初三老师我想对你说作文800字

2020年11月25日发(作者：甘柏林)
初三老师我想对你说作文800字
再好的修辞也无法比拟我的老师，再优美的语句也无法 形容我的老师，再华美的文章
也无法赞颂我的老师。下面就是小编给大家整理的初三老师我想对你说作文 800字，希望
大家喜欢!

她的话语，像滋润大地的甘甜的雨露般清亮，她的 微笑像冬日的阳光一般温暖，她就
像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老师。
她总是穿着一件红色的外套，随意地梳一个清爽利落的马尾，从来都是一丝不苟的样
子。黑 框眼镜下，是一对小小的严厉的眼睛，总是以一种打量和探究的目光审视着我们。
她站在讲台前，不怒自 威。而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣，却给她平添了几分俏皮。
记得第一堂语文课，她问我们喜 不喜欢语文。一直埋着头的我这时默默抬起头静静地
注视着老师，老师的眼睛像一片深邃的海，那是一种 十分深沉的美丽。“你说呢?”老师此刻
也笑容可掬的看着我。我面无表情的站起来：“不喜欢。”教室 里鸦雀无声，同学们都直勾
勾地盯着我。老师的声音突兀的响起：“我很喜欢你的坦诚。”她似是有些兴 奋“并且我会让
你喜欢的”。本以为是一些干巴巴的说教，但……这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。 虽
然到现在我还没有喜欢上语文，但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。
只是 再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天，再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天，
再和蔼的一个人也会有 怒不可遏的一天。记得那是第一次独立自习，老师出去开例会，她
在黑板上留下了两行字，一行已经在记 忆中模糊不清，而另一行，却深深烙在了脑海里：
自觉是美德!这行字清晰有力，入木三分。当时的我却 将它淡出了视线中，殊不知说出去
的话已然让我失去了自觉，失去了美德。她回来了，站到讲桌前就将笔 记放在了讲桌上，
“啪”，没有多大的声音，却异常清晰，像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中，激 起圈
圈波澜。我的心紧紧抽动了一下。大家不约而同的严肃坐好。我默默抬起头静静地注视着
老 师，在她泛白的脸上，我看出了许多：失望、愤怒、甚至不可置信。那天，她和我们说
了许多，我们的头 深深低着，没有抬起过;她的手紧紧地攥着，没有松开过。那以后，自习
时黑板上还是那几行字，却字字 写在我们心中。教室里，只是很安静，很安静，很安
静……
再好的修辞也无法比拟我的老 师，再优美的语句也无法形容我的老师，再华美的文章
也无法赞颂我的老师。千言万语终究也只剩一句： 老师，我爱您。

家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素 质教育呼唤好
老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么，如何才能成为好老师?一个好老师的标准< br>是什么呢?
我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她 的工
作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。
每天早上，梁老师 早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室
门口微笑着迎接学 生的到来。她 以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。课余时间，
她与孩子们一起讲故事，说笑话，。学生病了， 她关心焦虑;学生不高兴了，她了解开导。
没有爱就没有教育。梁老师就是用自己 全心的爱来做教育教 学工作的。她爱岗位，爱学生。
因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子 们喜欢她，家长
和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的 朗读，作业本上或漂亮的简画
或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检 ，她班的孩子
们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没 有了原来堆积如山的作业，学
生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边 学习，把课堂
上成了阳光课堂，学生的身 体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己
的理论笔记和业务学 习笔记，时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能
力投入到教育教学工作 中，是我们教育战线上的一名优秀教员。
焦老师待同事犹如兄弟姐妹，不管同事们有什么困难，她 总是帮助别人。她总是默默
地工作，精心地耕耘在教育这片沃土上。
焦老师是我们身边的 好老师，她的工作热情值得我们学习，她的工作态度值得我们学
习，她的优良品质值得我们学习。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰
辛的劳 动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正
是这种成就感、幸福感 ，才 激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
而在我工作的身边，正有这样一些值得 我敬佩和尊敬的老师，如焦宪霞老师等等，和
他们一起工作使我不断地成长。

我刚升入初中不久，就不由得一下子喜欢上了我的班主任赵老师。赵老师个子不高，
微胖的身材，沉稳而 严肃的目光时刻关注着我们，然而我却透过老师那深沉的目光，感受
到老师对同学们父亲般的关爱。
赵老师的严厉在年组是出了名的，无论是老师还是学生无人不知，无人不晓。老师有
一根教 棍，上面写着：“好好学习，天天向上。”那教棍是木头做的，很是光滑，它伴随老