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初中围城读后感范文800字.doc

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2020-11-25 04:07
tags:初中作文, 初中教育, 读后感

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2020年11月25日发(作者:季寓庸)
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初中围城读后感范文800字
巧妙的文笔勾勒出生 动的人物形象,读过围城以后才能体会到当时的
时代背景以及作者表达的情感,因此我们可以进行阅读。 以下是由我为大
家整理的“初中围城读后感范文800字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中围城读后感范文800字(一)
《围城》是钱先生的长篇小说,也是一部家喻户晓的现代 文学经典。
小说内涵充盈,兼以理胜于情,是小说中的宋诗。
所谓“围城”,如书中人物所说 ,是脱胎于两句欧洲成语。英国人
说:“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出
来,所以结而离、离而结,没有了局。”法国人的说法是:结婚犹如“被
围困的城堡,城外的人 想冲进去,城里的人想逃出来。”本书的主人公方
鸿渐本来不知道有“围城”之说,然而,当他听人说到 “围城”,并且经
过后来的坎坷,便对“人生万事,都有这个想法。”“围城”是对一种人
生情 境的形象概括,也是对一种心理意态的巧妙把捉。“围城”所描绘
的,乃是人类理想主义和幻想破灭的永 恒循环。
古往今来,多少人都是从自以为天佑神助开始,而从意识到造化弄人
结束。《围城》 中时起时伏,处处申说的,都是理想的不断升腾和一再破
灭。经常是事将成矣而毁即随之,浪抛心力而已 。许多人终身处于“围
城”境遇而不察,因此,“围城”完全可以作为人类身处困境、屡遭挫折
的象征。钱锺书先生旁观浮生,思虑沉潜;指点世态,寄慨遥深,以形而
下示形而上,使读者对人生恍然 如有所知。本书风格幽默,妙譬可人,读
之颇可领略汉语文字的丰赡粹美。
《围城》从“围城 ”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围
城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的 不满足和厌烦,
两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦,执著与
动摇— —这一切构成的人生万事。“围城”困境告诉我们人生追求的结果
很可能是虚妄的,这看起来好像很有点 悲观,但骨子里却是个严肃的追

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求,热忱深埋在冷静之下,一如钱钟书本人的一生。他揭穿了 追求终极理
想、终极目的的虚妄,这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段,
而使它本身 的重要意义得以被认识和承认,使我们明白追求与希望的无止
境而义无反顾,不再堕入虚无。
《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的,小说没有明确的故事
线索,只是一些由作者琐碎的见识和 经历”拼凑”成的琐碎的情节。就一
般而言,情节琐碎的书必然要有绝佳的言语表达才能成为一本成功的 作
品。钱钟书的《围城》果真是把语言运用到了登峰造极的境界。
读《围城》不能像读一般小 说那样只注重情节而忽视语言了,如果那
样的话,《围城》也就失去了其存在的意义。《围城》里面的精 言妙语是
这部小说的最成功之处,也是最值得赏析的地方。
初中围城读后感范文800字(二)
“被围困的城堡,城外的人想进去,城里的人想逃出来。 ”这句话出
自钱钟书先生所著的《围城》。小说的主干是围绕着主人公的婚姻与职业
而展开的, 各个人物大都加入了那场令人尴尬的“围城”游戏:进去的想
出来,出来的想进去,实际上却是出不来又 进不去。作者藉此揭示人类根
本的劣根性:人性的盲目。在这样一种进进出出而又无可奈何的生存状态< br>中,人失去了目的性,就像无头苍蝇,最终在忙忙叨叨、糊里糊涂中结束
生命。
所谓“ 时势造就英雄”,小说描写的是抗战时期从上海到西南后方的
一群受到洋化教育的上层知识分子,在感情 和名利场中互相倾轧的灰色生
活,揭示了当时社会的腐败和西方教育的丑陋。主要人物方鸿渐是一个留< br>学生,他善良而软弱,聪明而虚浮,胸无大志,浑浑噩噩,一事无成。此
外还有发国难财的教授韩 学愈,灵魂猥琐的大学校长高松年等一批灰色知
识分子。作品以心理描写见长,语言机智,幽默,犀利, 具有强烈的讽刺
性。
读了《围城》,给我们留下的深刻印象的是;主人公方鸿渐的爱情、婚姻状态,充分体现了旧中国知识分子在东西方文明夹击下的生活困境和

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精神状态。从更高的层面上说,也是写了人生追求和事实困顿的深刻矛
盾。
最终方鸿 渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑,双方都没有完
全了解对方的结合,也许是为了流言蜚语,也 许只是一时冲动。然而,有
一点是很清楚的,在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁,而且还没有征得双方父母的同意,如此草率而成的婚姻,导致的后果是他们的家庭矛盾重
重。方鸿渐为了妻子,不惜与 家人疏远,而妻子却不能体谅他的难处。两
人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日,双方肚子里都有自己的秘 密,不能坦
诚相对。这样的家庭,没有半点欢乐,没有半点温馨可言,有的只是吵架
声、啼哭声 。
《围城》的比喻,辛辣犀利,幽默深邃,是本书独特的风格。作者常
常借助寓怒骂嬉笑于讽 刺的比喻方法,勾划群丑的画像,深刻揭露和批判
了当时恶俗横流的社会,腐败不堪的政治,从而表达了 作者对社会人生的
看法。
凡真正出色的文学作品,都具有一种抗理论分析力,任何自认为深< br>透、精彩的理论都会在它们面前显得干瘪又捉襟见肘。尽管《围城》本身
并不朦胧,但我们读后的 感觉仍然是大于思想、大于语言的。
读了《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自己原来颇为热衷 的
一些东西,都增添了不少喜剧色彩。
初中围城读后感范文800字(三)
围城这 本书,我已读过多遍了。最初接触时,是在学校的阅览室里,
本没抱多大期望,还以为这本书深涩难懂。 读后却感觉处处是譬喻,形象
而生动;细细体会书中情节,模仿书中各人物说话的神情语调,其乐无穷。
那时年少轻狂,喜欢反复翻阅围城,喜欢背诵那些譬喻,喜欢用譬喻
来评论某事,喜 欢学习钱老在围城里说话的腔调,觉得玩弄文字游戏是最
过瘾的事了。后来,看的次数多起来了,对围城 更熟悉一些了,看到更深

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