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美丽作文之美丽的永昌作文800字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-26 17:03
tags:作文, 销售/营销, 经管营销

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2020年11月26日发(作者:冉庸)
美丽的永昌作文800字


【篇一:2015年高考辽宁省语文满分作文】

2015年高考辽宁省语文满分作文(范文14篇)

【原题回放】

当 代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,
矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大 贡献,率领团队一举跻身
为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术
为完 美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小
刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景, 他的博客赢得网友一片赞
叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人
中,你认为谁更具风采?

【范文广场】

范文1《最具风采的小李》

看到小李、老王和小刘的经历,他们的人生各有各的精彩,各有 各
的成功,他们诠释了“三百六十行,行行出状元”这句普世真理。他
们的成功都值得世人尊重 。但若是非要三选一,说他们谁最具有风
采的话,笔者认为小李最具风采!

有人一 定会问我,为什么要说小李最具有风采呢?其实笔者人认为小
李最具有风采,不是因为其为破解生命科学 之谜作出了重大贡献,
也不是因为他们一举跻身国际学术最前沿,而是小李是率领一个团
队取得 的成就。

当今社会,不是一个孤军奋战、孤胆英雄的社会。一个人的能力再
强,也 只是一个人而已。“众人拾柴火焰高”、“众人划桨开大船”、
“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱 成团”俗语谚语,都是在强

调团队的力量。现实中,团队的力量也曾给笔者带来过无限的震撼 ,
所以笔者更喜欢具有团队奉献精神的人。

讲到团队奉献精神,笔者不得不说一下 足球,不得不说一下石家庄
永昌足球队。笔者以前不是一个球迷,但自从近段时间观看了石家
庄 永昌队的比赛,笔者慢慢喜欢上了永昌、喜欢上了足球,成了球
迷。石家庄永昌队作为今年的中超新军, 没有什么大牌球员,这是
一支“平民球队”。赛季之初,作为2015年中超的“升班马”,没有几个人会看好永昌,很多队都把永昌当做了“软柿子”。但是中超13轮
过后,永昌在少赛1轮的情况 下,以12战4剩5平3负的战绩名列
联赛16支球队的第8名,这是近年来中超“升班马”前半程最好 的战
绩。永昌这支“升班马”用“黑马”的姿态为自己正了名,现在再也没
有球队敢轻视永昌了 !

永昌为什么能“屌丝逆袭”呢?永昌的主教练亚森不止一次说过,永昌
是一个团 队,每一名球员都很重要,每一名球员都很努力。而用一
些足球评论员的话来说,永昌作为平民球队,虽 然没有高特拉、孔
卡、郑智、郜林等这样的大牌球星,但永昌是一个团队在战斗。而
这个团队不 仅包括球员、教练员,而且也包括广大的球迷。特别是
很多人认为,永昌这个团队,让毛剑卿、关震、李 春郁等曾在中超
不得志的球员,找到了实现他们自身最大价值的舞台。

现实中,我 们大多数人并不是各个行业的“明星”,而只是“平民”,
“单打独斗”很难开创一片天地,但若是能在 一个团结奋斗的团队,
只要努力,我们也能实现自身最大的价值,成为耀眼的“明星”。

所以,我认为团队中的小李最具风采!

范文2《一个人,一种风采人生》

世事维艰,人的一生不容易,而能拥有一份成功的人生,当然更不
容易。一个兢兢业业的电焊 工,因自己的锲而不舍和精益求精,练
就一手绝活,变普通技术为绝美艺术,最终走出一条从职高生到焊
接大师的“大国工匠”之路。——这个耀人眼目的事例,足以让世人
一番击掌惊叹:世上无难事 ,只要肯登攀。

电焊工是不起眼的,脸上淌着汗水,干的是粗活脏活,工厂甚至路
边的维修店比比皆是。他们弯着腰,手握焊枪,在刺眼的火花里谋
生活,一日复一日。但是,术业有专攻 ,有的电焊工成功了,因其
精湛的技术晋身焊接大师。我想,其中的成功秘诀,无非是他们能
吃 苦耐劳,能不断进取,更有一个将自己由电焊工渐渐打造成电焊
大师的人生目标。

