温暖的行程作文500字完美版

2020年11月25日发(作者：滕康)
温暖的行程作文500字
在这个网络时代，“滴滴打车”不仅是一款便捷出行的软件，同时它 的存在也拉近了人与人之
间一种友好信任的关系。

记得有一次，我有事需要去一下 琴行，但妈妈和爸爸都没空，我只好去打个“滴滴”，没想到
半天也打不到一辆车，我有点着急了，眼睛 紧盯屏幕，“叮咚”！手机震动了一下，我的心向
上升腾了，似乎抓到了一根救命稻草，我迅速地点击了 “接受订单”这个按钮。

没过一会儿我们很快到达了琴行，我下车时正准备拎袋子，可却拎 了个空，我的袋子呢？不
会是放在家里了吧？我的心像是被猛然敲了一下，我呆坐在车上，愣了一会儿。 “小朋友，
到了，你怎么了？”司机的话让我从疑惑中醒来，我结结巴巴的低头说：“我好像把我的袋子
放在家里了。”要知道，我可把钱放在袋子里了，没有了钱，我坑回不了家呀！我懊恼不已，
更 怕司机赶我走，谁知司机说：“什么？那你怎么回家啊？要不，我帮你打个车，等下你来
的时候就可以回 家了。”我连忙说：“可是那是您花的钱呀！”他笑了笑：“没事，实在不行我
帮你记着，下次你打车打 到我的时候再给钱，好吗？”我点了点头，在琴行迅速办完了所有
事，司机叔叔帮我打了车，心里顿时涌 出了一股暖流。

在这大千世界，或多或少都有一些有爱心的人，正是这些人，才让世界更加 美好，让人与人
之间有了信任与快乐！



朋友在一家外企工作 ，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人 ”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老
员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得 到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何 借口。她说，不要小瞧这8
公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好， 没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地< br>铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司 的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。
她说，当我自律，人 生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的 职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半
起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体 和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万 字、年读150本书、看100
部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮 ，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去 深
挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远 是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非
个个天赋异禀，他 们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年 坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为
与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量 ，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人 ，用的都是笨办法”。靠铁一般
的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看 到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得 强大
而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读 书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上
煲剧的周末，虽 然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天 ，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。
20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友 的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什 么我们不选择容易一点的生活方
式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会 向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样 往
白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知 识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。
作者认为学习者是 有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程 中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对