1亿有多大-牛郎织女的传说
综合性学习试题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。
1
、当你遇到烦恼时如何去解决呢？
2
、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？
二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
1
、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。
2
、面对黄河 日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁
保护我们的母亲河。（要求简 明、有创意．）
3
、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。
< br>三、综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇
拜）的名 人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。
1
、我最喜欢（崇拜）的名人
是：
2
、你崇拜他（她）的原因
是：
3
、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1
、戏曲的角色分为
四大行当。在 《唱脸谱》
中有
“红脸的关公战长沙”
这么一句，
那么
“关公”属于
这一行当。
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2
、我国戏曲讲究用
四种艺术手段
和
五种技术方法来表现人物。
3
、京剧四大旦角流派分别是
。
4
、 随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为
中国传统戏曲，是去 ，是留？
五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，出现了一批又一批勇敢的探 险
家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。
1
、请你写出中外著名的探险家各两人。
中国：
外国：
2
、你喜欢探险吗？说说你的理由。
六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
1
、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：
栏目四：
2
、请你写出至少两句与马有关的俗语。
3
、请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。
；
；
4
、随着生产力的发展，现代的交通工 具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来
越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它 的未来命运会是怎样的？
名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
1
、其它两部分分别
为
和
。
2
、《童年》从
写起
，
到
结束，生动的再现
了
。
3
、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？
4
、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？
二、有这么一个真实故事：1704
年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃
在荒岛上，四年后被救回英 国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位
叫
的作家据此为原型创作了一部小
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说
，小说的主人公是鲁宾孙，把被救的土人取名为
“
”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
三、在《鲁滨孙漂流记》中，除了 精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾孙
的性格。
1
、他有哪些性格特征？
2
、在他的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？为什么？
四、
一部真实记录昆虫生活，
谱写昆虫生命的诗篇，
它是名著
。
该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
1
、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
2
、该书的语言有什么特点？
五、对下列文学名著的点评正确的一项（
）
A
、
《童年》是高 尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部，这部小说生动
地再现了
19
世 纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。
B
、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷 于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险
多年，吃尽千千辛万苦，终于得到了可观的财富。
C
、
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活， 还
透过昆虫世界折射出社会人生。
D
、
《格列佛游记》是美国的斯 威夫特所著，文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样，是一个
天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。
参考答案：
综合性学习
一、要求回答内容积极、健康、有条理，合乎逻辑。
二、
1
、①大 漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云
间，一片孤城万仞 山。④白日依山尽，黄河入海流。
2
、①
九曲黄河一份情
，两岸绿林四季清。
②
黄河清，天下平。
③
爱护黄河，就是爱护自己的母亲！
④
长江黄河两大江，犹如人类父母亲。
⑤
黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！
3
、跳进黄河洗不清：这句子 的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。
不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
三、
1
、
2
小题回答内容要求积极、健康。
3
、我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。
四、
1
、生、旦、净、丑；
净
2
、“唱、念、做、打”；
“手、眼、身、法、步”
3
、梅派、程派、荀派、尚派
4
、要求条理清楚，能够自圆其说。
五、
1
、张骞
、郑和、徐霞客；
哥伦布、麦哲伦、斯文赫定
2
、要求条理清楚，能够自圆其说。
六、
1
、颂赞马的美文；
探索马的起源
2
、人在衣裳马在鞍；风马牛不相及；驴唇不对马嘴
3
、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。
4
、要求条理清楚，能够自圆其说。
名著导读
一、
1
、
《在人间》；
《我的大学》
2
、
“我”随母亲去投奔外祖父；外祖父叫“我”去“人间”混饭吃；
19
世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3
、
坚强、勇敢、善良的人
4
、
要求条理清楚，能够自圆其说。
二、
1
、笛福；《
鲁滨孙漂流记
》；
星期五
三、
1
、勇于冒险、百折不挠、务实肯干
、乐观豁达
2
、要求条理清楚，能够自圆其说。
四、《昆虫记》
1
、要求条理清楚，能够自圆其说。
2
、行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣
七下语文复习古诗文默写
1.
按原文默写
（
1
）
，
西市买鞍鞯，
；
北市买长鞭。
（
2
）
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，
。
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(3)
万里赴戎机，
。
，
寒光照铁衣。
（
4
）
，赏赐百千强。
（
5
）夸父与日逐走，入日；渴，
，
；
（
6
）
未至，
。
，
。
（
7
）
山际见来烟，
。
，
云从窗里出。
（
8
）
，
弹琴复长啸。
，明月来相照。
（
9
）峨眉山月半轮秋，
，
夜发清溪向三
峡，
。
（
10
）
谁家玉笛暗飞声，
。
，
何人不起故园
情！
（
11
）
故园东望路漫漫，
，
马上相逢无纸笔，
。
（
12
）
独怜幽草涧边生
，春潮带雨晚来
急，
。
（
13
）
，
崔九堂前几度闻，
正是江南好风
景，
。
（
14
）
苍苍竹林
寺，
。
，
。
（
15
）
，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜
半，
。
（
16
）李杜诗篇万古传，
。
江山代有才人出，
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