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人生领悟教师节三行感恩诗

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-27 10:21
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人生领悟-相信明天

2021年1月27日发(作者:仙有仙归)
教师节三行感恩诗


【篇一:感恩教育读本】







至同学们:


感恩 是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然,感恩是对现
在拥有的在意,感恩是对有限生命的珍惜。 感恩是一种生活态度,
是一种品德,是一种肺腑之言。


常怀感恩之心的人 是最幸福的,常怀感恩之情的人的生活是最甜美
的,你们沐浴着爱的阳光长大,滋润着人间真情快乐成长 ,你们是
幸福的,但是这幸福来之不易,是我们无数革命先烈用生命和鲜血
换来的。


你们时常可以带着幸福进入梦乡,你们可以怀着感动畅想未来,祖
国的未来建设离不 开你们,你们要奋发学习,多长知识,学好本领,
将来报效祖国。


感恩是 伟大的,感恩是幸福的,你们要感恩父母,是他们给了你生
命,你们要感恩老师,是他们给了你们无穷的 知识和做人的道理。
感恩人民,是人民给了你们优美的环境读书、学习,感恩一切,这
一切给了 你们和谐健康的成长空间。

在你们成长的道路上需要感恩
的人太多太多,但你们要知 道,有一个词语最亲切、有一种呼唤最
动听,那就是感恩!


同学们:希望 你们常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世
界,这个世界一定是非常美好的,我们的人生也会变 得更加精彩。


你的好朋友







第一单元

感恩父母

生我养我

1


报恩三字歌
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2


小乌鸦爱妈妈
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3


感恩信
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第二单元

感恩老师

教我做人

4


一株紫丁香
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5


献给老师的歌
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6


每当我走过老师窗前
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第一单元

感恩父母


父母对我们有养育之恩。


从十月怀胎到呱呱坠地,多少期盼与欣喜。一天天,一年年,我们
在快乐中长大。


离开家门的叮嘱,黄昏时村口的守候,多少牵挂与思念。一杯杯热
茶,一碗碗米饭, 一件件新衣,凝聚着爸爸妈妈全部的爱。


离开时道一声保重,回家了报一声平安,不要让风霜枯萎了那颗关
爱我们的心。

告诉爸妈,孩儿已经长大,我会帮你们做事,还懂得
孝敬。

1
报恩三字歌


同学们

请听清

人立世

重德性

图报恩

有善行

胸宽广

志向明

人之春

求学路

党恩重

小康路

学知识

勤学习

燃红烛

授知识

见师长

知荣辱

遵公德

仁爱者

对长辈

虐老人

敬父母

不挑拣

羊跪乳

在少年

曲陡难

国恩深

致富经

长本领

重师礼

化春泥

传道义

问声好

习礼仪

守纪律

众所善

忌无礼

悖情理

诚心意

讲节俭

鸦反哺

珍光阴

志不渝

世和谐

民安乐

效祖国

感师恩

呕心血

强素质

文明语

不知礼

仰高洁

礼者雅

凡出言

天不容

做家务

惜成果

寸草心

惜时间

永向前

家太平

国强盛

报党恩

为人梯

育桃李

培能力

要记牢

无以立

弃粗鄙

民所需

用敬语

法不依

力所及

父心宽

报春晖


德智体

老三好

齐发展

是目标

德为上

智为高

体为本

艺熏陶

天地水

是三元

养万物

亲自然

天道厉

地道严

水性柔

逆而险

慎开发

节能源

播绿色

种福田

芳草地

碧云天

花草



爱花草

护生灵

天人合

人世间

爱无疆

乐助人

亲同学

睦邻里

与人


滴水恩

涌泉报

好传统

铭在心

贵在行

恒坚持

1
、你从三字歌里悟到哪些道理?

2
、将你的收获与父母一起分享吧!


鸟语甜

永世安

互相帮

总相宜

莫丢抛

大写人

2
小乌鸦爱妈妈


路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦,不吵闹呀不玩耍呀,急急忙忙
转回家。


它的妈妈年纪大,躺在家里生病了,小乌鸦叼来虫子呀,一口一口
喂妈妈。


多可爱的小乌鸦,多懂事的孩子啊,飞来飞去不忘记呀,妈妈把它
养育大。妈妈把它养育大!< br>
1
、小乌鸦作为一种动物,尚且爱妈妈,那我们可以为妈妈做一些什
么呢?

2
、同学们,我们大家还有一个共同的妈妈,她是谁呢?

