向日葵花开策划一次出游活动(教案设计)

2021年1月26日发(作者：涤尘)
《策划一次出游活动》教案设计

课业类型：

综合
.
探索课

教学目标：

1
、通过对 出游活动这一过程的参与，培养学生的综合能力，
如对活动的设计能力、
规划能力、
展 示能力、
整体把握能力。

2
、以小组的形式学习、讨论策划出游过程，可以 使学生学
会如何学习，增强学习能力。同时通过小组竞赛活动，培养
团对精神和集体合作精神。

3
、通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能
力、
构 图能力和动手能力。
策划活动可以培养学生热爱家乡、
建设祖国的爱国主义情感。

教具准备

旅游风光图片，《策划书》，《路线图》，《备忘录》等范
画版本，

本课课时

1
课时

教学重点

1.

策划的内容与方法。

2.

《策划书》、《路线图》、《备忘录》的设计绘制要点。

教学难点

1..
策划的内容和形式的新颖、生动、丰富、鲜活有趣。

2,
组织工作的严密性、科学性。

教学过程

引入：

1
、在课堂教学中，首先，用一分钟左右的时间，运用
大屏幕播放旅游风光题材的图片。
2
、在进一步调动了学生兴趣、积极性的基础上，用一
分钟左右的时间展开师生 互动

教师请学生回答：“预习了本课课文和了看了风光图片
以后有何感受？”

讲新：

完毕后，教师继续向学生提问：“同学们，你们还熟悉
喜欢那些风景 名胜？”“如果你愿意，你怎样组织策划？”
与此同时教师点击大屏幕，展示“策划书”范本图片

请学生结合自己思考的策划方法与步骤，与之进行对
比、讨论。讨论限时二分钟左右。

教师结合
《策划书》
图片，
归纳总结结果，
强调：
“
《策
划书》”或《倡议书》发起人的号召和动员，语言装饰要鲜
活有趣，具有吸引力！

标题设计：醒目！

文字内容：语言生动。

插图设计：夸张、有趣、协调！”
（限时一分钟左右）。

教师在幻灯片“互动学习台”又紧接着展示“怎样制作