甲虫的生活作文600字正式版

2020年11月24日发(作者：康诰)
甲虫的生活作文600字
你好！我是昆虫世界的一名建筑工。就让我来跟你说说我们的生活吧！

“今天又是 繁忙的一天”说完我急忙的刷个牙、洗个脸，匆匆匆忙忙的吃了早饭，走在了去往
工地的路上，一路上我 与许多虫子打招呼“你好，黑甲虫，今天天气真好，难道不是吗”，“你
好，七星瓢虫小姐，你穿着色彩 斑斓的衣裳，为大自然增添了新的色彩”……

说完这些该干正事了，今天是帮我们昆虫村南 边的那个甲壳虫小姐换一栋新房子，我热着身
说：“建房子嘛，我最在行了！”

噢 ，竟然与我想的完全不同，她家竟然变成了一片废墟，我摸了把汗，暗暗地说：“这还是
有点艰巨啊！” 我跑回家，挠着脑袋，左思右想，突然我灵光一闪，我从“公司”里开了台卡
车，费了九牛二虎之力，我 终于把那片废墟给移开了，终于可以开始盖房子了。

首先，先把所需的材料准备好，我心里 嘀咕着：“需要一堆稻草，几块非常柔软的木头，可
以粘牢它们的工具”。然后先把房子的支架做好，一 定要做得非常牢固，再在里面铺点稻草
防止潮湿，又可以保证柔软舒适。最后，再把门窗做好，安上几盏 灯，这样一座房子就做好
了。我正纳闷甲壳虫小姐是否满意房子的构造，突然电话铃响了，原来是甲壳虫 小姐打来的，
她对我说，这栋房子她非常满意，而且正往这边赶过来，说要把工钱给我结了，还要当面谢
谢我。

夜幕降临了，我急忙跑回家，吃过晚饭，洗洗睡了。明天将会是一个繁忙而又崭新的一天。

我是昆虫村中一只弱不起眼的黑甲虫，但我是一个工程师，我叫小张，我爱我的村子，我更
爱我 的生活。



我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业 出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是 学习技能的方方
面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而 更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这
样系 统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互 联网+时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的 现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安， 一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一
块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学习效率之前，我 们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于 学习模式而言，
每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导， 通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会 惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次 序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难
题，语言技能相对较强；右脑支配 型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性 ，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力 较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如 左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想 象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了