我有三个母亲2012年天津市中考物理试题及答案

2021年1月26日发(作者：春秋争霸)
2012
年天津市中考物理试卷解析

一、单项选择题（本大题共
1 0
小题，每小题
2
分，共
20
分，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意）
．

1
．下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（


）


A

．

摩
托车安装消声器


C

．

城市道路旁安装隔声板


考点
：

防治噪声的途径。

专题
：

应用题。

分析：

噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳 处减弱；在传播过程中减弱．逐个
分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．

解答：

解：

A
、摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声．故
A
不合题意．

B
、纺织工人戴耳罩，是在人耳处减弱噪声．故
B
不合题意．

C
、安装隔音板是在传播过程中减弱噪声．故
C
正确．

D
、放鞭炮时捂耳朵，是在人耳处减弱噪声．故
D
不合题意．

故选
C
点评：

噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这 三个过程来采取措施的．两者对
应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆．


2
．如图，枯井中的青蛙位于井底
O
点
“
坐井观天
”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是
（


）

B
．

纺织工人戴防噪声耳罩

D
．

放
鞭炮时捂耳朵



A

．

B
．

C
．

D
．



考点
：

作光的折射光路图。

专题
：

图析法。




分析：

青蛙之所以坐在井里，
只能看到很小的一片天，
就是因为光 是沿直线传播的缘故．
从
光的传播方向和传播路径去分析
4
个图即可．

解答：

解：图中
O
点是青蛙的位置，将
O
点 与井口左边的端点相连成一直线，
将
O
点与井
口右边的端点相连成一直线，然 后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的
光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围．

B
图中光的传播方向标错了，
C
图中光线发生了偏折，
因为光是沿直 线传播的，
所以
C
图也不正确；
D
图中不仅光线发生了偏折，而且光 的传播方向也标错了，所以
D
图也不正确，只有
A
图是正确的．

故选
A
．

点评：

本题通过作图的形式考查了光 是沿直线传播的，并结合了成语，是一道好题，解答
此题的关键有两点：一是看光线的方向是否正确，光 线是从外界射进井里；二是光
的传播路径是否是直的．


3
．下图中，光从空气斜射入玻璃的光路图正确的是（


）


A

．

B
．

C
．

D
．



考点
：

作光的折射光路图。

专题
：

图析法。




分析：

要解决此题， 需要掌握光的折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；
折射光线与入射光线分居法线两侧； 当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，
折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角

解答：

解：
A
、光线从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以 折射光线要靠近法线．而
图中却是折射角大于入射角，折射光线远离法线，故本选项不符合题意，

B
、光线从空气斜射入水中，折射光线与入射光线分居法线两侧；而图中折射光线与
入射光线分居法线同侧，故本选项错误

C
、当光从空气斜射入水里或其它透明介质 中时，折射光线向法线方向偏折，
而图中
传播方向不改变，故本选项错误．

D
、光线从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以折射光线要靠近法线．所以本
选项符合题 意．

故选
D
．

点评：

在分析光的折 射光路图时要注意：
不管光从哪种介质斜射向哪种介质，
在光疏质
（密
度比较 小的物质）里面的角（入射角或折射角）较大；在光密质（密度比较大的物
质）
里面的角
（入射角或折射角）
较小，
即
“
疏大密小
”
．
角 度越小，
光线越靠近法线．


4
．冬天，小明从室外走进温暖的教 室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失
了．上述现象对应的物态变化是（


）


A

．

先
凝固，后升华

B
．

先
液化，后汽化

C
．

先
凝固，后蒸发

D
．

先
凝华，后升华


考点
：

液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点。

专题
：

应用题。

分析：

要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎 样的物态形式出现，结合液化是由
气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可判断出正确选 项．

解答：

解：刚进屋时，室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成 小水珠，使眼镜变得
模糊；然后随着眼镜温度的升高，小水珠又蒸发变成水蒸气，眼镜重新变得清晰；< br>即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化；

