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借物喻人的作文500字10篇完整版

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-25 20:50
tags:作文, 人气浏览, 借物喻人

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2020年11月25日发(作者:杜惟馨)
《借物喻人的作文500字》

借物喻人的作文500字(一):

借物喻人作文梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我
更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛
冽的 寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清
香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞, 有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗
梅树上,能够看到花开的各种形态。有的 含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的
刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛 开许久,粉红
柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,
你 不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得
愈精神,愈秀气。古人有句 话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂
它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不 是清凉甘甜的雨水,而是寒
气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有 挑
战的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她
笑得更灿烂了 。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着
一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬 的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香
就从窗外飘来。

借物喻人的作文500字(二):

借物喻人的作文写松树_500字

人人都说花美丽,但我却爱松树。

秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的 叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中
舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块 胶布交错着
贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:我们不怕风。

寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。
大片大片的雪 花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树,
但是,松树以它顽强的毅力和抗寒力一 次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的
到来。

春天来了,濛濛春雨像乳汁一 样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。
一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑 着只要用手一碰树枝,
那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着温暖的春风慢慢地飘去。

我爱松树,更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材,又
能够造纸;松树 的叶子能够提炼挥发油;松树的脂液能够做松香、松节油;它的枝和
根还是很好的燃料,能够用它做成火 把,照亮人们前进的路。夏天,它撑开一把
大伞,让人们乘凉松树虽然没有花那样美丽、芳香,但是为了 人类,它即使粉身
碎骨也毫无怨言。

我望着远处的一排松树,默默地想:我也 要做一个什么困难也压不倒的人,
像松树那样坚韧不拔、英勇不屈,做一个终生为祖国人民作贡献的人。

借物喻人的作文500字(三):

借物喻人作文梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我
更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛
冽的 寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清
香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞, 有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗
梅树上,能够看到花开的各种形态。有的 含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚
刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛 开许久,粉红柔嫩
的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,
愈秀气。古人有句 话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不是
轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不 是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰
雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有 挑战的生活,才
是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从
不骄傲自大。每当寒冬 的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

借物喻人的作文500字(四):

老师与蜡烛

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,教师节迈着轻盈的脚步无声无息地来
到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们能够茁壮成长;有人说
老师是我们学 习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就
像一个永远不停止工作的机器;但我 却要说老师像一枝蜡烛。春蚕到死丝方尽,蜡
炬成灰泪始干这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默 默无闻地传授给我们
知识,带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后,经过老 师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真
地批改作业、备课,甚至为了使我们能够理解得更 透彻,学得更扎实,老师不惜
花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝 聚着
老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,师恩重如山
滴水之恩当 涌泉相报。同学们,不要等到事业有成,就在这天,就在师生相处的
日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和 完美的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感
受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕 心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养
出更多具有高素质的优秀人才,老师 们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉
献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养 出一批批的栋梁之
材。

老师是无私的,他们配受一切赞美。

借物喻人的作文500字(五):

借物喻人的作文500字蜡烛

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根天线,这就是蜡烛。

蜡烛是一种十分普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它十分便宜,满世界
到处都是。看到 这,你必须会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章
的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它 那种默默为他人付出的精神却深深吸引
了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我 情不自禁地想
起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天,老
师 早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是
园丁,是茫茫人海中的指明 灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师,终生为
父。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使 我们成为祖国的贡献者,对
自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停 电
时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕
到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但是了。老师直到白
发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一 样,为照亮别人牺牲自己。

蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默
默付出,无私奉献!

借物喻人的作文500字(六):

《粉笔》

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