想北平读后感400字

2020年11月25日发(作者：宁超男)
想北平读后感400字
老舍先生的《想北平》我前前后后已读了不下二十遍吧。
感谢老舍先生用平实质朴的语言描叙着他的北平，袒露着他
对北平“与我的心灵向黏合”的浓浓深情。作 为一位语文老
师，我本能的思索文中的表现手法以及我当如何学习。 任
何一篇阅读文本其实都 是一篇富有分析和借鉴价值的学习
媒介。《想北平》这篇文章给人印象最深刻之处、同时也是
本 文最为精彩的地方就是上面所说的：用平时质朴的表现手
法袒露着他对故园北平的一腔深情。如何分析和 借鉴文章的
精彩之处呢?我想着有一个方法论问题：没有任何问题意识，
没有任何真切现实意义 的分析和借鉴没有生命、没有生存土
壤。支离破碎、干巴巴的解读之后学习者言语生命的所渴望
的表现手法依旧在空中漂泊。 那么如何才能使得学习主体
有着强烈的问题意识和对文本产生真切的意义 学习?方法之
一就是自己尝试就这一文学话题结合自身情形开始自己的
写作体验。这样一方面必 然产生如何写的困境，有了困境就
有了学习的真切需要，因而会对文本产生意义学习;另一方
面 文本的示范性为自我写作提供了比较和学习借鉴的范本。
这样即是学习文本的方法，也是写作乃至文学学 习的方法。
远离故园的老舍思念着他那热爱却又陷入外侵者手中的北
平，用自己的笔表现着自 己的情怀，那么我和我的家乡呢?
我的小山村好像即将逝去了!我长大了，远离父母故乡，走