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写人的作文 (500字)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-25 21:00
tags:作文, 幼儿教育, 幼儿读物

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2020年11月25日发(作者:和岘)
奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)



写人的作文应注意什么



写人是作文 的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他
在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写 人物的内心活动,写他在一件事面前,在与
别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生 的喜、怒、哀、乐之情;也可
以交错地写人的外部表现和心理活动。



写人的文章应注意以下几点:



1. 交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及
与自己的关系。



2. 要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有
把特点写出来了,才能给读者留 下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。



3. 要通 过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样
来写人。所选的事件要能充分表现这人性格 和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。
是多么的尊重人才。



4. 要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住
细节刻画人物,使原来比较平板 、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。渴的心情。



5. 在进 行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年
龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是 不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲
的话也是不同的。(张飞的说话,刘备的说话)



6. 马虎拼凑,







写人作文指导 约??将身边不同的类型的人用文字真







本要素之一 。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意
义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理, 所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,
不能无中生有,捕风捉影。







二、言与行中见个性



“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅
先生所说,人的语言“能使读者由 说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他
有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现 他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文
中的人物的真实语言











奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)



尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。



除语言外, 人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人
物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要 描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,
精心选择最准确、最恰当的词组。







三、表里如一才是真



用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物
进行观察分析。如何观察分析?除 了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要
对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表 里如一地刻画出人物的品格。







四、千人不可一面



描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征 人的
外貌各不相同,作文千万不能 像列流水账,一要不少,从头写到脚。实际上,“这一个”之所
以不同于“那一个”,往往只体现在某一 个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得
很全,实际是湮灭了主要特征,

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