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高中作文佳作鉴赏

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-25 02:07
tags:高中作文, 高中教育

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2020年11月25日发(作者:庾诜)
高中作文佳作鉴赏
背完这几篇文章,你的写作水平肯定涨!希望大家在放假期间要好好通读阅
览!
1、诗意的生活
花儿开在我们眼里,我们便把它深深镌刻在心中,也许这就是诗意。

看过的风景,读过的书,喜欢的音乐,感动的故事,都会留下痕迹,这痕迹
可以轻到被遗留在脑海深处,可一旦被那似曾相识的情景所牵动,却总不会彻底
忘记。还记得第一次读完 《红楼梦》时,记得那年夏天沙滩上飘着的那支风筝和
我们的脚印,还记得孩时那摇来摇去的跷跷板,还 记得小学毕业照上大伙天真的
表情,还记得……逝去的日子是美丽的诗行,而我正是诗里也许这一切早已 烟消
云散,也许只是回忆,但诗意却永远地留在心里。

也许有人认为只有 轰轰烈烈的生命才会值得回忆,只有诗人才会懂得所谓诗
意。其实不然,每个人的生活都是平凡而美好的 ,任何个体生命都有权力去追求
属于自己的诗意。

我是一个缅怀古典的人 ,渴望在唐诗、宋词、《三国》、《红楼》中寻找我那
已残缺的诗意天堂,感受遥远带给我们令人窒息的 美感。喜欢一个人在静谧的气
氛中翻开已泛黄的书卷,任目光轻盈地抚过书页,一股古典的幽香在流溢, 心灵
也在温暖的空气中感悟、升华。

向往庄子,心如澄澈秋水,行若不系 之舟,甘愿做一棵守护月亮的树;喜欢
宝玉,斗草簪花、低吟悄唱,有着“扫将新雪及时烹”的脱俗闲适 ;欣赏苏轼,
是他“十年生死两茫茫”的深沉哀婉,是他“拣尽寒枝不肯栖”的超然旷达。在
心 烦意乱之际,吟上一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,或体会“天地
合,乃敢与君绝”的还魂爱 情,或细味岳飞“知音少,弦断有谁听”的忧患感伤,
或去感受“一箫一剑平生意”的放荡不羁。也许, 我们无法再过故人采薇而食,
采菊悠然的生活,但我们仍然可以选择心灵的故乡,选择诗意地生活。当看 到人
们与古典文化越走越远时,我不禁悲叹,这决不是一两句诗词的遗忘,而是心灵
诗意与深刻 隽永的人文天堂的破灭。

记得海德格尔曾说过,生命充满了劳绩,但还诗意地栖居 于这块土地上。人
们也许不明白,因为自己置身于这个世界,未曾远观过它的美好,一花一世界,
一叶一菩提,“一丘一壑也风流”。

我只想做大自然中一名卑微的旁观者,告别 忙碌的生活,淡然处之,看太阳
东升西落,静观风起云涌,宛如一隐士,诗意地栖居。原以为生活的滋味 ,无非
在于书、诗、哲学、爱情,才明白生活如水,本无需什么特点。无论盛水的杯子
是丑是美 ,真正带来快乐的是水的甘甜、清洌。

寻找诗意,寻找人类最美好的情感,等待花开的声音……
2、李白的泪水
风生水起,远远的,我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔,我注视他怅 望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古
的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生 打入社会的底层。

“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,痛苦的泪 水在无声中滑
落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己
有 多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。本以为金殿之上让高
力士脱靴,杨玉环磨墨,已 注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是,“太白星
精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句 对李隆基的悄悄话吗?好
痛!好恨!

我的心里忽然有一根弦被痛苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。他愕然注视着我。

“诗仙,您的那句'可怜飞燕倚新妆’,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”

“ 我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没
想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长 的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实
在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?”说完,他的眼 光久久停驻在空旷的河
面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一< br>看,他为何不相信他的话呢?

“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,内
心失落,无比痛苦,你难道不 恨吗?我恨小人当道,女子弄权,我痛韶华易去,
人生难遇,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲 哀,乃至整个国家的悲哀。”

青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个痛苦的身影从我的视野中渐渐消失。

我 静静地伫立在河边。我想起了屈原,想起了比干,想起了冤死于谄言中的
每个忠臣。真是人生的痛苦有时 候无法由痛苦的人生自行解救啊!

下雨了,在痛苦的哀伤中,我低了头,想看看哪一滴是李白的泪水。
点评
本文是一 篇情理兼备、文质兼美的好文章。作者思接千载,视通万里,以李
白的一句诗“恰似飞燕倚新妆”为切入 点,与李白进行了一次跨越时空的面对面
的对话,巧妙不失自然,虚幻而又可信。一句“恰似飞燕倚新妆 ”,由于李隆基
与爱妃的亲近和与李白的疏远,而听信爱妃,误解李白,从而形象地告诉我们,
李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的,更可贵的是,作者由李白而屈原,由屈原
而比干,敏锐看出并深刻 指出这种悲剧不是某个人的悲剧,而是一个历史悲剧、
社会悲剧。作者以点带面,由点到面,拓宽了文章 的主题,提升了文章的品位,
并且发人深省,催人猛醒。

本文不仅句句入理,而且 字字关情,作者深沉的感叹和惋惜充盈字里行间。
题目“李白的泪水”委婉含蓄,给人很大的想象空间, 有几分悬念,几多无奈,
几丝叹惋,而且本身就蕴含着作者自己的一把辛酸泪。文章末句“我低了头,看
看哪一滴是李白的泪水”,从结构上说,这一句巧妙点题,使文章有开有合,有
放有收。从内容 上说,虽则十几个字,却沉甸甸的,一个“低”字表达了作者沉
重的心情,深广的忧郁,而“哪一滴”又 形象地告诉我们,流下辛酸泪的何止李
白一人!
3、命运是一只沦落在鸡窝里的鹰

话说人生大势,成败与否,在乎一心。痛苦挫折,横逆坎坷,就看你如何面
对,如何选择。通俗 地说来,无论富家儿郎或寒门子弟,无论市井小民或工商巨
贾,每个人都在用他自己的理念决定、进入他 的生存状态,并且把他的生存状态
解释为成功、失败或者命运。在教育心理学领域有一句经典名言:“播 下一种思
想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性
格;播 下一种性格,收获一种命运。”出身贫寒的少年刘备,便用自己的人生历
程,很好地诠释了这句经典名言 。

刘备是河北省涿州市的一名学生。因为幼年丧父,全靠寡母养家糊口,日子
过得异常艰苦。上高三那年冬天的一个夜晚,刘备上完晚自习回到家,看到母亲
还在昏暗的灯光下缝着棉 靴。刘备说:“妈,这天寒地冻的,早点睡吧!”

母亲回答:“你明年就要参加高考了 。我多做一双棉靴,就可以多卖十块钱,
好给你凑足上大学的学费。”

刘备蹲 在母亲膝前,鼻子一酸,泪水就要涌上来了。他呜咽着说:“妈,上
大学要花很多钱的。我们家太穷了, 这点钱能派上什么用场呢?别作指望啦!”

母亲听得肩头颤抖了一下,问他:“难道你准备在这个穷窝里过一辈子吗?”

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