作文精选初三作文之初三我也是蛮拼的作文

2021年1月26日发(作者：可爱小说)
初三我也是蛮拼的作文


【篇一：初三年级同题作文《我也是一束阳光》选辑】


初三年级同题作文《我也是一束阳光》选辑

清晨第一缕阳光
/
映照我
脸庞
/
我的脸也泛起华光

有一米阳光
/
它落在我心房

暖暖的
/
让我心/
不
再迷惘
/
不再忧伤

掬一捧阳光
/
满满地捧在手上

它有着绚丽的光芒
/
让
我心无限遐想
/
自由去飞翔

能否
/
再洒满一地的阳光
/
在我前行的路上

让我不再彷徨
/
心中重燃希望
/
去拥抱梦想

心中有阳光
/
世界就不会黑
暗
??
【文题再现】

很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋
好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光
??
但我们常常忽略了，我
也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。

请以
“
我也是一束阳光
”
为题，写一篇文章。

要 求：
1
、文体自选
(
诗歌除外
)
；
2
、不 少于
600
字；
3
、文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

【佳作选
粹】

我也是一束阳光

初三（
8
）班

纪梦霏

一场大雨过后，空气中弥
漫着清新的味道，金色的阳光透过层层的乌云，洒向大地，天边缓
缓伸展开一道绚丽的彩虹，那 是阳光照亮大地后弯起的眉眼，那是
我舞台上凌空挥动的彩练
??
至今，依稀记得我 第一次接触芭蕾的情
景。小时候，看到巨幅海报上身着白衣，舞姿优美的舞者，心底生
出一抹小 小的嫉妒，于是便缠着妈妈送我去学习芭蕾。我幻想着海
报上翩翩舞动的那个人就是我。
“
一二三四，五六七八
”??
随着干巴
巴的节奏声，一群稚嫩的
“
小天鹅
”
在落地镜前苦练着。
“
停！
”
老师向我投来凌厉的眼神，
“
完了！
”
我想。
“
这个动作教 了几遍了，怎么
还不规范？
”
小小的棍子敲打在我身上，如有千斤重。忍受着一下又< br>一下的痛楚，我咬紧牙，不让那代表着怯懦的眼泪流下。

此时，门
口走进一个 小女孩。老师见了她，立即放下棍子，漫不经心地对我
说：
“
再好好练练吧！
”
便春风满面地迎了上去。听一旁的朋友说，
那个女孩舞跳得可好呢，老师可喜欢她了，说她是 芭蕾舞界的阳光。
不甘的情绪一下子从心底蹿上来，像是被人在鼻腔点了柠檬汁，猛
地一酸，眼 眶里酝酿了许久的眼泪便在我的脸上蜿蜒纵横开来
??
天
黑了，大家都走了，而我却 迟迟不曾离去。她是阳光！她是阳光！
我的耳边响着这样的声音，我心烦意乱，用力地关掉音乐，坐到休
息室里，失落的感觉，慢慢袭上我的心头，看着镜中的我，不禁陷
入了沉思：
“
我也需要肯定和表扬，可成绩与肯定是要通过自己的努
力得来的，没有一朵野花会放弃在夏天开放，没 有一束阳光不曾穿
透云层炫丽闪亮。我要成为一束阳光，我也应该是一束阳光，我要
在舞台上绽 放我的光芒
??”
镜子中，背后的墙上挂着的那幅海报，那
海报上身着白衣的舞者赫然 映入眼帘，猛然间，我就像拨开了迷雾，
找到了正确的方向
——
暖黄色的柔光下，我又 开启了音乐，舞蹈房
里再次有了我旋转的身影
??
音乐中融进了我的汗水与泪水，舞 步里
凝聚了我的自信和坚定。终于，我在偌大的舞台上旋转跳跃，轻盈
的舞步如莲遍地开放，优 雅的动作伸展自如，恰到好处
??
一曲舞毕，
观众席爆发出如雷的掌声，我能看见光芒 在每个人的脸上闪现。我
坚信，那是我绽放的光芒，因为，我就是一束阳光，驱散了自己内
心的 怯懦，照亮自己努力的天空。

