语文老师我想对你说_七年级作文

2020年11月24日发(作者：贝泠该)
语文老师我想对你说_七年级作文


语文老师我想对你说（一）
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤
的 园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，
我们无法用语言 表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得< br>我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘 不了你那慈祥的目光，
你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无 数颗树，
你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，
你说： “做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温
暖”你教给我们的东 西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，
做事情的时候，认定目标、坚持不 解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识 的甘露，
浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
语文老师我想对你说（二）
我想做一只快乐的小鸟，飞翔 在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海
洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原 ；我想做一个快乐的小学生，在学校度过最
后的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的孩子， 很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，
一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出 来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了
这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习非 常好的学生。()我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写
得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。 让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字 词时，都能全对，我想将书里的名诗
好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛 吹奏它们，再不怕妈妈
看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一 名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水，将各
地的美景都留在我的画里。
很多人 说童年是快乐的，是美好的，是幸福的，但我现在却有很多很多的烦恼。不过我
相信：风雨过后总会出现 彩虹。
语文老师我想对你说（三）
语文老师，我想问问您：您讨厌我吗？
您知道我为什么会这样问么？那是因为……
记得，那是一个阳光明媚的一天，您正在 津津有味的讲课，您提出的许多问题，我都会
高高的举起我的右手。您问：“你们学《清炒小螺蛳》有什 么感想吗？”正在同学们都在冥思
苦想的时候，我一下举起来我的手，您厌恶的看了我一眼，说：“什么 ？你们学完这篇作文
都没有感想吗？”我的眼里放射出失落而伤感的光芒，我想问这是为什么？一下课， 我的前
座同学就说：“喂！你还改举手呢！？呵。（嘲笑）你不知道老师看你的那是什么眼神！”她这么一说，全班同学就开始集体大攻击、。每一句话就像利剑一样刺痛我的心，我只是静静
的坐在座 位上，像一个在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍会得到一点安慰。可是，人算不
如天算，想的事情总是 不能实现。回到宿舍，我又被成为是话题的焦点，好像我做的每一件
事都是错的。在晚上，我终于撑不住 了，眼泪像一颗颗珍珠，从眼眶中涌了出来。我不断地
自我安慰着，可是总在要成功的时候，您白我一眼 ，同学们再次把话题挑起，这时的我就像
长跑运动员一样，马上就要冲刺终点时，旧痛复发。老师我很喜 欢你，教我们有教的那么好，
为什么？为什么？
老师我想问一句：“您讨厌我吗？请您给我一个答复，我敬爱的老师！”
老师评语：“嘲笑”这个 词用的可不准呦。你每次都会积极回答问题，老师很喜欢这样的
学生。但是，一堂课上老师不能总提问一 个学生，也要给其他学生一个机会，相信你误会老
师了，老师不会用这样的眼神去看待你。而且老师希望 你在语文上取得好成绩！
段考的得与失
湖南省长沙市 长郡中学（二中） 230班 马卉

说到得与失，我不禁想到这样一个故事：有一个男孩是孤儿，而且都身无分文 ，上帝看他
们可怜，就决定救助他们。于是，上帝给了第一个孩子一包金子，那个孩子高高兴兴地走了。
一年之后，他的金子全部用光了，他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩，他虽然得到
了一 包金子，解决他暂时的经济问题，可是他却失去了能够永久解决温饱的机会，那就是学
上帝的“点金术” 。

这次的段考，是我们进初中以来的第一次大型的考试，也是第一次全年级排名的 考试。对
于这次考试，我完全是抱着一颗平常心去看待的。分数不重要，题目做错了就是做错了，这样，我可以更加牢固地记住，就像孔子所说的一样：从中得到新的理解与体会，并且牢牢掌
握住学习 的方法。我的分数虽然不是最好的，但是也算不错，应该能进班上前5名，这也就
够了，何必去强求那个 “第一名”的称号呢。这也让我知道，不要太注重荣誉，只要当考试完
毕后，你能够问心无愧地对自己说 ：“我已经尽力了，我的分扣得不冤枉，确实是我自己不
知道做。”

这次 的段考，我的收获不少，但是我失去的并不多。我的分数对于我自己来讲是有点可惜
的，因为其中有的题 目我完全会做，而这样我也丧失了进前50名的机会。可这一个“丢失”
却也是一种“收获”，这个没有 得到的机会将会成为我学习的动力，督促我学习，一直在背后
鼓励着我，一步一步地向前进。

段考的得与失，谁都会有，得到了，也失去了，可是无论是得还是失，那都会成为你学习
的动力，鼓励着你的学习一步步向前进。


投稿:2005-2-24 12:39:14


小事不小作文600字（一）
亲情，总是出现在生活中的小事里，只要拥有一双爱的眼睛，亲情随处可见。
那天，数学老师把我 们留下来考试。从四点四十才开始考，一直到五点二十才收卷。收
拾完书包走到校门口时，已经五点半了 。此时，马路两旁的路灯都已经打开了，仰头看看天