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观察胖大海日记的评语
【篇一:作文 胖大海 罗云杰】
[作文 胖大海 罗云杰] 提二(15)班 罗云杰
胖大海
说到它怪,除了它身上的满是皱纹,没有什么其它的怪处了。可是
老师硬是说胖大海十分的怪 ,它怪在哪呢?我问老师,老师不说。
我自己想,我也想不出来。我的心里就产生了疑惑,这东西,真的
很神奇吗?
郭 老师见我迷惑不解的样子,拿起了水杯,把胖大海放入杯中,倒< br>上热茶,让我们观察,小学二年级作文《作文 胖大海 罗云杰》。 ◆
分享好文◆不一会儿,胖 大海开始胀起来,紧接着胖大海的表皮上
开始生毛了,后来越胀越大,越来越大。像小球,像棉花,更像 一
坨毛线球。之后,水也开始变色了,从白变到黄,像一样茶叶水,
苦苦的,有一点中药味。教 室里热闹非凡,有的人议论纷纷,有的
人惊叹不已,有的人争得热火朝天的,好不热闹。 今天,我得到了
一个启示:看人不能只关注外表,更要看内心。
老师评语:
【篇二:第四单元《观察日记》】
我教三年级作文——第四单元习作《观察日记》
一、题材分析。
这次 习作,要求学生在充分观察的基础上写一则观察日记。低年级
时,学生已经学写过日记,观察日记无非是 日记的一种,并没有特
别的格式要求,只是在内容方面侧重讲观察。教学前,应指导学生
有选择 地观察,并养成边观察边记录的好习惯。三年级的孩子写这
篇习作,最大的困难是“视而不见”,对于自 然界中的一些现象,虽
经常看见,概念却很模糊,不知道如何细致入微地进行观察。所以
作前指 导对于此文更是尤为重要。
二、具体指导步骤。
这次习作,考虑到我们的学生是三年级孩子,所以采取的是先扶后
放式教学。
第一 阶段:扶。手把手教两篇日记(时间分散在单元课文教学之
间)。一篇是观察胖大海,一篇是观察含羞草 。选择这两样东西作
为范例,一是因为操作简单,当堂可以完成观察任务;二是因为它
们的特殊 性,胖大海在泡水前后变化很明显,含羞草有个特殊之处:
一触摸,就会缩起身子。
第二阶段:放。选择一件事物进行观察,利用所学的观察方法,独
立完成观察日记。
(一)指导观察日记《胖大海变形记》
具体操作步骤是:
1、每人发 几粒胖大海。观察干果的形状。(这个过程可以观察边由
学生叙述,教师根据学生的口述,提供一些恰当 的词句)
重点观察:外形——像“橄榄干”,是椭圆形的,两头尖尖,中间鼓。
在 “橄榄干”的尾部,有一个尖尖的、短短的小尾巴,宛如小针头。
颜色——穿着咖啡色的外衣。
表皮——皱皱的,像饱经风霜的面孔。
摸起来—— “橄榄干”摸起来硬硬的,很粗糙,像树皮。
闻一下——没什么气味,剥开来,有一股淡淡的、苦苦的中药味。
2、做实验。把学生分成几 个小组,每个小组一个杯子,把胖大海放
入杯子中,倒入开水,进行观察。(观察后口述)
3、品尝(品尝后口述)
4、老师讲解胖大海的功效:润喉,止咳。
5、实验结束,总结观察顺序——干果的样子、实验、品尝、 药效
提供词汇:椭圆形、两头尖尖、宛如、饱经风霜、胖胖的,膨胀、
毛绒绒的,像棉絮似的
【学生习作】
胖大海变形记
朱昊天
今天金老师从百宝箱里拿出了一粒小玩意儿:椭圆形,两头尖尖的,
中间鼓鼓的,就像一粒橄榄。它浑身 灰褐色的,皮肤十分粗糙,长
了许多皱纹,像老太太饱经风霜的脸。屁股上还长着一条短短的小
尾巴。金老师说它的名字叫“胖大海”。
胖大海,顾名思义,放在水里就会变胖。为了证明 此观点,老师把
胖大海放到了一个杯子里,接着倒进了开水。水刚刚碰到胖大海,
胖大海就像小 鱼似的吐出泡泡。渐渐的,胖大海变大了,变胖了。
我们目瞪口呆,目不转睛地盯着它。
胖大海的身子还在变大,好像快要裂开了!它粗糙的皮肤抚平了,
里面的果肉露出来了,毛绒 绒的,像棉絮似的。此时的胖大海,仿
佛是一颗大大的红毛丹呢!杯子里的水也变成褐色的了。
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本文更新与2020-11-25 21:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/24152.html
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