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中学生英语作文小学童话故事写作

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-26 11:16
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中学生英语作文-假如时光倒流

2021年1月26日发(作者:皇后重生)

童话


写作教学

教学目标:

1


2


知识与技能目标:故事的四要素。

过程与方法目标:写出完整有趣的动物童话故事。

3


情感态度价值观目标:培养学生的想象创新能力。

教学重点:

编写一个完整有趣的动物童话故事。

教学难点:

故事要有一个鲜明的主题,弘扬真善美,抨击假恶丑。

教学方法:

讲授法。

教学用时:

45
分钟

教学过程:

一、导入

让学生回忆《安徒生童话

,丹麦安徒生写
的故事,如丑小鸭、海的女儿

《格林童话

,德 国
格林兄弟收集
的故事,

如《白雪公主》

《鹅妈妈的故 事》

《阿里巴巴的故事》

《一千零一夜》等。

这些童 话故事都是大家耳熟能详的好故事,它让我们的童年生活变得充满了神奇的想象,也会让我们通
过这些童 话故事收获很多有意义的东西。作家给我们写了这么多童话。但写童话不是作家的专利。小朋友只
要有扎 实的语文基本功,有充分的想象力,你也能写童话。接下来我们这节课也来写篇童话,好吗
?




想一想:

这个故事讲了谁?

在什么地方?

它们之间发生了一件什么事?


二、怎样编童话故事


第一步:想得越细,说得越具体。


1
)什么地方?有哪些动物(事物)



2
)它们之间发生了什么事?

第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么?(积极意义)

如:表扬什么?批评什么?

第三步:合理地展开想像。
(可用夸张手法,如神笔马良)

如:把它们都当 做人来说(写)
,会说话、会哭、会笑、会做事等。
(人性化)




三、思路导航:

1


猎食类动物







































嗅觉灵敏



确定主人公松鼠
----
了解相关知识——



浑身毛茸茸








































尾巴蓬松:可平衡身体

当被子

保暖







































喜欢吃松果

2
、素材提供
——



排顺序:


1
.小松鼠一家忙着采集松果

2
.冬天快要到了,枯黄的树叶纷纷飘落下来。

3
.仓库里装满了小松鼠最爱吃的核桃。

4


哈哈。

小松鼠高兴地说,

今年过冬咱们不用愁。


续写:




一天早上.小松鼠来到仓库,想吃几颗核桃 ,可是他到仓库一看.所有的核桃都不见了。他连忙到
处跑着喊:不好啦.不好啦,仓库里的核桃全被偷 走了。

后来呢?

美国有一位小学生曾获得全国作文特等奖。
他写 什么呢
?
一个风和日丽的早晨,
一群小孩儿来到海边,
他们在海滩的沙地上挖 地道,挖啊挖,结果挖出一个很大很大的蛋,这个蛋是谁下的呀
?

小孩儿们把它运回去.放在保温箱里,想看看孵化出来是个什么东西。



孵啊孵啊.时间一天天过去,这个蛋终于孵化出来了一个东西,猜猜是什么呢
?
不是动 物、而是
当时的美国总统里根
!
有趣吗
?
非常有趣,想象非常奇特< br>!
所以,获得了全国小学生作文特等奖。那么
现在我们想想,核桃是谁偷的
?
为什么要偷?偷走后,小松鼠又做了什么?

注意:通过这个故事你想表达什么意思? 是赞美还是谴责?要有一个中心。
(板书:中心思想)



中学生英语作文-假如时光倒流


中学生英语作文-假如时光倒流


中学生英语作文-假如时光倒流


中学生英语作文-假如时光倒流


中学生英语作文-假如时光倒流


中学生英语作文-假如时光倒流


中学生英语作文-假如时光倒流


中学生英语作文-假如时光倒流



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