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描写我和书的作文400字优秀作文范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-24 16:33
tags:初中作文, 作文, 作文范文

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2020年11月24日发(作者:黄汲清)
描写我和书的作文400字优秀作文范文
我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写 得那么好
可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”吧。
我想,这十个字又代表了 两个字,那就是“读书”读书,是我幼
儿时代不可缺少的一部分。
在我还在读幼儿园的时候,读 的书都是一些少儿百科全书和一些
启蒙书等。
那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录 下来,然后我
再去背,背完后在同学们面前炫耀。
那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们 炫耀自己的知识,
当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时看一些
古诗等书 。
那时的我,也会把好词好句记录下来,背下来。
一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知 识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等,同样,我也
会把好词好句连同好段一起 抄下来运用到作文里面去。
三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试 阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我,会把这写书籍读了一次又一次,把每读一次 的收获
写下来,同时练练写读后感、学学写诗歌。
四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实 践。
如今,我五年级了,我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字
多的书,同时也尝试着写写 千字作文。
现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的一本好词、好句、体
会、读后感等记录。
这时的我才终于明白,读了多少书,就关系到你的未来。
同学们,读书吧,书籍才是最宽广的知 识海洋,让我们跟着书籍
一起遨游知识海洋吧!
我与书书是人类进步的阶梯,是我们巨大的精神 财富。
刘向曾说过:“书犹药也,善读可以医愚之。
”我可喜欢读书了!我读过许多书,中国名 着《红楼梦》、《三
国演义》、《水浒传》、《西游记》,外国名着《爱丽丝漫游仙境》、
《海 底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……我最喜欢的一本书还是
《四签名》,这本书的作者是生活在上个 世纪的伟大作家柯南·道尔。
《四签名》是柯南·道尔的福尔摩斯系列中最着名的一本。
书中的 故事惊险刺激,每一个字都在刺激我的脑神经。
一口气读完《四签名》那才是最爽的,如果你把《四签名 》读到
一半不读了,你整天就会茶不思,饭不想,觉也睡不好呢!小时候,
我刚认识几个字时, 爸爸就给我买了《伊索寓言》和《三字经》。
因为我许多字都不认识,所以只好让妈妈和我一起读书。< br>后来,我学会了查字典,就自己一个人读书了。
《伊索寓言》和《三字经》让我明白了许多许多的 道理,这些书
滋润这我,使我在书的海洋里慢慢地成长。
朋友不是书,书却是朋友。
当 我考试没考好时我拿起书,书好像在对我说:“开心点,没事,
下次继续努力!”当我被别人欺负时,我 拿起书,书好像在对我说:
“不哭,不哭……”当我做错了事被妈妈骂了一顿后,我拿起书,书
好像在对我说:“别哭,妈妈也是为了你好!”……感谢你,书!你
是我的好伙伴。
你让我懂得 了许多道理,让我了解了许多知识。
我们会永远在一起!
展开全部高尔基说过:“读了一本书, 就像对生活打开了一扇窗
户。
”培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。< br>”我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识
的宝库,使无知的人变的博学、多 才;书就像忠实的朋友,在你遇到
困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。
”所以,我爱书, 甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会
把我 抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。
我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己 置身于书中所描
绘的世界。
妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书—
—海底两万里。
那天晚 上,我正在聚精会神地写着作业。
妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一
幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开
怀大笑。
几只全身布满彩 色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在
打量这个闯进他们世界的不速之客。
我立刻被它 深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻
开书看了起来。
管他什么作业,先放到一边 去了。
书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。
不知过了多长时间,我突 然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完
了没有。
”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙 忙的补完作业后,
我把书偷偷带到被窝里。
夜深了,家中静悄悄的。
我又轻轻的把书翻 开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底
的世界……第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在 胸口上。
接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。
他简直就成了我生命的一部分 。
从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收
拾。
我迫不及待地走 入了书的世界了。
书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同
的奇幻世界, 那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。
《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记 》……,
象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光! 书籍将成为我的终生朋友!(2)我和书.
