名字的故事作文500字_2最新版

2020年11月24日发(作者：俞樟根)
名字的故事作文500字
我的名字叫章子馨，是爸爸妈妈给我取的。听说我出生了，还没有取 好名字。那些天，妈妈
翻遍了字典，要么觉得这个字不好听，要么觉得那个字不顺口，琢磨了很长时间， 才给我定
下了这个名字。

一般情况，妈妈嫁给爸爸的，孩子就随爸爸姓；爸爸嫁给 妈妈的，孩子就随妈妈姓。可是我
家是妈妈嫁给爸爸的，爸爸姓“黄”，妈妈姓“章”，为什么我会随妈 妈姓呢？我好奇地问爸爸，
爸爸笑着说：“因为我爱你妈妈呀！你是我俩的宝贝，跟谁姓都是一样的。” 哦，我明白了，
原来我的姓名里还藏着爸爸对妈妈的爱呢！

“馨”的意思是散布很 远的香气，爸爸妈妈希望我是一个温柔、温馨的女孩，有一个幸福、温
馨的家。另外，叔叔家的小姐姐名 字里也有一个“馨”，爸爸妈妈希望我们永远做一对好姐妹，
所以“馨”就这么来到了我的名字里。“章 ”和“馨”两个字笔划比较多，妈妈说第三个字要简单
易写，所以选了“子”。它也有两层意思呢，一是 指我是他们的宝贝孩子，二是指希望我永远
像孩子般的纯洁善良。

有一位大明星叫 章子怡，记得有人跟我开玩笑说：“你怎么不叫章子怡呢？”我是章子馨，不
是章子怡，我喜欢我的名字 ，它包含了爸爸妈妈的美好愿望。我会带着他们的祝福，健康快
乐的成长！



秋的脚步越走越深，带着凉快的金风叩开了九月的大门。九月，开学季，学生们重返学校，教 师们重返讲台，学校门前又恢复了往日的繁忙，上下学接送孩子的魔托车小轿车川流不息，特别
在放学时 更是阻塞了整个路口，闹哄哄的，孩子喊叫声，家长呼喊声，轿车喇叭声，……各种声响交错在一同，形成一曲放 学交响曲。日复一日，欢声笑语又迎来了一年的教师节。今年的教
师节比以往的教师节庆祝更为盛大，从 简单的学校庆祝扩大到校外的舞台庆祝，这一天，为教师庆祝，为教师颁奖，为教师喝彩。 这一天的老师，更是 无比的光荣，无比的自豪，无比的高尚；
这一天的教师，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往；这一天， 一切的光环都抛向了教师。教师，像蜡烛，燃烧自己贡献别人；像园丁，勤劳栽种培育花朵；像人类魂灵的工程师 ，教授丰厚
的常识……庆祝声中我不由想起了我的教师，我初中班主任高教师，想起她，就想起她的淳淳 教导犹在耳边，想起她的音容笑貌犹在眼前。想起她繁忙的身影走在学校的各个角落……一见到
她，你必 定就会联想到描述教师最多的一个词，慈祥。慈祥多描述母亲，母亲对孩子的爱是忘我的无尽的一望无垠的大爱， 所以咱们孩子们都不会有惧怕母亲的感觉，见到教师，首要给我这
种感觉，她亲切温文，慈祥和蔼，深邃 的眼神里躲藏着一种无限的爱，就像那种母亲的爱，以致于我在我的教师作文题目中写了这样一段话：高教师是我 学习中的榜首慈祥教师，她像我的母
亲相同切，温暖，她为咱们忘我的支付她的爱，她为咱们的学习操碎 了心……那篇作文我真情流露，我把教师比作母亲，被语文教师当范文在讲台上宣读，成果引得全班同学哄堂大笑 ，我羞
得涨红了脸，低着头真想一头寻个地缝钻进去，我不知写的对错，在今后的作文中再没有提及，只 是心里自己静静去接受那一份教师的爱。高教师教咱们数学，她的讲课赋有颜色。开端回想
上一节的内容 ，才接着讲新的常识，温故而知新。每一节课她都提早备课，厚厚的备课本里密密麻麻写下了讲课的内容，过程。 讲代数不断推理求解讲几许不断画图证明，黑板就是她笔下的
土地，粉笔就是她手中的犁耙，她不断的耕 耘不断的收成，一次又一次的擦了又写写了又擦，粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺讲台，也漂白 了她的鬓发，她的声响像亘古不
变的真理不断刷洗着咱们污浊的心灵；她的思想像优秀的种子播撒在咱们 天真的心田，使咱们老练，使咱们长大。讲课中不会的同学举手发问，她会不厌其烦的再讲，感觉没问题了，才定 心
的安置作业。一节课紧张而有序，生动又生动的转瞬即逝，下课铃响了仍意犹未尽教师讲课给我留下了 深入的影响，三十多年曩昔了，现在孩子们的哪些初中的几许题，代数题，发现了凝问
做不下去时我都跃 跃敢于一试。是乡中学最终一届的结业生，咱们和教师与教师节擦肩而过，坐失良机。教师节的庆祝气氛咱们永久 无法亲自去体会去感受。但我们有浓浓的师生情，那种情
不是教师节欢乐气氛的庆祝之情，她是从心底里 升起的老师与学生之间的真挚之情。而特别在毕业季，分手之时，老师在讲台上语重心长地教诲，她的声音柔和， 亲切，像潺潺流水浇灌我们
的心田，是那样湿润而温暖。说到分别时，不知是谁突然压抑着嗓子哭泣，顿 时引得整个教室咽声四起，有的甚至大哭出声，使老师不知所措。她此时走下讲台，走在同学们中间，摸摸这个< br>头，摸摸那个头，说了很多安慰的话语，然而还有好多的师生情话都默默隐藏在这离别的悲泣声中……三十 多年过去，老师的情怀依然在我心中，不但没有变淡，反而俞久弥深，特别在每一