陪伴作文500字正式版

2020年11月26日发(作者：桑结加)
陪伴作文500字
去年夏天的一个周末，我和好朋友多多跟随爸妈参加了一次爱心公益活动— —去珠龙敬老院
看望老人们。我们的主要活动是为老人们献上一场精彩的演出以及为他们做一顿可口的饺 子
宴。

由于第一次和这么多陌生的老人相处，我有些拘谨，只是跟在妈妈的身后偷 偷地看着他们。
起先，只见他们有的独自坐在草地上眯着眼晒着太阳，有的三五成群地围在一起聊着什么 ，
只是我发现他们的脸上并没有多少笑容。听说敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿脚不利
索 ，有的是儿女工作太忙，没有时间陪他们，才把他们送来那里的。我想我们应该去看看他
们，跟他们聊聊 天。我的脚步跟随我的心走近了爷爷奶奶们。我和他们聊起天来，爷爷奶奶
们很喜欢我，他们脸上的笑容 渐渐多了起来……

表演开始了，活动场上充满了欢声笑语，随着气氛越来越热闹，老人们脸 上的笑容越来越多
了，我也很开心。

我也开始东跑西窜了。一会儿去看表演，一会 儿去帮阿姨们摘菜洗菜，有时也去跟妈妈学着
包两个饺子。随着演出的结束终于到了午饭时间，大家坐在 一起一边吃着亲手包的饺子一边
聊着天，食堂里充满了欢声笑语。

在返程的路上， 妈妈问我有什么收获，我不假思索地回答：“开心！看到老人们的笑容更开
心了！”妈妈笑着把我搂进了 怀里，让我一定要牢记尊敬老人是中华民族的传统美德，每一
位父母都曾为他们的孩子付出一切，当他们 变老时更需要亲人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才
是最温暖的！



我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也 是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面，有很多的地方可以借 鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透 了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这
样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定 会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网+时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可 见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网 ，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一
块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样 一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言，
每个人的记忆优势也是有区 别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你 的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑 支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢 通过分解来解决难
题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄 物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比 较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优 势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆，鼓 励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构 图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了
解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来 学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛）、听觉（耳朵）、动觉（动作和运动）， 在学习中，许多人
的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习 模式的G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进