在这个世界上，每个人都是一束
阳光，冲出黑暗，绽放 光彩，照亮自己，温暖别人。我，也是这么
一束阳光！
[
点评
]
本 文以细致的笔触，叙写了自己追求理想、走出困
惑、获得成功的经历和心路，情节曲折，描写生动，准确 地切扣和
诠释了文题的内涵。读了本文，你是否有这样的感悟：一个人奋斗
成功的经历，就是一 束阳光绽放的过程？（指导老师：黄亚东）

我
也是一束阳光

初三（
8
）班

申音

站在舞台中央，我尽力诠释 着这一
曲使人温暧的舞蹈《阳光》，当全场响起观众的掌声与欢呼声，此
时，我发现我也是一束 阳光，照亮了自己，也照射到观众们的心中，
让他们感到无比的温暖。

从小我就表现 出对音乐的痴迷，于是便开
始学习舞蹈，可这并不代表我就有这方面的天赋。这一条路并没有
想 象中那么简单。压腿时，我像其他小孩一样，望着妈妈的方向号
啕大哭。妈妈不忍看到我痛苦的样子，下 课回家，便问我，孩子，
明天不去了好吗？可是，我不想放弃，因为我坚信：努力可以弥补
不足 ，努力也可以成为一束阳光！

那一年，我本以为可以上台演出，
像其他舞者一样，如 一束阳光在舞台上光芒四射。可却因为个子太
高，直接被刷了下来。不甘心，我不甘心。这一切又

复划横留下了深深的印子。当老师报到我的分数时，我感到自己身
体猛地一颤，抬起头对着 那双充满鼓励的眼，我才知道，自己并没
有白日做梦。鼻子发酸小跑过去，老师轻柔说道：
“< br>不错，继续加
油。
”
我重重点头，心中那块曾经冰封的角落，耀眼的阳光一泻而 下，
沐浴着萌发的青葱。

我转头看到了曾经蔑视我的人眼中隐隐的诧异，
我 也看到了曾经满是同情的眼光中跳跃的喜悦，我终于可以从他们
面前从容地走过去了，自豪而坚定。
那一刻，我证明了我也是一束
阳光。要融化坚冰，只要驱散黑暗，我也可以光芒万丈。

我也是一
束阳光

初三（
8
）班

薛笑然

浅浅的金色童年里，有你淡淡的身影，
我竟化作一束阳光，融化你冰 封的心灵
??
——
题记

阳光透过窗户折
射在我的身上，将 身后的影子拉了好长。轻轻捧着那张角已微微卷
起的照片，我的心底不由泛起一阵涟漪。
当初，来到北京参加夏令
营的我人生地不熟，带着丝丝怯意与无助，开始了那八天之旅。

和
我同一寝室的有
6
个女孩。我注意到蜷缩在角落里的你
——
黑黑瘦
瘦，个头不高，说话轻声细语还带着些沙哑，这让我想起了变成白
天鹅前的丑小鸭。但 我们很快就成了好朋友，一起吃饭一起聊天，
亲密得惹人嫉妒。

由于调皮的天性，我 不断被批评，本乐观开朗的
我自信心一度受挫，心头仿佛总是笼罩着乌云漂浮的阴影。一次课
后 ，大家谈天说地，你靠着我坐着静静地听，可当大家兴高采烈、
眉飞色舞地炫耀自己的父母多好，生日派 对室多么隆重时，微笑着
你的神情却渐渐黯淡，甚至出现了盈盈泪花，像大观园中多愁善感
的林 妹妹。我怕扫了大家的兴致，连忙拉走你。
“
我已经好多年没有
过生日了，我爸爸妈妈 闹离婚才把我送来夏令营，今天是我的生日，
他们都不来看我一眼，竟然连一个电话都没有
?? ”
室外，你哽咽起来。
难过的我拉着你的手，静静地聆听着你的倾诉，突然灵机一动！