故选
B
．

点评：

要正确判断物态变化过程，一定要搞清熔化、汽化、升华和它们的反过程凝固 、液
化、凝华这些概念，然后根据物体先后的状态来进行判断．


5
．图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（


）


A

．

B
．

C
．

D
．




考点
：

平衡力的辨别。

专题
：

应用题；图析法。



分析：

根据二力平衡的 条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体
上进行分析解答．

解答：

解：
AB
、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对 平衡力，故
AB
选项不正
确；

C
、两个力大小相等、方向 相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一
对平衡力，故
C
选项正确；< br>
D
、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故
D
选项不正确．

故选
C
．

点评：

二力平衡的辨别关键就是抓住平衡的四个条件，缺一不可即可判断．


6< br>．我们在节约能源的同时，还应开发和利用新的能源．作为未来的理想能源应满足一定的
条件．下 列不符合理想能源必要条件的是（


）


A

．

必
须足够丰富，可以保证长期使用


B

．

必须足够便宜，可以保证多数人用得起


C

．

必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境


D

．

必
须足够昂贵，可以保证节约使用


考点
：

新能源。

专题
：

应用题。

分析：

本题考查了未来理想能源的条件，未来新能源应满足的条件：①贮量丰富；② 价格
便宜；③技术成熟；④安全清洁．

解答：

解：未来的理想能源必须满足以下四个条件：

第一，必须足够丰富，可以保证开发利用工作之便；

第二，必须足够低廉，保证多数人用得起；

第三，相关技术必须成熟，可以保证安全使用；

第四，必须足够清洁、无污染环境，可以保证不会严重影响环境；

故选
D
．

点评：

此题考查了未来的理想能源的条件，是一道基础题．


7
．下图中，能说明电动机工作原理的是（


）


A

．

B
．

C
．






D
．

考点
：

直流电动机的原理。

专题
：

应用题。

分析：

本题涉及的 实验内容较多，
解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，
再进行判断；电动机的 原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的．

解答：

解：
A
、该图是电磁继电器，是电磁铁的应用，故该选项错误；

B
、当闭合开关后，线圈会转动，即通电导线在磁场中受力的作用，故该选项正确；

C
、
当导体运动时，
电流表的指针会发生偏转，
即会产生感应电流，
即电磁感应现象，
是发电机的原理，故该选项也是错误的；

D
、该选项是用来研究电磁铁磁性强弱因素的实验，故该选项也是错误的．

故选
B
．

点评：

电动机是将电能转化为机械能 的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图
形中有无电源是此题的解题关键．


8
．如图所示，墙壁上线盒内有三根电线，其中红色为火线、蓝色为零线、黄绿色为 地线，
现将三孔插座与三根电线连接，下图中接线情况正确的是（


）



A

．

B
．

C
．

D
．



考点
：

插座的构造与工作方式。

专题
：

应用题。




分析：

（
1
）两孔插座接法：左孔接零线，右孔接火线．

（
2
）三孔插座接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

解答：

解：插座是三孔插座，上面的一孔接入黄绿色地线，左孔接入蓝色零线，右孔 接入
红色火线．

故选
C
．

点评：

掌握家庭电路中保险丝、开关、灯泡、插座的正确接法，本题相对比较简单．

9
．
雨后的夜晚，
当你迎着月光行走在有积水的路上，
为了避让水洼，< br>应走
“
较暗
”
的地面．
这
是因为光在（


）


A

．

地
面发生镜面反射


C

．

水面发生漫反射


考点
：

镜面反射。

专题
：

应用题。

分析：

（
1
）人看物体的条件：物体发光或反射光，物体发的光或反射的光线能进入人的眼
睛．

（
2
）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平< br>行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

B
．

地面发生漫反射

D
．

水
面不发生反射

（
3
）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼 睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，
进入眼睛的光少就感觉暗．

解答：

解：如图，迎着月光走，月光经积水水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光 线多，
人感觉积水面亮；而地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑，
所以 为了避让水洼，应走
“
较暗
”
的地面．

故选
B
．


点评：

（
1）掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫
反射．
< br>（
2
）不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．


