大班早期阅读《我的名字》

2020年11月24日发(作者：陶焘)
大班早期阅读《我的名字》
活动目标：
1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用我的名字
在第几行、第几个，我叫x x x的句式完整表述。
2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特。
活动准备：
1、幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名字时的
小故事。
2、幼儿每人一张纸、一支笔。
活动过程：
1、寻找自己的名字。
（1）将幼儿的名字排成四排做成表格显示在荧屏上，并且用数字做
好行和列的标记。
（2）请你们猜一猜这些写满字的表格上写得时这么？引导幼儿观察。
（3）你能找到自己的名字在那里吗？引导幼儿数数自己的名字在第
几行？第几个？
（4）幼儿寻找，互相说说自己的名字在第几行、第几个、叫什么。
（5）集体交流，一开火 车的形式引导幼儿用我的名字在第几行、第
几个、我叫xxx得到句式来介绍自己的名字和位置。
2、说说我的小名。
（1）你还有其他名字吗？你有小名吗？谁会叫你的小名？引导幼儿互相说说关于自己小名的情况。