下
午，我避开你向大家说明了你的情况，当大家明白我想为你办一个
生日聚会时都十分 赞成。夜深了，你被我强拖硬拽地拉出了寝室，
一头雾水地来到了教学楼前，
”
生日快 乐
!”
烛光摇曳，歌声响起，彩
带环绕，礼品堆积，小小的教室里却涌动着如潮水般奔 流不息的暖
流，我清晰地看到你脸上晶莹的泪水，不再是伤感，而是惊喜与感
动！
< br>“
谢谢你
!
你像一束阳光给了我温暖！
”
接近尾声时你向我深 情告
白，我快乐且满足。原来我也是一束阳光能照亮自己，温暖他人。
老师举起像机，
“
咔嚓
”,
永远地留住了这温暖地一幕！

将照片拥在胸
口 ，我的脸上露出灿烂的笑容。你现在还好吗？是否还有惆怅与烦
恼？与你相伴，我发现我也是一束阳光。 如果可以，我愿永远化作
这一束灿烂的阳光，照亮自己的征程，并伴随你的左右，让你我的
心里 永远明媚，温暖
??
【精彩拾贝】

精彩题记：

（
1
）大千世界，浩浩尘寰，庸庸碌碌过一生的人不计其数，然而久
经磨练矢志不 渝，最终触及光辉的人也是不可胜数。
——
初三（
5
）
班杨婧璇
（
2
）将寂寞坐断，才可以重拾喧闹；把悲伤过尽，才可以
重见欢颜； 把苦涩尝遍，才可以重品甘甜
??
驱散黑暗，我一样可以
光芒万丈。因为，我也是一束 阳光。
——
初三（
8
）班吴敏

精彩开头：
（
1
）春蒙着面纱悄无声息来到世间，门前的柳树冒着绿意，路边小
草探出脑袋， 阳光透过朦胧斑驳了每个人的脸庞。汹涌的人群在人
行道上来了一趟，走了一趟，不做停留，无非是在告 诉我们，岁月
的齿轮，不做停留
??
思绪悠悠，飘回那阳光花香中。
——初三（
3
）
班朱烨


（
2
）失败的 阴霾会笼罩人的心空，挫折的乌云会遮住人的视线，困
难的迷雾会弥漫人的思绪，但只要努力拼搏，你会 发现你也会成为
一束阳光，穿透那阴霾、乌云、迷雾，迸发出自己的光芒。
——
初三（
3
）班潘月

（
3
）站在舞台中央，我尽力诠释着 这一曲使人温暧
的舞蹈《阳光》，当全场响起观众的掌声与欢呼声，此时，我发现
我也是一束阳 光，照亮了自己，也照射到观众们的心中，让他们感
到无比的温暖。
——
初三（
8
）班申音

精彩结尾：


（
1
）将 照片拥在胸口，我的脸上露出灿烂的笑容。你现在还好吗？
是否还有惆怅与烦恼？与你相伴，我发现我也 是一束阳光。如果可
以，我愿永远化作这一束灿烂的阳光，照亮自己的征程，并伴随你
的左右， 让你我的心里永远明媚，温暖
??
——
初三（
8
）班薛笑然

（
2
）
“
我懂了，我要向着阳光啊
!”
我在心里黙 念，
“
哦，不，我要成
为阳光，成为最和煦的一抹

阳光。
”
我紧蹙的双眉打开了。窗外，黑夜吞噬最后一丝光明，我仿
佛看到，花儿的花盘一点点朝向了 我这束阳光。
——
初三（
16
）班
潘子轩

精彩描写：

（
1
）晚上，天黑得像墨汁一般，乌云重重地压
着，下起了暴雨，雨点打在窗上，留下清脆的响声。我正准备躺下
休息，突然门被人粗鲁地推开，一个 小小的身影猛地扑向了我，在
我怀里哭得死去活来，我无奈地叹了口气，笑着抚慰他。隐约听到
远处父母的争论和呵斥声。我轻轻地哼着歌，哄他入睡。雨停了。
他紧紧地拽着我的袖子不让我走，我轻 轻地碰碰他却没有反应，见
他坠入梦乡，我也准备入睡。悄然间，听见一声无意识的低喃：
“< br>姐
姐最好了
??”——
初三（
1
）班于沁璇