书是兄弟,这句话听起来有点江湖义气。
古人在书中 找到了颜如玉,找的了黄金屋。
而我看来,书就是书。
就像船的锚一样,起落之间本已举无轻重 ,无须再添加任何修饰。
当读书不是为了考取功名利禄,不是为了说话时滔滔不绝时,我
和书便 拥有了一片简单的快乐。
每天早上,当我用手去关烦人的闹钟时,手指先碰到的是一排光
溜溜的 书脊。
那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。
夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得 无影无踪。
溜去朋友家玩,看见他们家一整墙是书被锁在柜子里,散发着一
种银灰色的光泽。< br>这时,我的希望便是这些书应该有人去品位,去欣赏。
不让这些书变成寂寞的经典,无人去喝彩。
我自己的书,每一本都是宝贝。
买来以后,先要用餐巾纸拂去上面的灰尘,然后包好书皮。但是,我不会马上去读,而是一页一页地翻着。
用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路,让幽幽的墨香 弥漫在静谧
的空气中。
写完了该写的作业,见完了该见的朋友,我会找一个安静的下午,
坐在屋子的角落,静静地读书。
我会进去书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈。
而此时, 我便拥有了一份真正的快乐。
暂钱买书的辛苦,去买书的汗流浃背,一切都已不再重要,因为
这 和读书的快乐相比,根本不算什么。
我和书,总有说不完的故事……(3)书籍,是知识的宝库,让我< br>们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;
书籍,是大千世界的缩影,让 我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美
酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与 书
结下了不解之缘。
懵懂——追求小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子
爱 玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,而且一有空就让奶奶给
我讲故事。
也就因为这样,我 很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600
首唐诗。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。
《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁
般的战士身上,我逐渐认识到了 生命的意义,找到了灵魂的归宿。
“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥
刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。
沉浸——获 取《读者》,一本令我爱不释手的刊物。
平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《读者》,开始在文章
美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,
陶醉于佳作之中,那种快乐 ,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟
的。
渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出 来的文章也开
始变得优美。
《读者》像一位慈祥的智慧老人,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。
在一次语文测验中,作文是要求写景的。< br>毕竟写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并
在心里回味着那些令人陶醉的句子 ,开始组织语句...
推荐范文我读过许多书,其中《爱的教育》这本书给我印象最深。
它的作 者是通过日记的形势来写这本书的,在这本书里展现给我
们的是两个世纪以前的生活,在这里有师生、邻 里、父母家人,有人
与人之间的亲情、友情,有对故土祖国深深的眷恋,无所不在,无所
不包的 是一个“爱”字,一个生生不息的神圣的字眼。
我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富,具有 真实的
故事情节。
它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖,
仿 佛我就置身于这个故事当中。
每当我津津有味地读起这本书时,我的眼泪就不知不觉的从眼眶
里 流了出来,滴在书面上。
这本书教育了我,一个人要拥有道德、亲情、友情,我们要珍惜
朋友之 间的友谊,不要去破坏它,我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱
小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人,都要尽力 帮助他们,还要对人有礼
貌。
这就是我喜欢这本书的原因。
《爱的教育》是一本好书, 她教会了我许多做人的道理,所以我
喜欢这本书。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶段。< br>”而书籍,也是我进步的阶梯。
我非常喜欢看书,所以只要一有时间,我便会拿出书来看。
记得有一天下午,我回到家后,手里抱着我刚刚买的一整套《西
游记》,直奔房间,开始阅读起来。< br>突然间妈妈摔门而入,生气地对我说:“你在搞什么啊,听不到
我一直再喊你吃饭吗?”我看了看 手上的表,才发现,我已经看了两
个多小时了,没办法,只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后,我又溜< br>进了房间,继续看起书来。
没过一会儿妈妈又进来了,她说:“十一点三十分了,该睡觉了,你明天还要上课呢。
”“好好好,我知道了。
”妈妈还想再说什么,但这时候爸爸在外面喊 妈妈,所以妈妈只
赶了出去了,妈妈出去后,我心里窃喜:哈哈,老爸这次可帮了我大
忙,我又 可以继续看书了。
又过了一会儿,妈妈又进来了,看见我还没有睡,便有点生气了,
说:“怎么 没睡,现在马上去睡。
”“哦哦”。
我漫不经心地回答道,可眼睛始终都没有离开过书本。“快点!”妈妈再次喊了起来。
我只好把书本合上,爬上床去,其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。
妈妈出去后五分钟,我蹑手蹑脚地起来,走到书桌前,悄悄地把
台灯打开,坐在桌 子上看起了书。
正在我看的津津有味时,妈妈突然开门进来,他看见我有偷偷的
看起了书,顿时 火冒三丈,我趁她再骂我之前赶紧说:“现在睡,现
在马上睡!”我依依不舍的合上书,看来这下只有老 老实实地睡了。
我爱读书,书就像我的一个朋友,随时随地都在陪着我!