10
．身高
160cm
的小明，利用 自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（


）


A

．

教
室宽
5
臂展，约
8m
（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）


B

．

教室长
10
步幅，约
30m
（步幅：走路时， 两脚尖之间的距离）


C

．

课桌长
4
拃，约
2.8m
（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）


D

．

物
理课本厚
1
指宽，约
10cm

考点
：

长度的估测。

专题
：

应用题。

分析：

首先要对题目中涉及的几种物体的长度有个初步 的了解，并熟悉长度的各个单位，
找出符合生活实际的选项．

解答：
解：
A
、教室的宽一般接近
10m
；故
8m
符合生活实 际；故
A
正确；

B
、教室的长度一般在
15m
左 右，达不到
30m
；故
B
错误；

C
、单人课桌长 在
1m
以内，双人课桌长在
1.5m
左右，不会达到
2.8m
；故
C
错误；

D
、物理课本厚约
1cm
，达不 到
10cm
；故
D
错误；

故选
A
．

点评：

此题考查对生活中常见物体长 度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，
选出符合实际的选项即可．

< br>二、不定项选择题（本大题共
4
小题，每小题
3
分，共
12< br>分，在每小题列出的四个选项中，
有一个或几个符号题意，
全部选对的得
3分，
选对但不全的得
1
分，
不选或选错的得
0
分）．

11
．下表中列出了一些生活现象和现象产生的原因．

生活现象

b
．汽车急刹车时，乘客身体向前倾

产生原因

f
．流体流速越大处压强越小

a
．将糖放入盛水的杯中，一会儿都变甜

e
．气体被压缩内能增加

c
．
乘客在火车站台候车，
须站在安全线外

g
．分子不停地做无规则运动

d
．
用打气筒打气时，
气筒内气体温度升高

h
．物体具有惯性


A

．

a
﹣﹣
g

B
．

b
﹣﹣
f
C
．

c
﹣﹣
h
D
．

d
﹣﹣
e
考点
：

做功改变物体内能；惯性；流体压强与流速的关系；扩散现象。

专题
：

应用题。

分析：

（
1
）分子永不停息的做无规则运动；

（
2
）一切物体都具有惯性；

（
3
）流体流速越快的地方压强越小；

（
4
）做功可以改变物体的内能．

解答：

解：
（
1
）将糖放入盛水的杯中，一会儿都变甜，说明分子不停地做无规则运动；

（
2
）汽车急刹车时，乘客身体向前倾，说明乘客具有惯性；

（< br>3
）
乘客在火车站台候车，
须站在安全线外；
因为火车经过时，
周围空气流速加快，
压强变小，容易把人带向车的方向；

（
4
） 用打气筒打气时，气筒内气体温度升高，说明外界对空气做功，气体被压缩内
能增大．

故选
A
、
D
．

点评：

本题考查内容比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．


1 2
．如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出）
，点燃的蜡烛放在光具座上的
a
点，
调节光屏的位置，
在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像．
将蜡烛从
a
点滑到
b
点后，
再移动光屏，屏上得到清晰的像变小． 则（


）



A

．

凸
透镜位于
a
点左侧


C

．

蜡烛在
a
点时，物距大于二倍焦距


考点
：

凸透镜成像的应用。

专题
：

应用题。

分析：

（
1
）掌握凸透镜成像的规律和应用．

①
U
＞< br>2f
，成倒立、缩小的实像，
2f
＞
V
＞
f
，应用于照相机和摄像机；②
2f
＞
U
＞
f
，
成倒 立、放大的实像，
V
＞
2f
，应用于幻灯机和投影仪；③
U
＜
f
，成倒正立、放大的
虚像，应用于放大镜．

（
2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大；物距增大，像距减小，像变
小．对四个选项逐一 进行分析和判断．

解答：

解；

（
1
）将蜡烛从
a
点滑到
b
点后，在屏上得到清晰的像变小，则说明像距在变小， 物
距在变大，
而凸透镜固定在光具座上位置不变，
所以凸透镜应位于
a
点的左侧．
故
A
符合题意；
B
不符合题意．

（
2
）当点燃的蜡烛放在光具座上的
a
点时，在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的 像，
所以从凸透镜成像的规律可知，此时物距应大于二倍焦距．故
C
符合题意．

