主题二：名字的故事

2020年11月24日发(作者：俞彬)
大班主题活动：名字的故事
活动目标：
1、 认识自己的名字、了解其含义和取名时的故事
2、 体会家长对自己的期望，增强自信心。
活动准备：
1、 事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义以及取名字时的故事。
2、 写有幼儿名字的各色小纸片，分散地贴在大黑板上。
3、彩色铅笔、彩色纸。
活动过程：
一、寻找名字的秘密
1、这些写满字的小纸片上写的是什么？
2、你能找到自己的 名字在哪里吗？(幼儿用“我的名字在第几行、第几个，我叫***”的句
子响亮、神气的来表达)
3、这些名字都一样吗？
4、小结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名字是由 两个字或者是三个字
组成的，也有一些特殊的名字是由4个字组成的，还有的名字里的其中两个字是一样 的。
二、寻找姓的秘密
1、名字中的第一个字我们统称为什么？
2、我们的姓是怎么来的？
3、我们可以随意地修改自己的姓氏吗，为什么？
4、小结：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟妈妈姓，如果你要修改自己的姓氏，必须
要去相应 的派出所登记处理。
5、你知道中国人有哪些姓氏吗？(幼儿举例，教师写出黑板上没有的姓氏；当幼 儿说出
黑板上的姓时，教师把这张卡片拿出来，让幼儿了解)
6、小结：我们中国的地方可 大啦！一共有10几亿的人口，所以有好多的姓，那么多的
姓我们就叫他百家姓。
三、说说名字的故事
1、找出写有自己名字的小纸片、大声地念出自己的名字。
2、请幼儿自由地向同伴或邻座介绍自己名字的含义，以及爸爸妈妈给自己取名字时的
小故事。
3、以击鼓传花的形式，请轮到的幼儿说说自己名字的故事，注意引导其他幼儿安静倾
听。
4、小结：原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的，都是有一定意义的，表达
了爸爸妈 妈对我的期望，和对我们美好的祝愿。