下象棋作文500字完美版

2020年11月25日发(作者：房毅)
下象棋作文500字
下象棋也有大道理，这个周末就是如此，我和爸爸下了一盘象棋，结局就引发了我很多思考。

这天下午，爸爸向我下了下象棋挑战书，两人一拍即合，准备就绪，就“开战”了。

一开始，动马，拱卒，平炮……我们频频出击，两人一直沉迷在作战之中。我急于求胜，一
下子吃了对 方两名大将，车、马，爸爸沉着应战，我也不敢马虎，认真，谨慎地指挥着。过
了一会儿，我把我的车、 马、炮都过了“河”，想双炮将了他的元“将”，可我稍不留神，他用
车打了我的炮，我非常后悔。不过 ，我不灰心，还有两个车，两个马，一个炮。于是，我又
把我的三个卒子带过了“河”，我笑了起来，得 意洋洋，心里想：我棋艺大涨，今天非赢爸爸
不可，让他对我刮目相看的。而爸爸正在一旁，皱着眉头， 我瞪了瞪他，突然，我眼珠一转，
我把他的马追得紧紧的，无路可逃，好像在说：”小贼，别跑！“他似 乎看出了我的心思，停
下脚步，故意让我吃了他的马，分散我的注意力，反应过来已经晚了，他把我的车 吃了，让
我损失惨重。可怜的我，只有一车、二马、三卒了。最后，我把我的卒都过”河“了，心中又< br>燃气了省里的希望。他想法设法把我的卒全部杀了。”哼！没那么容易”！他一声下令，“将”，
我输了，“将”被吃了

下象棋让我悟出了一个道理：关于失荆州——-骄兵必败。



朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数 员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而 越过老
员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床 ，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8
公里，这三年 跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐 力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地
铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡 眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得 自己赢的不是年轻，赢的是坚持。
她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小 的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6 点半
起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的 体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100
部电影的 成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自 信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深
挖自己的潜力。这份约束，让生活走入 一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出 成就的人，但你是否知道，他们并非
个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业 家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲， 不是因为
与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的 小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般
的意志力 ，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让 一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大
而有力。这是一个人在命运面前，主 动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时 想起，内心是充实的。而一个躺在床上
煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。 我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔 恨当初。
20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受； 一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方
式，而要 如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自 律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往
白纸上进行记录，也不完全是一个刺激 互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其 烦的对这个观点进行了阐述和强化。
作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学 习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知 识，对
原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观 点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，