五年级描写春风的400字话题作文

2020年11月24日发(作者：索加)
五年级描写春风的400字话题作文
春风，带着暖人的温热，带着沁人的湿润，带着勃勃的 生机，带着春天的信息来了。今天小
编和同学们分享几篇关于春风的作文，作为参考，希望帮到有需要的 同学们。

篇一、五年级描写春风的400字话题作文

来 了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，
从远处看，一大片一大片 的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了
就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露 珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上
钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新 鲜空气，感叹道：啊，多么灿烂的世
界呀，我要快快长大!

花儿也不顾一切 地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧?可爱的小草
托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎 风笑。真美啊!花的品种不同，存在的位置也不一样，
杂样儿：桃花、梨花、杏花它们五颜六色的面颊， 招来了许多的孩子。

一说起春天，我们就想起了已经远去的冬天，冬天在2009年 里给大家留下了深深
的足迹。在冬天里，大雪纷纷，雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里，春暖花开 ，花儿
又给人们带来了快乐的享受。

古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白 居易在《钱塘江湖春行》中写道：孤山寺
北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。乱花渐欲迷人眼，浅草才
能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。让这首诗把我们带进春天的乐 章吧!

篇二、五年级描写春风的400字话题作文

有一 天，森林里的小动物们正在玩耍，突然，小田鼠问了一句：‘春风是什
么颜色的?&rsq uo;森林里立刻寂然无声，大家沉默了。

突然，小牛说：春风是绿色的，你们看，春风过后，小草、树叶都被染成绿色的
了。

小马说：不对，春风应该是金黄色的，你们看，春风过后，蝴蝶花翩翩起舞，迎
春花向我们绽开了笑脸。

小兔说：春风应该是粉红色的，你们看，春风过后，粉红色的桃花向我们微笑着
点头。

小猪说：春风应该是深红色的，你们看，春风过后，深红色月季花含苞欲放。

大家正在议论纷纷的时侯，见多识广的山羊伯伯不急不慢地走来了。

小动物们立刻都围上了山羊伯伯，异口同声地问：山羊伯伯，请您告诉我们，春
风是什么颜色的?

山羊伯伯和颜悦色的说：咩，咩，你们看，春天是五彩缤纷的，所以，春风是五
颜六色、丰富多彩的，所以你们说得都很对。





小动物们这才恍然大悟。
篇三、五年级描写春风的400字话题作文
春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布
了世界的每一个角落。

和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气;春风不同于秋风
的悲凉 ，风声铮铮，枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，
都瑟瑟发抖。春风温 柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

谁说春风没有样子?春风的样子 ，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，
湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。

谁说春风没有颜色?春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂
的鲜黄 。春风的颜色，五彩缤纷。

谁说春风没有味道?春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风
的味道，芳香美妙。

春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖!

篇四、五年级描写春风的400字话题作文

每个人都有自己喜欢的风、雨，我喜欢春天的风、雨。

春天的一日，晴空万里、风和 日丽，我缓缓地走在大街上，忽然一阵轻轻的微风，
吹过了我的脸颊，使我感到无比的清凉，在微风里， 还带着一鼓淡淡的清香，使人不仅感到
清凉还感到了舒适。

在春风里，一阵 阵风，都是轻轻的，凉凉的。春风时不时就来和我们玩耍，它经常
隐身，但我们随着树叶的摇动找到了它 !它一直在玩耍着，有时还会哈哈哈!的作出动人的
笑声，甚至有时候还和花草树木问好呢，问了后，花 草树木，长嫩了，没发芽的，也被春风
叫醒，发芽了，春风一直跑，一直跑，我们也跟着一直跑一直跑。

忽然，一颗颗晶莹的水珠从天上掉落下来，春雨来了，它滋润着大地，浇灌着花草树木，春雨来了，春风加大了，是不是见到自己的朋友，高兴又欢呼呢?它们似乎很，默契，