1.人们都说,书是人 类文明的长生果,对这个美誉,我觉得特别
亲切。
像蝴蝶飞过草丛,像泉水流经山谷,少年时代 的读书生活恰似一
阕跳跃着欢快音符的乐章。
我还记得,当我三年级时,觉得作文是最复杂的一 项科目,那时,
满分二十五分的作文,我甚至只得十多分,我生气时,就把作文纸撕
掉,气得直 跺脚,可那又有什么用呢?我悔悟是,已上四年级——“书
犹药也,善读之可以医愚。
”是同学 们朗朗的读书声,老师说:“这句话的意思是书就如同
药,经常读的人便会变聪明。
”我一听就 来精神了,一下课,老师就夸奖我,说我听的认真,
可这些我哪有听得进去呢?下午放学回家,我急忙跑 到爸爸的书房,
对着他嚷道:“爸爸你最好了,你去给我买书嘛!”爸爸一听,愣了
一下,但又 急忙对我说:“看来你也不是不好学嘛!”于是便去了,
当天晚上,我就读完了一本厚厚的西游记,又心 满意足的对爸爸妈妈
说:“读书好有趣哦!”之后,读书就基本成了我的家常便饭了,每
天晚上 ,不读书,我甚至都睡不着觉,妈妈偶尔对我半开玩笑地说:
“看来,咱们家的女儿也不是徒有虚名啊! ”现在,老师有什么文艺
类主持活动的稿子差不多都让我来完成,而这次进办公室却与往日不
同 ,若不是课外读物,我的作文也不会得优,也不会作为范文在班上
朗读,可以说,这都是课外读物的馈赠 啊!我爱读书,书陪我走过了
9年的岁月,不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,我都会读书,如果你看
到一个坐在公园椅子上读书的女孩,请过去理会一下她,有机会,那
个捧着永远读不完的书的女孩,还 不一定不会是我呢!2.高尔基曾经
说过“书籍是人类进步的阶梯”而我更觉得书是我不可缺少的一位朋
友。
记得我六岁生日时,爸爸送给我一本包装精美的《格林童话》,
我大失所望,我本 想要个奥特曼的,在无聊中,我翻着翻着,被眼前
一个个生动有趣的故事吸引住了,手越翻越慢,最后停 在了一页上聚
精会神地看了起来。
从此,书成了我的朋友,不管是童话书,历史书,科技书我都 爱
看。
有一次,我和一个朋友下象棋,我被朋友杀得落花流水,回到家
后,我很郁闷, 想找本书来解闷,忽然发现在书柜里有一本《象棋速
成法》我如获至宝,打开书津津有味地看了起来,哇 !里面有好多的
方法呀!有腾挪,围堵,拦截等。
我认真地学了几招,觉得对付他绰绰有余了。
一个星期后,这位朋友再来找我下棋,他洋洋得意地说:“哥们,
要不要再来杀几盘呀?”我故 意弱弱地说:“你是不是赢我赢上瘾了
呀?那我就舍命陪君子吧。
”他不怀意地笑了笑,其实我 心里早就打好了如意算盘,不一会
儿,我就用书中的招式把他杀了个片甲不留,他在对面呆若木鸡。我跑回家,抱着那本书狂亲,边亲边唱“我爱你,爱着你,就像
老鼠爱大米……”我不断地从书中学 到新的知识,我也非常爱惜书,
有一次,一个小表妹到我家来玩,把我的《三国演义》撕了两页,我非常生气,平常我最爱这个小表妹了,但我还是狠狠地把她打哭了,
我看着被撕烂的书,就像是我的 朋友受了伤一样难过……书在我伤心
的时候给我带来快乐,在我需要的时候给我力量,给我帮助,书就是
我的精神食粮,是我生活中不可缺少的一部分,这就是我与书的故事。
3.从幼儿起,书就悄悄 进入我的生活,成为我生命中不可缺少的
一部分。
打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了 我的幼年时代。

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