世上所有的成功者,都有相同的特质。从“电焊工变成焊接大师”的
事例中,我们可以看出,即便再粗重 的工作,再不起眼的职业,从
业者只要肯付出,肯钻研,还是可以变成同行中的翘楚。由此,我
想到一句古语:三百六十行,行行出状元。但是在当今浮躁的世间,
浮躁的人心之中,又有多少人能安于 从小事做起,从小职业做起?这
个世上有太多眼高手低的人,有太多好高鹜远的人,他们不安心于
脚踏实地去做自己力所能及的事,而是在社会激烈的竞争态势里挑
肥拣瘦,无所适从,反而日日做着“ 天上掉馅饼”的好梦。

人生的最高境界是有所作为。一种健康的人生,应该是一种有所

追求的人生。没有追求的人生 就如一潭泛不起半点微澜的死水。因
为吃食,一个人的身体可以由低到高;因为学习,一个人的知识储备
可以由贫到富;因为拼搏,一个人的功业同样可以由小到大??其实每
一个人都有成功的机会, 都有做强自己人生的机会,关键在于他如
何把握自己和如何去铸造自己。所谓成功的要素,应该是流汗流 血
的付出,百折不挠的求索,持之以恒的毅力。

一个国家的强大,一个民族的伟大 复兴,离不开每一个国民的强大。
如果每一个人都有正确的人生观,爱岗敬业,在平凡的岗位上将自己的工作发挥到极致,从而实现自己的人生梦想,那么,众人梦想
的汇聚,便是强大的中国梦了。< br>
范文3《越平凡,就越有风采》

当代风采人物评选活动已产生最后三名 候选人。小李,笃学敏思,
矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身
为 国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术
为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大 师的“大国工匠”之路,小
刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞
叹 :“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中,你认为谁更具风采 ?当这个问题摆在我们面前,相信很
多人都会踌躇难决。三个人各有各的风采,同时,他们其实也代表< br>了三种迥然不同的人生选择和生活态度,当然也取得了各自不同的
成绩和收获。小李,代表的是锐 意创新,属于高层次的科学人才;老
王,在平凡的岗位上做出了不平凡的事情,代表的是脚踏实地、精< br>益

【篇二:高考满分作文专家张永昌的作文速成教学法作
文教程(完整版)】


中小学作文速成教学法作文教程

速成法与作者简介

中 小学作文速成教学法是一门全新的可操作性很强的作文教程,它
通过教学目标定位、思维方式创新、教学 内容激趣、情感主题导向、
题材归类综合、写作技法图示、题型课型改革等手段,在很短的时
间 内,实施科学精当的训练,促成学生作文水平的迅速提高,达成
高效速成之目的。

关于教育思想与教学艺术

?语文的精髓在作文,作文的精髓在技法,技法的精髓在变化。

关于思维创新

?思维方式有一个从简单到复杂的发展过程,其模式具体体现为:①
线性盲从式②逆反心理式 ③辨证平面式④透视立体式⑤发散魔球式

?思维方式决定了文章的深度。

?创新是思维的生命,创新思维激发灵感的火花。

?要启发学生多角度、多层次和全方位思考问题。

?张老师将构思技巧、思路流程作了图示,从而揭开了“灵感”的神秘
面纱。

?张 老师总结的思维发散一百招,招招出手不凡;提出的观点,句句
言之有理;指导的作文,篇篇异彩纷呈。 这就是创新思维的神奇魅
力。

关于主题情感

?鲜明的主题和真情实感是文章的灵魂。

?主题分正反两大类:歌颂真善美和揭露假恶丑,张老师已作具体归
类,详见《文章主题一览表》 ?对主题的系统归类利于快速构思,对
真情实感的体味抒发,能够以情动人。

?张老师总结了不同级别文章的主题情感特征:

