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我的漫画老师作文1000字
导语:人人都遇到过不少老师,他们给 我们留下了不同的印象。
下面是带来的我的漫画老师1000字,欢迎各位参考。
尹老师一米七十多的个头,戴着方形眼镜,皮肤黝黑,肌肉发
达,但看起来并不胖,这是长期锻炼的结果 。他是体育老师,教我们
田径。他的口头禅是“不行!”“再坚持一会儿!”
尹 老师是一个实实在在的“老虎”,我们训练的时候,他就像
发怒的老虎要吃人一样,非常严厉,严格到连 老天爷都要掉泪。
训练的时候呢,这“老虎”更不留情。我们最近经常做增强核
心力量的运动。“老虎”说,虽然田径是跑步,但单纯的跑只能锻炼
腿部肌肉,如果想要跑得快、跑得远 ,需要全身都有肌肉。所以我们
每天都要做各种支撑:平板支撑2分钟,侧面支撑各1分钟,仰面支撑1分钟。看起来这些支撑的时间不长,可是特别累!每次做完这些
项目,都像经历了酷刑,刚一做 完,我都立刻瘫倒在地上,心想:谁
想让我起来,得下半辈子了!
“老虎”训练 我们的花招不止这些,比如昨天刚做完各种“花
样”支撑,今天呢,热身之后竟变成了单脚跳楼梯(左右 各6组)和
立卧撑10个,高抬腿30秒,抱膝跳10个,俯卧撑10个(以上算1
组,要做3 组)。在“老虎”鹰一样眼睛的监视下,我们稍有动作不
规范,就被要求重做,他自己也不断地做示范, 训练完之后,他做的
次数更多。我一边做一边想,我们就像《摔跤吧,爸爸》中的吉塔和
巴比塔,在爸爸的监督下,永远不能停下奔跑的脚步。更可怕的是,
练习完之后,绝 对不能坐下休息。
我见到他就感觉被老虎追着一样,真累。
但 __一个“老虎”,有时也有“笑”的时候。
有一次我们被要求跑8圈。在跑第一圈的时 候,我被同学不小
心撞了一下,“扑通”摔倒了。我当时本能地爬起来,感觉被摔的地
方火辣辣 地疼,我看了一下,腿青了,左胳膊摔破了皮,感觉左脚也
扭了。我觉得疼痛难忍,就停下来,想去找老 师,又担心被惩罚。试
着跑了几步,再次被疼痛袭击,只好硬着头皮去找老师。“老虎”看
到我 一瘸一拐地走近,问我怎么了。我简单地说了情况,他看了一下
我受伤的情况,破天荒温和地说:“你在 这儿坐会儿吧,没什么大伤,
过一会儿就能好点,然后再跑。我今天对你没有要求,能跑多少就跑
多少。”天呐,我太感动了,从来没听过从“老虎”嘴里发出这么动
听的声音,今天是有史以来的第一 次,我霎时忘记了疼痛,站起来对
“老虎”保证说:“没事,我能跑!”然后飞快地跑完了剩下的7圈。
我在“老虎”的训练下学会了坚持。有一次我们练30秒高抬腿
训练,很累。最后的 几秒我都累得无法忍受了,“老虎”说:“再坚
持一下,还有5秒……”,我闭上眼睛,脸朝向天,心里 数着:5、4、
3、2、1!耶!我胜利了!
我们在一起训练时间长了,就更加 理解尹老师了。他看起来像
虎,督促我们运动,培养我们有坚持、顽强的品格,正是有了他的严
厉,我们才能完成标准严格的训练,但训练之后每每想起他,都觉得
是猫,感觉暖暖的。
我要写的呢,是咱们班的班主任韩老师。
我们的韩老师是一个男老师 ,他在男子里面身高算是不高不矮
刚刚好。他并不像别的男老师一样,头顶都已经秃了,韩老师还有着< br>一头浓密的黑发;韩老师的眼睛不大,经常会眯成一条缝,因为韩老
师几乎整天都笑眯眯的;韩老 师的裤子上经常别着一串钥匙:有黑色
的、金色的、银色的,还有一些生活中经常要用的小东西,比如说 指
甲刀、挖耳勺等等。你可别小瞧这些东西,这是一名“武汉男将”的
标志呀!
韩老师和别的老师简直是大有不同......
韩老师特别的幽默。“哗啦哗啦!”一阵 熟悉的钥匙碰撞声音
响起,这一串声音会告诉我们:韩老师来了。讲话的同学们一下子安
静下来 ,坐好准备听老师讲课。老师进来了,走上讲台,互相问好之
后,老师开始讲课。今天老师要教我们写作 手法:“刚才看这一段话,
这里运用了比喻的手法,比喻一般有三种:明喻、暗喻和借喻。明喻
一般是指......”老师讲得津津有味,而我们却听得满脸问号。“现
在谁能来抛砖引玉,用明喻、 暗喻和借喻分别来造句呢?”同学们你
看看我,我看看你,都不能回答这个“世纪难题”。老师显得有些 失
望和无奈:“那只能我来啦!”老师突然发现了班上的“小猴子”石
悦成正在地上“骚动”, 灵光一闪指向石悦成:“他就像一只猴子!”
全班都笑了起来。石悦成坐起身来,眨巴两下眼睛,一脸懵 :“嗯,
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本文更新与2020-11-24 23:37,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/20120.html