有关秋天的句子马基模拟题

2021年1月26日发(作者：系统资讯)
马基模拟题

（一）

多项选择题（每题
2
分，共
20
分）



1
下列各对范畴之间的关系，其性质属于思维和存在的关系的有



































（




）




A
自由和必然


































B
真理和客观规律




C
生产关系和生产力




























D
理论和实际




E
社会意识和社会存在



2
马克思主义哲学与以往就哲学的根本区别在于
























（









）




A
它是彻底完备的唯物主义





















B
它是“科学之科学”




C
它是关于自然、社会和思维知识的概括和总结




D
它是以实践为基础的科学性和革命性相统一的哲学




E
他是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的思想武器



3
辩证法发展的基本历史形态是






































（








）




A
思维辩证法









B
朴素辩证法











C
自然辩证法




D
唯心辩证法









E
唯物辩证法



4
实践是


























































（








）




A
客观的物质活动





B
有意识的活动





C
任意的活动




D
社会历史的活动





E
适应环境的活动



5
理性认识的三种基本形式是









































（






）




A
概念


B
知觉


C
表象



D
判断



E
推理






6
“
物质两种存在形式离开 了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象
”
，这段话说明













（





）

A.
时间和空间是客观的


B.
时间和空间是物质运动的存在形式


C.
时间和空间是绝对的，又是相对的


D.
时间和空间是有限的


E
．时间和空间是无限的


7
我国古代哲学家王夫之认为 ：
“
动静者，乃阴阳之动静也。
”“
皆本物之固然。
”“
静 者静动，非不动也。
”“
静即含动，
动不含静。
”“
动、静，皆动也 。
”
这在哲学上表达了














（



）





A.
运动是物质的固有属性


B.
静止是运动的特殊状态


C.
静止是相对的，运动是绝对的


D.
运动是静止的总和


E
．静止是绝对的，运动是相对的


8
马克思说：“
无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的 生
产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。
”
这段 话说明





















































































（





）

A
．生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因


B
．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟


C
．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的



1
D
．社会形态总是具体的、历史的


E
．在一定程度上生产关系决定生产力


9
“
时势造英雄
”
和
“
英雄造时势
”




















（





）

A
．是两种根本对立的观点


B
．这两种观点是互相补充的


C
．前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义


D
．前者是科学历史观，后者是唯心史观


E
．前者是唯心史观，后者是唯物史观


10
上层建筑对经济基础的能动作用在于












（







）


A
．它为自己的经济基础服务


B
．它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展


C
．它要排除自己经济基础的对立物


D
．它决定自己所服务的经济基础的性质


E
．它决定自己所服务的经济基础的水平


（二）辨析题（每题
5
分，共
25
分）

1
唯物主义是可知论，唯心主义是不可知论。

2
世界统一于存在。



3
“
彼亦一是非，此亦一是非
”
就是
“
仁者见仁，智者见智
”
，二者都是对客观真理的否定。

4
群众和英雄共同创造历史。

5
商品的价值有两个源泉，即生产资料和劳动力的价值。

（三）材料题（每题
10
分，共
30
分）

1.< br>［材料
1
］孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而 不学，民斯为下矣。


［材料
2
］孟子说：人之所不学而能者，其 良能也；所不虑而知者，其良知也。


［材料
3
］荀子说：凡性者 ，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不
可学，不可事 ，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪（
“
人为
”
之意 ），是性伪之分也。


［材料
4
］孙中山先生指出：世界人类之进 化，当分三时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文
明，为行而后知时期；第三 自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。


请回答：


（
1
）简要评析上述材料给出观点。


（
2
）材料
4
揭示的知行关系是什么？


2
分析下列关于人民群众在历史上的作用问题的不同观点：


［材料
l
］孟轲说：
“
民为贵，社樱次之，君为轻。
”荀子认为：
“
君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。
”
（摘
自《孟子》）


［材料
2
］梁启超说：
“
大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观
”,“
舍英雄几无历史
”
。 胡适说：英雄人物
“
一言可以
兴邦，一言可以丧邦
”
。（摘自《饮冰 室合集》）


［材料
3
］黑格尔认为，历史不是个人随意创造的， 而是决定于某种
“
客观精神
”
。伟大人物是
“
世界精神的代 理人
”
，拿破仑
代表了
“
世界精神
”
，他
“
骑着马，驰骋全世界，主宰全世界
”
。世界历史是伟大人物和王朝的历史，
“
而不是一般人民的历史
”
。
（摘自黑格尔：《历史哲学》）


（
1
）材料
1
的合理思想和局限性。


（
2
）分别指出材料
2
和材料
3
的思想倾向。

（
3
）材料
2
和材料
3
的共同点。


3
［材料
1
］某企业为了追求效率，推行差别工资，使劳动者收人差距扩大。


［材料
2
］一些企业在竞争中落败，为了解决困难企业职工和低收人职工的 生活问题，政府采取了一系列救济措施，并积
极建立社会保障体系。请回答：



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