科学课作文600字优秀作文

2020年11月25日发(作者：翟永檀)
科学课作文600字
篇一：一本有趣的科学课
科学课？你看到这个题目，肯定 会奇怪：科学课这门副课可是从来都不会引起老师们的
重视的，怎么会有趣呢？别急，你就听我慢慢道来 吧！
叮铃铃我们的科学老师踩着上课铃来到了我们班。刚上完语文课所有同学都想找张床躺
上去。只见我们的科学老师迈着步子走上了讲台。上课！科学老师那拥有英雄气概的男高音
响起，让我 们不由一震！我们的科学老师也没注意我们，摆出了一副准备开讲的姿势。哈！
我听到了一个不和谐的声 音，一看，原来是我的同桌。我生气了：你干什么？我的同桌说：
老师没拿课本，课本放在讲桌上，老师 在教室后面怎么讲课？哈！
我也很累了，所以也等着看老师如何应对这个局面。
只 见科学老师不慌不忙地微笑了一下，滔滔不绝地说起来。那才真是口若悬河！我们个
个儿看得目瞪口呆， 被科学老师的口才征服了！被科学老师的知识征服了！
一节课上，科学老师不停的像我们提问，把 我们情绪提高了起来；科学老师不停的和我
们一起动手实践操作，把我们热情的焰火点燃了！老师既满腹 经纶又幽默，让我们爱上了科
学课。
你很惊讶吧：这样的科学课是前所未闻、前所未有的 ！可是现在就有了！原来上科学课，
就是听老师念着书上的东西。底下干什么的都有：传纸条、说话、写 作业、看书就是没有听
课的；现在我们是听老师为我们讲解课本以外的东西。上课时传纸条、说话、写作 业、看书.
什么都不干，干的只有认真听课，积极发言！
现在，科学老师在一次次问答中，带领我们在科学中遨游；老师在一次次实践中，带领
我们寻找新知。
怎么样，这样的科学课有趣吧!
篇二：难忘的一节科学课
今天是星期四我 们班在多媒体教室以《天圆地方》为主题，上了一节科学课。课堂中我
就感到很有趣，下课回顾后更感到 科学课的重大意义。
这节课我已期待了一个星期，我怀着迷惑、新鲜、求知的多种感觉进入了科学 的海洋。
我迫切想了解地球的奥秘。通过课堂我知道古代人错误的认为天是圆的、地是方的，不过还有人用自己的行动来探索地球，并得出地球是圆形的结论。公元前300多年古希腊的著名学
者亚里 士多德通过长期观察认为地球是球形的。1519年葡萄牙著名航海家麦哲伦绕地球航
行后证明地球是球 形的。现在的宇航员在太空绕地球飞行、卫星拍照更有力的证明了地球是
圆形的。现在有了地球的模型地 球仪，通过地球仪我和同学们发现地球上海洋的面积大于陆
地的面积，老师很高兴我们的发现。老师给我 们讲地球是由地壳、地幔、地核三层物质组成
的，地幔的移动会造成地壳的震动、就形成地震。地球上陆 地面积占地球总面积的百分之
30、海洋面积占到百分之70。
通过这堂《天圆地方》科 学课我初步了解了我们居住的地球。如果没人去探索研究，也
许我们还像古代一样认为地球是方形的。我 们居住的地方与地球来比实在太小，在我们眼里
看来是很大，看来鼠目寸光会看错事物，我们应该高瞻远 瞩才能看清事物。知道了地球的构
成，我想地球就像鸡蛋吧！蛋壳就是地壳、蛋清就是地幔、蛋黄就是地 核、哈、哈，真有趣。