关于学会接受的作文600字

2020年11月25日发(作者：韦启美)
关于学会接受的作文600字
在我们的生活中，接受是一种美德，它让你学会自省，接受还 是一种道德，让你学会接纳。
今天小编和同学们分享几篇关于学会接受的作文，希望帮到有需要的同学们 。

篇一、关于学会接受的作文600字

接受意味着坦然，坦然面对生命中任何变故;改变意味着成长，成长象征着从平凡
走向卓越。

想起刚升入初中后的哭闹、烦躁和抱怨，实在有点无言以对。突然从小学的两门课
程升级 为七门，突然从老师、父母的呵护下走出来，突然从悠悠闲闲变成忙忙碌碌，一
切都显得那么令人难以接 受。

铃铃铃，五点十分了，赶快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，还真< br>是难以适应啊!这不，第一天上课就迟到了。幸运的是，老师体谅我是新生，并没有怎么惩
罚我。 但我心里暗暗发誓，明天一定不要迟到。铃铃铃又一个五点十分，我没敢赖床，
迅速穿衣整理，终于没有 迟到。这就是接受和改变的结果吧!

交作业了，快点儿，就剩你了。课代表不耐烦地 催促。我也急得不得了，额头
上冒出豆大的汗滴。好了。终于写完了，我如释重负地把作业交了上去。仔 细想想，从
小学轻松的两门功课，增加到了七门学科，真的让我措手不及。所以，我要改变，不能拉小< br>组后腿，不能让课代表完不成任务。

终于，课代表一声：可太谢谢你了，终于 可以让我按时完成任务。他的话令我
心里美滋滋的，原来有这么多人为我的改变高兴啊!

当我从小学迈向初中的大门，成长为一名青少年;当我从开学总迟到的新生，成为
一名合 格的初中生;当我从被课代表催着要作业的拖后腿生成长为一个优秀初中生。这一
切都源于接受和改变。



接受世界，改变自己，创造人生
篇二、关于学会接受的作文600字

花儿殒落，大地会接受殒落的悲伤，云霞消退， 天空会接受消退的哀愁，泥土离别
了，高山会接受离别的恋舍，学会接受，你才会拥有大地的宽广，天空 的纯净，高山的沉稳。

学会接受，让一切不和谐，在你俯仰间款款摇碎。幻化为儿时 的纯洁和天真，在你
的细微举措间，变为一种爱与包容，学会接受，让你懂得什么是生命，什么是生活。

一夜的春风肆意，酝酿着的雨却半滴未下，不禁惹得爱花之人捶胸顿足祈雨降临。一夜的春风豪情，娇弱的花儿哪能经得这般风波，于是伤了花蕊，乱了花色，落了花瓣，豪
迈春风吹 走爱花之人的心情，撕碎了赏花者怜香惜玉的心，怎不叫人恨得牙痒痒。

凋零的花朵 不可能再次回到枝头，就像逝去的光阴不可能再次倒流，一旦错过，就
没有了下个路口的相遇，也许你会 轻轻拾起零碎的花瓣，凝眸注视着它那依旧清晰的脉络，
仿佛缠绕着生命的轮回，但遥远而漫长，是啊， 此情已成为追忆拾起撕碎的心，接受吧!带
着一颗平淡的心去看待它，去理解它，去升华它，也许这就是 零落成泥碾作尘的凄美与
悲壮，这就是一朝春尽红颜老的娓美与无奈，也许殒落就是此种韵味吧，接受吧 ，无需
感时伤怀。

学会接受，你才会理解花落的真谛，用一颗平淡的心去领 会大自然的跌宕起伏，用
一颗恬静的心去接受生活的孤单和压抑。

孱弱如芦 苇的生命，经历着生活的种种牵绊，甚至让你无法呼吸与脱逃，有时，你
会觉得好累好累，也许你脆弱地 想回避现实，但现实终究是现实、犀利，但是渗露着另一种
爱与宽容，别人不理解你，你可试着去读懂别 人，用一颗宁静的心去接受生活中的坎坷，去
融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牵 绊，任谁也无法动摇，学会接受，
你才会真正体验生活的真谛。

冗长的人生 ，学会了接受，纵使蝴蝶失去了斑斓的翅膀，夜间消隐了群星的光芒，
天地间，顿时，但你仍然可以穿越 时间与空间的隔阂，所以从古走向如今，从如今走向远古，
即便是飘摇如浮萍的生命，你也会凝聚超脱一 切的力量。





篇三、关于学会接受的作文600字
升入初中，每一个人都改变了，学会接受，学会改变，便是迈向成功的第一步。
刚开始来到学校，什么都不会。被子叠不好，扫地扫不干净，害得班级经常落伍
。

俗话说：再一，再二，没有再三，再四。果然不假，老师的小宇宙终于爆发了。

寝室 的女生都到办公室来。老师黑着脸冲我们吼道。我们一个个嘟着嘴，拉
着老长的脸，迈着蹒跚的步子走向 生命的尽头。一路上不断讨论着今天宿舍又扣分了，
不知道是谁值的日，连地也扫不好，上学来干嘛来了 ?

我的心如小鹿乱撞，羞红了脸，不敢承认是我值的日，恨不得找个地缝钻下去。

今天谁值的日?老师暴跳如雷。大家面面相觑，我做贼心虚似的颤颤巍巍举起手
说：今天是我值日。你以为你是谁，整天害得班级被扣分，在家有人宠着你，在学校什
么都要自己去做 ，下次再犯，决不轻饶，今天晚上我找人到你们寝室教你值日，明天再值一
天，如果再扣分，我就不客气 了!想不到一向稳重平静、温柔如水的老师发疯之后特像一个
母老虎，特别是最后那一句话，让我不由倒 吸了一口凉气。我们都面无表情，等着老师的命
令。

走吧!老师这句话让我们一下子放松了。回到班里，我反复思考着老师说的话，
觉得说得非常正确。