设计是一个重要的环节，是学生步入社
会参与实际工作前的一次极好的演练，也是对学生自学能力和解决
问题能力的一次考验。在毕业设计过程中不仅巩固了学生的基础理
论知识，而且使其各个方面的 能力都有很大的提高。从一开始的无
从下手，资料的整理，在到老师的帮助下，无疑是对学生查阅资料< br>的能力、设计创新的能力、电脑绘图等能力的进一步提高。既让学
生懂得了怎样把理论应用于实际 ，又让他们懂得了在实践中遇到的