二年级小学生作文评语大全

2020年11月25日发(作者：崔亮)
二年级小学生作文评语大全

【篇一】
1、通过丰富人物的语言和动 作，衬托出人物的思想品质。文章
想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
2、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛
就在那激烈的赛场上。你 爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜
睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细， 你把那
扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜
爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
5、作文如做人，从你的生活 感受中可以看出你是个积极上进的
好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自
由的驰骋，这是你的成功之 处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，
总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将 会时
时收到“滴水看世界”的效果。
7、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略
得当，内容具体。
8、 你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心
更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟， 极端负责，这种精神是
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多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
9、能过合理的想象，反映 出意味深长的哲理，…行文流畅，简
洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅
连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中
为文章增添了不少情趣。
10、摘要：作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结
构、表达、语言以及书写 上作出中肯的评价。

【篇二】
1、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在 描写人物的动作，
神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。
只要继 续努力。你的作家梦定会圆。
2、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结
尾点题，起到了画龙点睛的作用。
3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，
吸引读者。…点面结合， 使文章生动，具体，详略得当。
4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的
逻辑顺序调整一下，此文会 更精彩。
5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
6、本文以…为线索，使用 权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，
通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读 性
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