五年级作文我和书的故事

2020年11月24日发(作者：仰融)
五年级作文我和书的故事
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作范文例文教师指导

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个
比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》
等融知识性、 趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。

初识文字时，看着那些连环画 报，不禁为那些丰富的
想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁
不住一个人对 着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所
从事的工作。

开始作文 时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小
红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试< br>着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描
绘我自己的作文天地。于是，在我的笔 下有了像小红帽似的
可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的
小精灵，有了无 所不能的天外来客。所以，老师常常把我的
作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，
那可是我精心借鉴的成果。

随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越 大。尤其是
当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感
谢给我信心和鼓励的作文 园地——《中学生读写》。通过它，
我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造
句 ；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想
有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又 开始读一些
知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博
览》、《黄金时代》、 《知音》等。通过它们，我对世界有了更
多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引
下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的 见解。

书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音
符，也似 一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把
无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那 知识
的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净
化。它让我有了想象的羽翼，让 我有了奋斗的目标。我和它
的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来
越丰富… …

二实小五年级：200513


俗话说得好，“书籍是人类进步的阶梯”，刚上6年级时，
我开始喜欢读书了，尤其是课外书，而且我还 越看越带劲，
可是我妈妈见了这情形不但从不表扬我，反而总是说我要是
再这样痴迷杂书“不务 正业”的话，我就会耽误学习的，这
是另一种“玩物丧志”。妈妈并给我立下了一道圣旨：不许
再看课外书，把语文成绩提高到班内前10名！天呀，谁叫
我语文成绩差呢？妈妈把所有的课外书搬到她 卧室的书柜
里。没办法，妈妈的话我可不敢不照做，我就像孙悟空被带
上了紧箍咒，只得乖乖地 束手就擒。

离开了书我可怎么活？怎么办？怎么办？我的脑子
开始高 速运转，对了，我要用三十六计中的偷梁换柱法试一
试。那天妈妈正在厨房做饭，我驼着背，弯下腰，用 飘移大
法闪到妈妈的卧室门口，蹑手蹑脚地打开门，先用眼睛环顾
了一下四周，还好，没有危险 ，敌人不在火力侦查范围内，
缩着脑袋飘移到了柜子前，我迅速打开柜子，从里面抽出一
本和语 文书外形大水差不多的《老人与海》，然后将柜门轻
轻关上，以飞人冲刺的迅速冲了出去，顺便用脚轻轻 地带上
了门。嘿嘿，书到手了，我满心欢喜地进入下一个程序。

我溜 进我的房间，把书小心翼翼地放在桌子上，又从
桌子底下抽出早以准备好的一张A3大小的白纸来，然后 用
尺子量好尺寸，笔画好线，再用胶条贴，并在封面上用花体
字工整地写上两个大字“语文”， 把《老人与海》装进去，
搞定了！这就是一本《语文》书呀！计划成功！为了逃过我
家的老牌“ 克格勃”，我就在书皮上写了“李明”二字，哈
哈，妈妈要是发现我有两本语文书的话，我再装模作样地 将
两本书放到眼前，假装拍一下脑袋，说其中一本是我同学李
明的，今天没看清楚，就把书塞进 了书包里。

我自认为我的行动是天衣无缝的，于是就开始津津有
味地 读了起来。当读到描写景色的时候，我的眼前浮现了这
样的画面：陆地上空的云块像山冈般耸立着，只剩 下一长条
绿色的线，背后是些灰青色的小山，海水此刻呈现蓝色，深
得简直发紫了。天呀，多美 的景色！我好像身临其境优哉游
哉时，妈妈喊我吃饭，我恋恋不舍地把书倒扣在桌子上，一
步三 摇地吃饭去了。

今天的饭可真香呀！谁知，吃着吃着，妈妈突然问我
最近语文课堂笔记记得如何，我顺口答到：“您老放心吧，
全记在书上了，欢迎您检查！”刚说完，我心 中一惊，糟了，
露馅了！妈妈果不其然走进我的房间……“这就是你的语文
书？”话音未落，妈 妈手拿着那本语文书，铁青着脸，走了
出来。“行呀，跟我斗心眼了！”妈妈使劲地把书皮扯下来，说到：“和你说了一万遍了，你居然还敢背着我想瞒天过海
吗？”妈妈的声音从女低音变成女高音， 虎视眈眈地盯着我，
头上的头发也立了起来。我只能低下头，眼观鼻，鼻观口，
口观心，听她没 完没了的唠叨。坐在一旁的爸爸一看情况不
对，立刻钻进厕所，还说要洗手。面对发起火来的妈妈，我< br>只好一个人面对了。正当我抓耳挠腮想对策时，突然灵光一
现，有了。我急忙对妈妈说：“您先别 急，今天的期中考试
成绩出来了，我的数学和英语都是100分，语文98。5分，
全年级第一 ，尤其是阅读部分一分都没丢。”妈妈闻听此言，
脸上的表情立马成三道弯，笑得像朵花似的，我又趁热 打铁
说道：“妈妈，多看杂书对阅读帮助可大了，看文章时要分
析并揣摩每个人物的特征和心理 才能读懂，一通百通，语文
才能提高得快。”这时老爸从厕所里走了出来，对妈妈说：“看
来多 看杂书也不影响学习，不如每天让她看一小时怎么
样？”妈妈一听，一拍桌子，说：“那可不行，最多看 15分
钟。”“胜利了，每天可以光明正大地看书了！”我高兴地喊
了起来。过了一会儿，我对 爸爸说：“您可真像甫志高！平
日里总说和我是一条战线的，今天溜得可真快！”爸爸推了
推眼 镜，一本正经地说：“可我还帮你争取15分钟看书的机
会呢！”我和爸爸都笑了。

就这样，我每天都拥有宝贵的15分钟，我可以畅游