（
3
）蜡烛在
a
点时，成倒立、缩小的实像；当蜡烛在
b
点时，仍然成倒立、缩小的
实像，此时物距应大于二倍焦距，像距应大于一倍焦距小于二倍焦 距．故
D
不符合
题意．

故选
A
和
C
．

点评：

（
1
）根据物距和焦距，像距和焦距能判断凸透镜成像情况：

B
．

凸透镜位于
b
点右侧

D
．

蜡
烛在
b
点时，像距大于二倍焦距

u
＞
2f
，成倒立、缩小的实像，
2f
＞
v
＞
f
，应用于照相机和摄像机．

2f
＞
u
＞< br>f
，成倒立、放大的实像，
v
＞
2f
，应用于幻灯机和投影仪 ．

u
＜
f
，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．
（
2
）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大；物距增大，像距减小，像变
小．在照相机实际拍照时经常出现，也体现物理和生活的密切关系，一定要掌握．


13
．如图所示，
R
1
为定值电阻，
R
2
为滑动 变阻器，电源电压恒定，闭合开关
S
，调节滑动
变阻器滑片，
R
1< br>、
R
2
两端的电压
U
1
、
U
2与电流
I
的变化关系图象如下选项所示，其中正确
的是（


）



A

．

B
．

C
．

D
．






考点
：

欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电阻的串联。

专题
：

推理法；图析法。

分析：

① 由电路图可知，定值电阻
R
1
与滑动变阻器
R
2
串联，电压 表
V
1
测量的是定值电阻
R
1
两端的电压，电压表
V
2
测量的是滑动变阻器
R
2
两端的电压，电流表测电路中的
电流．首先判断出滑动变阻器的滑片
P
向右移动的过程中，滑动变阻器连入电路中
电 阻的变化，再根据串联电路电阻的特点，判断出电路中总电阻的变化，可利用公
式
I=
判断出电路中电流的变化．

②定值电阻
R
1
的阻值不变，利可用公 式
U=IR
判断出定值电阻两端电压的变化；再
利用串联电路电压的特点，
判 断出滑动变阻器两端电压的变化，
从而可以判断出
R
1
、
R
2
两端的电压
U
1
、
U
2
与电流
I
的变化关系图象．

解答：

解：

①从图可知，定值电 阻
R
1
和滑动变阻器串联
R
2
串联，当滑片
P向右移动时，其连
入电路中电阻的变大，则根据串联电路电阻的特点可知，此时电路中的总电阻的变
大，而电源电压不变，由公式
I=
可知电路中的电流变小，即电流表的示数变小．
②因为定值电阻
R
1
的阻值不变，而电路中的电流变小，所以由公式< br>U=IR
可知定值
电阻
R
1
两端的电压
U
1
变小；而电源电压不变，根据串联电路电压的特点可知，滑
动变阻器
R
2两端的电压
U
2
变大．

综上所述，当电路中的电流
I
变小时，定值电阻
R
1
两端的电压
U
1
变小，符合 此要
求的是
B
．

当电路中的电流
I
变小时，滑动 变阻器
R
2
两端的电压
U
2
变大，符合此要求的是
C
．

故选
B
、
C
．

点评：

本题考查了学生对欧姆定律、串联电路电压、电流和电阻关系的掌握和运用， 关键
是欧姆定律的应用，还要会看
“
U
﹣
I
”
关系 图象．


14
．如图所示，将底面半径为
2R
的圆柱形薄 壁容器放在水平桌面上，把高为
h
，密度为
ρ
（
ρ
＜
ρ
水
）
．半径为
R
的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器 内注水，则（


）



A

．

注
水前，木块对容器底的压力为
ρ
gh

B

．

注水前，木块对容器底的压强为
ρ
gh

C

．

若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少 为
π
R
2
ρ
h
2

D

．

若
使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为
3
π
R
ρ
h

考点
：

压强的大小及其计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用。

专题
：

计算题。

分析：

（
1
）知道木块的底面积和高，求出木块的体积，知道木块的密度，利用
m=
ρ
V
求木
块的质量，利用
G=mg
求木块的重力，木块对容器底的压力等于木块 的重力；

