二年级小学生作文评语大全.doc

2020年11月25日发(作者：屈恒)
二年级小学生作文评语大全


摘要：作文评语是老师对学生的鼓励 ，包含了文章的漏洞
和一些鼓励的话语，使学生对自己的作文充满信心。

一、开头

1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印
象。

3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就
能对人物产生„的印象。

6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

二、结构

1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单
描述;点面结合。

4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

5、简要叙述前因，进行铺垫。

6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接
得更自然。

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三、语言

1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

4、外形描写十分有趣，突出了&bdqu o;的可爱。介绍中融
入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了
„„的美。比喻句用得精当。 加入了古诗进行联想，
富有韵味。

6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,
使语言更生动。

四、结尾

1、结尾含蓄，点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.

4、由景生情,结尾自然.

5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生
动.

评语

1、选了一个很好的题材。母爱是无形的。为了彰显母爱，
文章精心选 择了两个绝妙载体。一杯热气腾腾的奶茶会定时
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