3
感恩信


洛杉矶的一家旅馆。早晨,三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着感恩
信,这是他们每天必做的功课。老大在纸上写了八九行字,妹妹写
了五六行,小弟弟只写了两三 行。再细看其中的内容,却是诸如


边的野花开得真漂亮


昨天吃的比萨饼很香



昨天妈妈给我讲
了一个很 有意思的故事

之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢
信不是专门感谢妈妈给他们 帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心
灵中感觉很幸福的一点一滴。


他们 还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应
心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感谢 同伴热心的帮助,感谢
兄弟姐妹之间的相互理解
??
他们对许多我们认为是理所当然的 事都
怀有一颗

感恩的心




一直以 来,感恩在人们心中是感谢

恩人

的意思。其实,

感恩


一定要感谢大恩大德,

感恩

其实是一种生 活态度,一种善于发现
美并欣赏美的道德情操。

1
、我们应当怎样怀有一颗

感恩的心



2
、学了本课后,我们在平时日常生活中应当怎样去做?


第二单元

感恩老师


亲爱的老师,是你开启我懵懂的 心扉,交给我一把探索这个世界的
钥匙。在你的关怀培育下,我的羽翼渐渐地丰满,我想像雄鹰一样,< br>遨游知识的天空。


我们一起快乐地学习,快乐地生活,快乐地歌唱,留在我 记忆里除
了爸妈温存的笑脸还有老师那明亮的眼眸,在我做错事时,打个大
大的问号,在我成功 时会心地微笑。


哦,那是我上进的力量的源泉。每当我悄悄走过你窗前,亲爱的好
老师,我多想再呆一会,让你的手拍在我的肩膀上,我再笑着蹦蹦
跳跳地离去。


长大后,我可能会成为你。即使我没有成为你,但我心里一直会记
着你。

4
一株紫丁香


踮起脚尖儿


走进浓绿的小院,

我们把一株紫丁香,

栽在老师窗前。

老师,老
师,


就让它绿色的枝叶,

伸进你的窗口,

夜夜和你做伴。

你听,你听,


绿叶儿在风里沙沙,

那是我们给你唱歌,

帮你解除一天的疲倦。

你看,你看,

满树盛开的小花,

那是我们的笑脸,


感谢你时时把我们挂牵。

夜深了,星星困得眨眼,

老师,快放下教
案吧,

让花香飘进你的梦里,


那梦呀,准是又香又甜。

1
、老师日夜为我们操劳,我们在平时应当怎样感谢老师呢?

2
、老师,我想对您说
??
(说说你想对老师说点什么?)
3
、如果
让你去陪老师你会为老师做点什么
?


我准备送老师一首诗!


我爱米兰


老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间。


它不是为了争春才开花,

默默的把芳香洒满人心田。




米兰



米兰


像我们敬爱的老师。


像我们敬爱的老师。


我爱

我爱

老师

老师


就像爱米兰。


老师窗前有一盆米兰,

小小的黄花朴素又明朗。

它不是为了赞扬才
开花,

悄悄的用青春洒进我身边。



米兰



米兰


像我们敬爱的老师。


像我们敬爱的老师。


我爱

我爱

老师

老师

5
献给老师的歌

< br>加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的 花朵;您用心灵的清泉,润育我们
情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!


每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天
永远与您同在!

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头
蓓蕾红

——
祝您教师节愉快。


您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨 ,润育桃李,神州大地尽
芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠
心的 祝愿。


用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师
节日的祝贺!


我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,
我要把一份崇高 的敬意献给您。


敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地
祝福您:康乐、如意!

我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。
不管岁月 在你的额头留下了多少道皱纹,不管风霜染白了你多少根
头发,造我们心中,你就是一棵常青树。


您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!


老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。


老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞
开。


愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

1
、短文把老师比喻成什么?表达作者怎样的思想感情?

2
、教师节到了,你打算怎样表示对老师深深的祝福?

3
、言师行动:

6
每当我走过老师窗前


静静的深夜群星在闪耀,


老师的房间彻夜明亮。


每当我轻轻走过您窗前,


明亮的灯光照耀我心房。

啊,每当想起您,


敬爱的好老师,


一阵阵暖流心中激荡。


辛勤的园丁培育新一代,


今天深夜啊灯光仍在亮。


呕心沥血您在写教材,


高大的身影映在您窗上。


啊,每当想起您,


敬爱的好老师,


一阵阵暖流心中激荡。


新长征路上老师立新功,


一群群接班人茁壮成长。


肩负祖国希望奔向四方,


您总是含泪深情凝望。

1
、歌中唱到的老师在做什么?想想你的老师在学校是怎样工作的?

