作文评语日记

2020年11月25日发(作者：蓝孟)


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作文评语日记



篇一：观察日记评语
你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有
条理。
你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头，你
赋予小蒜苗动作、情绪，很好，继续努力
你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的
词语，正邦，你的比喻句也是那样生 动贴切，最后结尾实在
精彩极了
你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩
你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段
也写得很生动，仿佛小蜗牛就是你的 朋友，后两段有点多余，
以后要注意内容的取舍。
你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如
果---陈述到习作中，习作的内容就更加充实， 精彩了，从
你不经意的语句中不难看出你的确“精心”而且“留心，写
作就要这样，继续努力。


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正因为有了之 前自信地观察，认证的记录，你的观察日
记写出了不同时间植物的变化，每一种变化的描写都很生动，< br>有的鞋样子，有的鞋颜色，真棒。
1.把自己观察三叶草的过程写得清楚而具体；
2.书写能再工整些就更好了；
文中比喻句、拟人句、诗句引用得很好
。
小作者是一位非常有耐心的人，每天回家第一件事就是
观察自己的小豆芽有没有变化。 在作者的细心观察下，我们
了解了小豆芽的成长过程，是一篇不错的观察日记。
这里用到 了观察五觉之“眼、耳”。如果再加上“小猫
惨叫一声，”这里加上象声词“喵——”的话，文章效果会
更好，更有现场感这里用了观察五觉之“手”，不是一旁看，
一旁听，而是写出了与小猫的直接 接触，小猫的直接反映，
好！）
点评：好！小作者又一次采用了“持续观察法”，把小< br>猫捉老鼠的动点评：引用当时说的话开头，这个方法可取，
能让人感受到小作者本文运用了拟人的 写作手法，将豆子比
作可爱的宝宝，有衣服，还有拉链。让人读来缺的生动有趣！
由此可知，运 用“拟人”的写作手法能把一样事物写活了）
的兴奋感。感表现出来了。）
结尾写出了自己的收获，提升了“观察日记”的价值，


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