夸父逐日扩写高一年级文理分科方案(征求意见稿)

2021年1月26日发(作者：游荡的链魔)
高一年级文理分科方案（征求意见稿）


一、分科依据：

1
、
2007
年广东省高考改革方案规定：所有考生按文科类、理科类、体育类、艺 术类分
4
类，保持了“3+文科基础（或理科基础）+X”的模式。“3”是指语、数、英，其 中数学
分文、理。文科基础或理科基础可理解为（
7
：
3
）大综合。 如文科基础中，政、史、地知识
占
70%
，理、化、生知识占
30%
，并且只考必修内容，试卷类型全部采用选择题。
X
为自选
科目。

2
、据统计，目前全国高校理工类招生专业和招生人数都比文史类多，如目前全国高校
约有504
种专业，其中理工类专业
313
种，占
62%
，而理工类 大多数招选考物理、化学等的
考生。
一般而言，重点大学和本科高校的录取分数线都是文史类高 于理工类。选考政治、历
史等文科类学生过多，将不利于考生今后选择重点高校和专业，导致理工科考生 数量不足，
与社会上工科类人才需求不协调，
高校毕业生结构性失业的矛盾较大。
而技 术类型、
应用型
的高职人才难以满足经济发展需要。
另外，文科考生又会出现高分落选 。一般而言，文理比
例大约在
7
：
3
——
6
：4
之间。

3
、我校高一年级现有学生
387
人，其中 ，科技班
82
人，重点班
111
人，平行班
194
人。老师们不断反映：
中考分数并不能完全反映学生在高中阶段的学习状况和发展层次，
上学期期末考试成绩表明：
同是科技班学生，
其年级排名最好的是年级第
1
名，
排名最后的是
第
240
名；同是重点班学生，其年级排名最好的是年级第
17
名，排名最后的是第
309
名；
同是平行班学生，其年级排名最 好的是年级第
25
名，排名最后的是第
366
名。在教学中，
老师感 觉不好把握教学尺度，尤以物理、化学、数学、英语等学科为甚。其次，在理科（文
科）基础中，政、史 、地（理、化、生）知识占
30%
，并且只考必修内容，因此，对于拟选
理科的学生（ 拟选文科）而言，政、史、地三科和理、化、生三科的学习就完全不是一个尺
度。



二、分科目的：

根据学生在高中阶段的学习状况和发展层次，按照
2007
年广东省高考改革方案，对学
生重新编班，以提高教学的针对性，并更好的服务于高 考。

三、班级设置：

理科类：
4
个班，其中，物理班< br>2
个（重点班和平行班各
1
个），化学班
1
个，生物班
1
个，每班
50
人左右；文科类：
3
个班，其中，政治班
2
个（重点班和平行班各
1
个），历
史地理班
1
个，每班< br>40
人左右；艺术类：
1
个班，
40
人左右，含美术、音乐、 舞蹈
X
科等。

四、时间安排：

4
月
11
日：

高一年级班主任老师会议；