1亿有多大-牛郎织女的传说
综合性学习试题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中,我们知道了少年也识愁滋味,烦恼是无法避免的。
1
、当你遇到烦恼时如何去解决呢?
2
、当你的朋友遇到烦恼,你会如何去开导他呢?
二、在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。
1
、你知道哪些有关黄河的诗句?请写出至少两句。
2
、面对黄河 日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁
保护我们的母亲河。(要求简 明、有创意.)
3
、在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出两条并写出它的意义。
< br>三、综合性学习:本学期,我们开展了“我也追星”的综合性学习,请说出你最喜欢(崇
拜)的名 人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。
1
、我最喜欢(崇拜)的名人
是:
2
、你崇拜他(她)的原因
是:
3
、“金无足赤,人无完人“,我们应该以什么样的态度去对待名人?
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1
、戏曲的角色分为
四大行当。在 《唱脸谱》
中有
“红脸的关公战长沙”
这么一句,
那么
“关公”属于
这一行当。
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2
、我国戏曲讲究用
四种艺术手段
和
五种技术方法来表现人物。
3
、京剧四大旦角流派分别是
。
4
、 随着社会生活的发展,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正一步步走向衰落,你认为
中国传统戏曲,是去 ,是留?
五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道,从古到今,出现了一批又一批勇敢的探 险
家,他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。
1
、请你写出中外著名的探险家各两人。
中国:
外国:
2
、你喜欢探险吗?说说你的理由。
六、在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
1
、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一:点击马的成语
栏目二:吟诵马的诗作
栏目三:
栏目四:
2
、请你写出至少两句与马有关的俗语。
3
、请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。
;
;
4
、随着生产力的发展,现代的交通工 具已经取代了马,马在现实生活中所起的作用越来
越小了,你认为,这个为人类服务了数千年的动物,它 的未来命运会是怎样的?
名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
1
、其它两部分分别
为
和
。
2
、《童年》从
写起
,
到
结束,生动的再现
了
。
3
、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?
4
、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示?
二、有这么一个真实故事:1704
年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃
在荒岛上,四年后被救回英 国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位
叫
的作家据此为原型创作了一部小
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说
,小说的主人公是鲁宾孙,把被救的土人取名为
“
”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
三、在《鲁滨孙漂流记》中,除了 精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾孙
的性格。
1
、他有哪些性格特征?
2
、在他的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?为什么?
四、
一部真实记录昆虫生活,
谱写昆虫生命的诗篇,
它是名著
。
该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。
1
、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?
2
、该书的语言有什么特点?
五、对下列文学名著的点评正确的一项(
)
A
、
《童年》是高 尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部,这部小说生动
地再现了
19
世 纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。
B
、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷 于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险
多年,吃尽千千辛万苦,终于得到了可观的财富。
C
、
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著,这部书除了真实地记录昆虫的生活, 还
透过昆虫世界折射出社会人生。
D
、
《格列佛游记》是美国的斯 威夫特所著,文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样,是一个
天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。
参考答案:
综合性学习
一、要求回答内容积极、健康、有条理,合乎逻辑。
二、
1
、①大 漠孤烟直,长河落日圆。②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。③黄河远上白云
间,一片孤城万仞 山。④白日依山尽,黄河入海流。
2
、①
九曲黄河一份情
,两岸绿林四季清。
②
黄河清,天下平。
③
爱护黄河,就是爱护自己的母亲!
④
长江黄河两大江,犹如人类父母亲。
⑤
黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污!
3
、跳进黄河洗不清:这句子 的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。
不到黄河心不死:比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
三、
1
、
2
小题回答内容要求积极、健康。
3
、我们对名人,要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全责备。
四、
1
、生、旦、净、丑;
净
2
、“唱、念、做、打”;
“手、眼、身、法、步”
3
、梅派、程派、荀派、尚派
4
、要求条理清楚,能够自圆其说。
五、
1
、张骞
、郑和、徐霞客;
哥伦布、麦哲伦、斯文赫定
2
、要求条理清楚,能够自圆其说。
六、
1
、颂赞马的美文;
探索马的起源
2
、人在衣裳马在鞍;风马牛不相及;驴唇不对马嘴
3
、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。
4
、要求条理清楚,能够自圆其说。
名著导读
一、
1
、
《在人间》;
《我的大学》
2
、
“我”随母亲去投奔外祖父;外祖父叫“我”去“人间”混饭吃;
19
世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3
、
坚强、勇敢、善良的人
4
、
要求条理清楚,能够自圆其说。
二、
1
、笛福;《
鲁滨孙漂流记
》;
星期五
三、
1
、勇于冒险、百折不挠、务实肯干
、乐观豁达
2
、要求条理清楚,能够自圆其说。
四、《昆虫记》
1
、要求条理清楚,能够自圆其说。
2
、行文生动活泼,语调诙谐幽默,充满盎然的情趣
七下语文复习古诗文默写
1.
按原文默写
(
1
)
,
西市买鞍鞯,
;
北市买长鞭。
(
2
)
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,
。
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.
(3)
万里赴戎机,
。
,
寒光照铁衣。
(
4
)
,赏赐百千强。
(
5
)夸父与日逐走,入日;渴,
,
;
(
6
)
未至,
。
,
。
(
7
)
山际见来烟,
。
,
云从窗里出。
(
8
)
,
弹琴复长啸。
,明月来相照。
(
9
)峨眉山月半轮秋,
,
夜发清溪向三
峡,
。
(
10
)
谁家玉笛暗飞声,
。
,
何人不起故园
情!
(
11
)
故园东望路漫漫,
,
马上相逢无纸笔,
。
(
12
)
独怜幽草涧边生
,春潮带雨晚来
急,
。
(
13
)
,
崔九堂前几度闻,
正是江南好风
景,
。
(
14
)
苍苍竹林
寺,
。
,
。
(
15
)
,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜
半,
。
(
16
)李杜诗篇万古传,
。
江山代有才人出,
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