①简单化的正面歌颂,直接抒情

②较具体的正面歌颂或简单的反面揭露,直接抒情

③真实化的正反结合,写出了心里话和真实感受

④复杂化的正面歌颂或反面揭露,象征化间接抒情

⑤艺术化的主题综合或主题变奏,甚至可以演化为无主题,并融情
于笔墨之中

关于知识阅历

?知识阅历是指一个人的学科知识和生活经历。

?文章 是表情达意的主要工具,丰富的知识阅历是一笔巨大的财富。
写文章就是开发宝藏加工艺术品。

? 写作文就要通过讲故事、讲道理、讲解等方式,写出奋斗的经历,
真切的感受,明白的道 理,掌握的方法,写出人间真情或人性的丑
恶。

?张老师要求中学生掌握100个知识点、能讲100个哲理故事、明
白100个人生问题

?学生的写作题材源于生活,源于读书。生活中和书中的人与事是
写作的最佳题材。

?获得题材的途径:一要亲身体验,做有心人;二要博览群书,见多
识广;最主要的是归类总结,勤于练 笔。“冰冻三尺非一日之寒”,
这些都是长期功夫,要靠多读多写方能见效。

?张老师的速成法却如同蜜蜂酿蜜般

浓缩了题材精华,他把学生的学校生活、家庭生活、课外 活动、寒
暑假、童年生活、兴趣爱好和熟悉的人、事、景、理等都作了系统
的归类,建成了一个 作文题材库和一套作文练笔手册。

?看看《人物一览表》和《校园生活歌词幽默》,你就会得益匪浅。

关于写作技巧

?文体区分与文章升级:记叙文=讲故事;议论文=讲道理;说明文=
讲解。写记叙文最好要写成

小小说,议论文写成杂文,其它写成诗歌散文,或是创新文体。

?中考作文五大板块训练:

?高考作文五大板块训练:

?文章技法与结构图示:

?创新文体引路:

?特别推荐的技法:

?文章病院:

?范文示例:

语言艺术与素养

?修辞方法:

?文采与才华:

?妙语连珠:

?标点妙用:

?文章风格:

?我最喜欢读的书,哪些书影响了我:

张永昌作文教学艺术100例

1、说出你的理由

2、寓言故事三级跳

3、作文图示

4、举三反一

5、千变万化

6、填空作文

7、取名艺术

8、主题归类

9、手型作文

10、拟题方法

11、翻译文稿

12、反弹琵琶

13、相对转化

14、模仿与创新

15、开篇技巧

16、快速作文

17、标点符号

18、练笔方法

19、趣味作文

20、文体区分

21、仿写古诗

22、分演角色演课本剧

23、功夫在课内

24、铺设阶梯

25、以写带读

26、授之于渔

27、象征艺术

28、妙语连珠

29、题记写法

30、夸张技巧

31、幽默笔法

32、多多益善

33、不同角度

34、铺设快车道

35、分科教学

36、目标定位

37、激发兴趣

38 、对话与对骂

39、主题归类

40、下水作文

41、现场播报

42、故事接龙

43、步步深入

44、作文练习卷

45、绰号、外号和雅号

46、观察日记

47、演讲与口才

48、巧用歌词

49、配音演员与哑剧

50、小题大做与大题小做

51、引题、主题与扣题、点题

52、双关语

53、三新课题

54、课型研究

55、题型研究

56、思维训练

57、辩证构思

58、自我评价

59、连环套

60、可操作性

61、马屁与高帽

63、讽刺与幽默

64、讲故事

65、树上的鸟

66、打分科学化

67、设问引路,步步深入

68、集思广益,多多益善

69、联想

70、类比故事

71、讽刺小品

72、指桑骂槐

73、题材积累

74、作文棋牌训练

75、千篇一律

1、说出你的理由:

?

?上体育课前,张老师忽然走进教室,宣称: “本课改上语文。”然后
静观其变。果然,学生愤然。张老师遂作犹豫不决之状,曰:“体育

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