有关黄河的作文最新高考满分作文：2015年浙江高考满分作文3篇阅读

2021年1月26日发(作者：愤怒天使)
最新高考满分作文：
2015
年浙江高考满分作文
3
篇阅读







2015
年浙江高考满分作文：且以作品论英雄



< br>自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是

知人论世

。
我们大多认定

文如其人

，这是有道理的，但并不全面。如是我言，
逢 文先勿论人品，且以作品论英雄。




我们很容易理解

言为心声

，也即作品反映其人品。所谓

郁结
乎心而发乎声< br>
，作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引美学家
蒋勋之言：

杜甫的
‘
朱门酒肉臭，路有冻死骨
’
，之所
以成 为千古绝句，
我认为不是诗歌上的技巧，
而是诗人心灵上动人的
东西。同样是一堆白骨 ，很多人走过去了，却没有看见

。试想，若
是杜甫没有忧国忧民之心，又何来发自肺腑 之言
?
伟大的心灵，投影
在文学上，依然是伟大的作品，是高尚的品性。




然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。
我们从小读莎 士
比亚的《威尼斯商人》
，读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，
末了明白人不能 为金钱奴役，
要追求人性上、
人品上的美与良善——
但事实上呢
?
莎 士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛钱如命，
甚至发放高利贷敛资，
更因一家人无法如期 还清财物而气急败坏、
对

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簿公堂。这时候我们再看元好问的< br>
文章宁复见为人

，便显得格外讽
刺而引人深思了：
高雅的作品 并不能看出写就它的笔杆人品如何。
如
此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王< br>;
又怎能像孟
夫子一样

知其人、论其世

呢
?



既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，
那又何必纠结其人 品
如何
?
人类的文明本身就是宽容的，
它看重作品本身。
所谓

文以载道

，作品之

道

，为其根本。我们不妨说， 如果一部作品传递了人品
的真、善、美，读之令人动容、发人深省，那它就已经达到了

作品

所应达到的目的，
至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况
是可 能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。
作者或许依靠作品
而不朽，但文学史最终告诉我们 ，它保存的，是

不朽的作品

，不是

不朽的文人
。




所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。我们 固然尊敬杜
工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中
汲取正义忠诚的 不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见
;
但
一旦其作品高雅，便足以光照千古 、惠泽古今。作为重，道为重，人
品须臾如苍狗，应以作品论英雄
!



2015
年浙江高考满分作文：言自心
,
文成人



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古人云：言为心声，文如其人。作者 的性格特质乃至人品在很大
程度上都溶解在个人作品之中，
性格褊急则为文局促，
品性 澄淡则下
笔悠远。固然

心画心声总失真，文章宁复见为人

，文品与文 章有背
离的可能，然也有边角可见其为人。




内在人 品、
精神形象与外化表现息息相关，
即便达不到完全一致，
也终有相应透射。
美国史学界在研究二战时流行过一句话：
一个性格
温驯善良的男人，他做梦也不会把刀插进一个 孕妇的肚中。同样，人
的人品特质也是如此，倘若纯情温良，怎会行文浮躁局促
;
倘若 个性
褊急，又怎能完全定性行文呢
?
因而文章或多或少都会透露出作者的
性格 特质与人品，即

文如其人

。




人清，文明，此之谓

言为心声

。




内在人品特质是外化表现的最大操纵者，常有人说我心思细腻，
因而行文结构缜密， 文字灵动，大抵也出于此。




生命的经历塑造了性格与人品格 局，
而人品格局又框架了文章格
局。

文革

之时参军的毕淑敏 稚嫩而湿润，在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄
了对生命的珍重
;
在恶劣高原上庆生时体悟了青 春的沉甸。

动辄行者
无疆

，生命的沉重塑造了她清澈如水的医心，给 予了她有条不紊的
规章，历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤，这般凝结于

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