小学二年级的优秀作文范文7篇

2020年11月25日发(作者：余曰德)
小学二年级的优秀作文范文7篇
小学二年级的优秀作文范文1
虽说还没到夏天，但是天气却热得叫人受不了。刚从学校回来时
是中午，我身上还穿着两件好像快被太阳 烧焦了的衣服。我看着穿短
袖的妈妈，街上拿着雪糕的人们！真是羡慕不已呀！那我这个顽皮的
小孩应该不厌其烦地为这穿短袖而费点脑筋呀。于是我便大声嚷嚷起
来：“妈妈，我很热，简直是太热了 。”妈妈说：“回家换衣服。”但是
没有我想象的那么容易，就能穿上短袖。妈妈给了我一件牛仔衣，啊 ！
我的脸就往下一沉，决定再冒险一次！
整个下午和晚上我都在为穿短袖而思索着 ，连上了班级的网页时，
也在思索着……第二天早晨我又诡计多端地想了一个绝妙的好办法，
到 了中午，我又再一次地说：“妈妈，天气这么热，我要穿短
袖…………！”说了一大段话，心里正等着妈 妈的意见呢！妈妈说话
了，我的心越是像小兔子一样的蹦蹦直跳。“好吧！”妈妈心平浪静的
说 。”Oh,OK”.心里暗暗想着的我哪敢大声喧哗呀！因为我怕妈妈破
除了我的心计。
我饭再也吃不下去了，我马上跑到了卧室，看见妈妈摆在衣柜上
的短袖，更是不出我的所料呀！“还等什 么等呀！快去穿起来呀。”心
底下好像突然的冒出了这句话。这我才醒悟过来，穿上短袖，配上九
裤，不知道有多帅呢！
哎呀！为了穿短袖不知道费了多大的劲呢。

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小学二年级的优秀作文范文2
我们班来了两个新生，是来夏 令营的。听说，下个学期也要来我
们学校读书。着两个新生男的叫应俊超，班上的应航彬、王超毅、郑< br>佳俊三人的名字合为一。女的叫余秀秀，长得还可以，不过皮肤太黑
了我们班上的女生数她最黑了 吧！她这人的个性很奇怪，上课老开小
差，（夏令营刚开始的时候）昨天吃早饭的时候，她无缘无故地哭 了
起来，人家问她干嘛她一声不吭，叫我们无可奈何。晚上，老师吩咐
我叫她26个字母，谁知 道，她一点都不自觉，，我好不容易用老师教
我们的好办法耐心地去教她了，哎呀！真是不知好歹的女同 学，我已
经够努力了，她竟然不听，我气死了。我便说：“秀秀，你快点，一
会儿要默写了，快 点，你要注意a、d、h还有几个字母要有小尾巴，
要不然就大错特错了，还有Gg和Jj要分开来，不 要“吉”，26个字
母里面没有“吉”啊！？”谁知道，我跟你说的这番话都白说了，她
的回话 是：“知道了！”一举两得。“那你就快写吧。”果然不出我的所
料，话都白说了，一句未听！乱写乱写 ，糊沥糊涂，肯定是老师经常
说的那句话“精力不集中！！”真气人，我终于“尝”到了当老师的滋味！
不过，那应俊超还挺不错的，叫他背就背，非常听话，一心一意，
不过字 不太好，他是我同桌，他的一笔一划我都看得清清楚楚，他太
肥了一点，其余的还是慢慢了解吧。
我们就是有风格，有新生就好好对待，过几天，新生肯定就会变
成文明礼貌的同学了。

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小学二年级的优秀作文范文3
“天上星，亮晶晶。”
每当星星开始眨眼，孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……
不久，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……
在我五岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我
们识字的。
教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星
啦。
于是，我找到她，仰着脸问：“你真教我们识字吗？”她点点头，
眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1、2、3，
那声音很好听，像星 星夏天碰发出清脆的悦耳之声，我们也用那样的
声音跟着她大声地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑 我就必须回家。她若是妈妈该
多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着，第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：“我爱你，也叫你
妈妈行吗？”她的脸一下变得绯 红，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：
“老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度 过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝
线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美 丽的小花，戴在

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老师头上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。
“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地
妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”
“花儿为什么是红色的呢？”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”
“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回
荡着……
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！
夏天，那个夏天，那个本应该是热烈奔放的夏天，留给我的却是
一个沾满泪痕的回忆。
六月，我过８岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小
心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向 学校。
老师的屋里，传出争吵声：“生长在城市，偏来这个什么鬼地
方……缠这群 毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱们俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业，我的 爱属于孩子。”这是老师
的声音——平静的、颤抖的.声音，压制着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁？他肯定是个“坏人”，我怎么办？冲进去，
保护老师！
这时，门开了，屋里风似的旋出一个人——是那个“坏人”。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里浸满泪，像山葡萄上挂满

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