（
2
）
“
你那门多少分啊？
”“
那
你多少分啊？
”??
教室里充满着这些话语，一次又一次地轰炸着我已
经无比脆弱的心脏。我不敢把 试卷拿出来，只能小心地塞在沉重的
书本底下。
“
咦，你考多少分啊？
”有同学来了，我的目光躲闪着，
嘴角挤出一丝苦笑，摇了摇头，那同学便识趣地走开了。
— —
初三
（
3
）班费雯琪

（
3
）我准备最 后一次去看看舞蹈房。到了，门虚掩
着，轻轻推开门，望着柔和的阳光撒向地面，窗台上的花四溢芬芳，
窗边一抹身影跃动着，一道道红色的线条，一次次腾空的翻转，令
我心神一漾，好美
? ?
——
初三（
5
）班刘玥

（
4
）伫立于 大汉阳峰顶，
面临九江，山风拂面，格外神爽。满怀的郁闷心情也随着山风飘向
远方。右下方几 百米处，是当年周郎练兵的地方，前面即是浩浩荡
荡的长江，眺望远方，果真能够体会到
“大江东去浪淘尽，千古风流
人物
”
的意境。
——
初三（
5
）班李沁芸

（
5
）忽然，从远处传来阵阵
歌唱声，打破 了这份热闹，撕裂了这片和谐，我的心也随之一颤：
这是多么悲凉的声音啊！这声音的主人是经历过怎样 的凄惨境遇？
我的脚步不由自主地走向那声音的源头，映入我眼帘的一番景象让
我的心不禁一悸 ：一个衣着褴褛的中年男子蜷缩在一个小木板上，
木板前放着一只残破的碗，双手撑在地上匍匐前行。七 月的骄阳暴
晒着他，他的额头上溢出巨大的汗珠，闪着亮光刺痛我的眼
??
——
初三（
8
）班姜颖

【作文贴士】

二、记叙文构思六
“
一
”
诀
1.
一槌定
音的开头。即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确
主题思想、奠定感情基调。这样的开头 ，简洁洗练，直截了当。朱
自清《背影》一文的开头，堪称一槌定音的典范。
“
我与父 亲不相见
已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”
短短两句，抒发对父亲
的思念之情，奠定全文感情基调，鲜明点题，成为全篇回忆父亲的
十分清晰的总枢纽。
2.< br>一线串珠的结构。即全文没有贯穿到底的中
心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典 型而各有侧
重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使
文章重点突出。魏 巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、
观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱 、感激、思
念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。
3.
一波 三折的情节。
“
文似看山不喜平
”
。只有一个中心事件的文章，
若能 在故事情节的发展上做到张弛结合，起伏变化，则可扣人心弦。
《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金 氏父女的哭述后，怒火中
烧，要
“
打死了那厮再来
”
时，情节陡起， 似乎高潮即将到来，但作
者却巧妙地让史进、李忠两个
“
三次五回劝得他住
”
，这样有急有缓，
掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，
“
径到状元桥来
”
，惩强除恶的好
戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下
来 ，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳
打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的 一波三折功不可没。
4.
一
字传神的细节。人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离 不开一字
传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿
发
“
于是往来的摸了一回，直起身来说道：
‘
偷我们的罢，我们的大得
多呢。
’ ”
。阿发
“
往来的摸
”
，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童真，传达出作者对他的敬佩喜爱；鲁迅《孔乙己》写孔乙己
“
从
破衣袋里摸出 四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用