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《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-25 01:15
tags:初中作文, 初中教育

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2020年11月25日发(作者:梁维燕)
《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇
读后感作文也是应用写作研究的文体之一 。简单说就是看完书后
的感触。下面是橙子为大家整理的《小马过河》读后感600字初一作
文 精选五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!
《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇(一)
小学一年级的时候就读过《小马过河》这个 故事,今天我看到了
这个故事的绘本。发觉文中老马的话很有分量,她说:只有亲身试过
才能知 道河水的深浅。是啊,只有亲身体验过,才会获得生活的能力
和经验。
小马在送粮食的途中,被一条小河挡住了无去路。牛伯伯说水很
浅,小松鼠却说河水 淹死人。小马一时 没了主意,只好回家问妈妈。
妈妈告诉孩子:“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀!”小马听了,回到河边,小心地试探着,一步一步地过了河。噢,他明白了,河水
既没牛伯伯说的那样浅,也没有 小松鼠说的那样深,只有自己试过才
真正知道嘛!
想到这里,我又记起一节体育课上,老 师宣布:下周排球发球考
试,这节课赶快练习。说罢便做了一次示范,只见老师轻而易举地就
让 球飞过了球网。男生们欢呼着拥上去,都想露一手,可我们这些女
生却只能干着急。看到后边,我也有点 跃跃欲试,可不免还是有些担
心。这时有几位女同学陆续上场,不仅球没发过,她们的手腕都打得
通红。几个大嗓门回来后“哎哟……哎哟……”大叫痛死了,怎么发
呢?!我一听更害怕起来,心想: 到底有多痛呢?平时我最怕疼了,只
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要有一点点碰到什么的,我都会大呼小叫。我很想求助于爸爸,可那
要等到周末,我的考试会不会有问 题呢?经过一番强烈思想斗争后,
我托着球,终于做好准备动作了。我一咬牙,眼睛一闭,用劲把球打< br>了出去。“砰!”这是排球落地的声音,我睁开眼一看,啊,过了!应
该是我用对手法了,虽然手 腕也红了一片。嗯,只有亲自试过才知道
有多难嘛!
的确,人生的路漫长而曲折,总有一 天我们的羽翼会丰满,要离
开父母温暖的怀抱,飞向广阔的蓝天。因此,只有通过不断地实践,
才会得到收获,才会走向成熟!
《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇(二)
《小马过河》的故事,大家都很熟悉吧。
这个故事讲的是小马长大了,要帮妈妈驮米。可一次驮米 途中,
小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河,它于是请
教了小松鼠和老黄牛 。小松鼠说水非常深,上次它差点儿在这儿被淹
死;老黄牛却说水浅得厉害,刚没过小腿!
小马不知所措,只好回家去问妈妈。妈妈让小马自己下河慢慢试
试就知道了。于是小马勇敢尝试着下河。 小马这才发现,原来小河并
不像小松鼠说得那么深,也不像老黄牛说的那样浅。小马刚好能驮着
米过河!
俗话说得好:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”其实,我们
身边经常会发 生一些自己不能直接判断的事情。当我们去问别人时,
常常会得到截然不同的答案。为什么呢?我想,每 个人所处的环境、
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背景,所经过的 阅历不同,还有各人的性格和处事方法都不一样,所
以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。此时 ,我们也应像小
马妈妈教小马的那样,在听取了众人的意见以后,自己“下河”去试
试!
著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不
一定正确,只有自己‘动手 做做看’,得出的结论才一定正确。”毕竟,
“实践出真知”,我们千万不能道听途说,既要听听别人的 见解,又
要冷静进行分析,更重要的是要经过自己的尝试,才能得出最符合自
己实际的结论。
《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇(三)
马棚里住着一匹老马和一匹小 马。有一天,老马对小马说:“你
已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?
我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮
到磨坊去吧。”小马驮起 口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条
小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能 不能过
去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。
小马向四周望望 ,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,
问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过 去吗?”老牛说:“水
很浅,刚没小腿,能趟过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,
准备 过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,
别过河,你会淹死的!”小马吃惊地 问:“水很深吗?”松鼠认真地说:
“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马 连
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