（
2
）知道受力面积，利用压强公式
p=
求木块 对容器底的压强；

（
3
）若使木块竖直漂浮，注入水的质量最少，即木块与 容器底接触且木块对容器底
的压力恰好为零，
此时木体所受的浮力等于自身的重力；
根 据公式
F
浮
=
ρ
gV
排
可求木
块排开水的 体积；从而求出木块浸入水中的深度；根据公式
V=Sh
可求注入水的体
积；根据公式
m=
ρ
V
可求注入水的质量．

解答：

解：

（
1
）木块的体积：

V=Sh
，

木块的质量：

m=
ρ
V=
ρ
Sh
，

木块的重力：

G=mg=
ρ
Shg
，

木块对容器底的压力：

F=G=mg=
ρ
Shg
，故
A
错；

（
2
）木块对容器底的压强：

p=
=
=
ρ
hg
，故
B
正确；

（
3
）当木块与容器底接触且木块对容器底的压强恰好为零时，此时注入水的质量最< br>少，

F
浮
=G=mg=
ρπ
R
hg
，

木块排开水的体积：

V
排
=
=
=
，

2
木块浸入水中的深度：

h
水
=
=
=
，

注入水的体积为：

V
水
=
（
S
容
﹣
S
木
）
h
水
=[
π
（
2R< br>）
﹣
π
R
]
×
注入水的质量：

m
水
=
ρ
水
V
水
=
ρ
水
3
π
R
故选
BD
．

点评：

本题 为力学综合题，考查了学生对密度公式、重力公式、压强公式、阿基米德原理、
物体的漂浮条件的掌握和 运用，难点在第三问，知道要使木块竖直漂浮，注入水的
质量最少，木块与容器底接触且木块对容器底的 压力恰好为零，是本题的关键．


二、填空题：本大题共
7
小题， 每小题
4
分，共
24
分，把答案填在答题纸上．

15．事实表明，
0
～
4
℃的水
“
热缩冷涨
”，高于
4
℃的水
“
热涨冷缩
”
，由此可知
4< br>℃水的

密
度

最大，所以封冻河面下较深河底的水温保持
4
℃．冰层下接触冰的水的温度是

0

℃．


考点
：

密度及其特性；摄氏温度及其计算。

专题
：

应用题。

分析：

（
1
）实验证明，对
0
℃的水加热到
4
℃时，其体积不但不增大，反而缩小．当水的
温度高于4
℃时，它的体积才会随着温度的升高而膨胀．因此，水在
4
℃时的体积最
小，密度最大．

（
2
）冰水混合物的温度是
0
℃．水与 冰的交界处，水和冰的温度是相同的，等于冰
水混合物的温度．

解答：
< br>解：
（
1
）事实证明，温度高于
4
℃时，随着温度的升高，水 的密度越来越小；温度低
于
4
℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小．水在
4
℃时密度最大．

（
2
）冰下和水的交界处，有冰有水，其温度 等于冰水混合物的温度
0
℃．

故答案为：
（
1
） 密度；
（
2
）
0
．

点评：

此题考查了水的反常膨胀的特性，对这一特性在生活中的应用要理解，并会运用．


16
．如图是电工常用的一种钢丝钳，
钳柄上套有橡胶套，
因为这种橡胶是< br>
绝缘

体，
用它
修理电路时可防止触电；橡胶套外表面刻有 凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的

摩擦

．



考点
：

绝缘体；增大或减小摩擦的方法。

专题
：

应用题。

分析：

（
1
）橡胶本身就是绝缘体，根据题中所说用它修理电路时可防止触电，就可说明钳
柄上套有橡胶 套，是因为橡胶是绝缘体；

（
2
）橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，说明 表面粗糙，根据压力一定，接触面越
粗糙摩擦力越大，可知目的是增大手与钳柄之间的摩擦．

2
2
2
=3
π
R
2
，

=3
π
R
ρ
h
，故
C
错、
D
正确 ．

2