小学生写日记的格式+技巧+范文整理!要坚持写日记

2020年11月26日发(作者：胡大海)

写日记的好处多多，这个学期，开始培养孩子写日记的习惯吧！日记的写法、
技巧、范文如下：



1

首先我们可以从日记的格式、内容两个方面入手教孩子写日记：


01
日记的格式：

第一行：X月X日 （刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年
） 星期X 天气：X （晴、阴、雨、雪、风等）

第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）

第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）


02
日记的内容：

1.
写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记 下来，每次观察最好截取一个侧
面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2. < br>写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、
大扫除等）、 家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花
、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等 ，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、
事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写 。

3.
写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活 中的优缺
点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的
心得 体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心
得。

写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道
题不会做，经过什么过程做 出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了
也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法 或体会；今天参加了什么活动，
心里有什么想法等。

开始可以让孩子用最简单朴实 的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法
和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得 很生动的，关键是一定要
引导孩子多看课外书。

另外，写日记是训练写作的方法之 一，也是积累写作素材的主要形式。那么如
何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。


2
几种不同的日记形式

o写观察日记

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，
也可以数日一记； 可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个
侧面、一个场景、一个细节；可以写成一 篇完整的文章，也可以只写一个片段，没
有开头和结尾，非常灵活。

坚持写观察日 记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容
；可以提高观察能力、分析能力和文字表 达能力；还可以培养写作兴趣。
o写剪贴日记


把自己喜爱的邮票、 画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的
话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去 做。

o写信息日记


就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。

o写气象日记

就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。

o写摘录日记

把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

o写学习日记

把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。

o写活动日记