2
、你喜欢这样的老师吗?说说你是怎样尊敬你的老师的?

3
、对你的老师说点什么吗?请写一写。


说说我们班的园丁们


语文老师:


数学老师:


英语老师:


科学老师:


体育老师:


美术老师:


音乐老师:


自我评价:

【篇二:感恩惜福演讲稿】



师同学们下午好,我是来自八年级 三班的高云晖,今天我为大家演
讲的题目是《感恩,惜福》


感恩

惜福


暑假里,我拿着一本《圣经故事》打发时间,却发现这边西方的道< br>德字典里充满了感恩的字眼:如:你们要恒切祷告
,
在此警醒感恩;


谈到感恩,还会让我想到西方盛大

感恩节


“than ks giving day”
不错,西方人是感恩的,只要你帮助过他们,他们都会以不同的形
式,不同的做法,但却出于同一目的,表达他们对你的谢意
---
那便
是感恩。

其实中国五千年源远流长的文化中,早有类似的道德标准,甚至比
西方的更加 具体,更加生动。我请所有的同学,在某一个课间,或
上学放学的空当儿,花上几分钟,到教学楼一楼的 大厅中去看一看
宣传橱窗里的《二十四孝图》,重新接受一次传统美德的洗礼,我
想同学们对感 恩肯定会有新的感悟。


一位作家曾记录过自己作为访问学者去美国时的一段见闻, 令我看
后难以忘怀。在一家餐厅中,三个黑人孩子在吃饭前不是叽叽喳喳
地讨论饭菜,而是在埋 头认真写东西。当这位作家好奇地走向他们
身边时,他们落落大方地说:

我们在写感 谢信。

作家很好奇,一
大早,给谁写感谢信?他们说:

给妈妈< br>”


为什么?
”“
这是我们每
天必做的功课呀。< br>”
三个孩子认真地说。


每天给妈妈写感谢信?这太不可思议了。


作家凑过去,看了一眼他们每 人手下的那沓纸。老大在纸上写了八
九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再细看其中的内< br>容,却是诸如公园里的花开得真漂亮、昨天在汤姆的饼店吃的比萨
饼很香、昨天妈妈给我讲了一个 很有意思的故事之类的简单语句。


这位作家心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信 不是专门感谢妈妈
给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一
点一滴。他 们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的
事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感 谢同伴热心的帮
助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解
??
他们对许多我们认为是理所当< br>然的事都怀有一颗感恩的心。


其实,感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以 是一种生活态度,一
种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世,不如意事十有八九。
如果我 们像这些孩子一样,拥有一颗感恩的心,善于发现事物的美
好,感受平凡中的美丽,那我们就会以坦荡的 心境、开阔的胸怀来
应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!


在一本杂志上看到一篇文章,题目是《尊敬教师的最大的行动就是
取消教师节》,猛一看似乎没 有道理,仔细一想:是呀,如果我们
记得教师给过我们的每一点滴的帮助,如果大家明白老师是在时时< br>刻刻给我们帮助,我们又何尝非要等到教师节再去表达自己的感激
之情呢?


感恩应是这样
,
在自觉与不自觉中被发现
,
在简单的生活中处处体现
.


感恩,是因为在生活中我们有



可感,同学们,感谢父母吧,他
们给予你生命,抚养你成人;感谢老师吧,他们教给你知识,引领你做

大写的人

;感谢朋友吧,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手吧,他们令你不断进取、努力。


是因为有了天地万物,有了各种各样的情 感,才让我们有了缤纷的
生活。珍惜你所拥有的一切吧。不要忘了,忘了时间的残酷,忘了
人生 的短暂。抓紧时间去感谢那无法可以回报完的恩情吧!


学会感恩


一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没
,
许多人都失去了生命
,
只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次
,
在连续
救起 了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废,必须终身
坐轮椅
,
他一直大叫着问 自己
:
我尽力了吗
!
几年后在他生日的那天有人
问他一生中最深刻的 记忆是什么
,
他伤感的说
:
我记得那被我救起的二
十个人中
,
没有一个人来向我道谢。


古人有云,

滴水之恩, 当以涌泉相报

,何况如此大恩大德!这都
不感激,可见在当今时代,感恩已经显得不 那么重要了。有人说,

人生领悟-相信明天


人生领悟-相信明天


人生领悟-相信明天


人生领悟-相信明天


人生领悟-相信明天


人生领悟-相信明天


人生领悟-相信明天


人生领悟-相信明天



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