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描写同学特点的作文500字
篇一:描写同学特点的作文
一眨眼,六年的 小学生活过去了,六年里,我与许许多多的同学成为了好朋
友。其中,我印象最深的就要属伍叶菲了。提 起伍叶菲,在我们班里谁都会翘起
大拇指夸个不停。
伍叶菲的个 子不高,头却比一般人的大,同学们都说她有个装满智慧的脑袋。
一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,加上一 张能说会道的小嘴,真惹人喜爱。
伍叶菲之所以给我留下深刻的印象,原 因有两点,其一是:伍叶菲有虚心好
学的精神。一天,老师给我们上了新课,课后给我们布置了几道数学 题,放学后,
其他同学都陆续走出教室,回家了。惟有伍叶菲走进了办公室。原来她被一道数
学 题难住了,想了很久都没有想出来。伍叶菲紧皱眉头,走进了办公室去请教老
师。老师给她分析题目后, 她高兴地拍打着自己的头自言自语地说:“我怎么就
不会从这方面去想呢?由于伍叶菲虚心好学,每次考 试总排在全班前三名。
伍叶菲之所以留下深刻的印象,其二是:伍叶菲有助人为乐的精神。
那是 一个雷雨交加的下午,同学们都陆续回家了,教室里只剩下伍叶菲,陈
环和我,除伍叶菲带伞外,我们俩 只能眼看着老天发呆。伍叶菲看了看我们,对
我们说:”你们稍等一下,我去想想办法。“说完,撑着雨 伞消失了风雨中。过了
一会儿,伍叶菲回来了,她怀里抱着两把雨伞。原来,她跑到了住在学校附近的< br>同学家里,借来了两把雨伞。见此情景,我和陈环不约而同地说:”我怎么就想
不到呢?“回家的 路上,我们三人的心情特别愉快。伍叶菲小小年纪,就能如此
热心待人,真是少有。
伍叶菲同学虚心好学的精神和助人为乐的优秀品质,给我留下了难以磨灭的
印象。她给 我鼓舞,给我力量,激励着我永不停步,努力向前。
篇二:描写同学特点的作文
一个女孩,坐在位置上和另外一个女孩交谈,说着说着就笑两声。上课了,
赶紧坐端正,等老师来上课。
看,她的头发黑黑的像瀑布,一双细长柳叶似的眉毛下有溪水般清澈的大眼
睛忽闪忽闪的。一张樱桃小嘴里有一排玉牙。她是我们班刚刚转来的值日生——
吴宛珍,我的好 朋友。
她学习认真。我怕她是我以后的学习对手呢!上课时,她那双大眼 睛一眨也
不眨地盯着老师听讲,听懂了便点点头;不懂得话,下课便去问老师。我笑她吃
了”点 头丸“,她也不理会。
六(6)班的清洁工区是厕所。罗雪怡和我星期五 扫,吴宛珍和我星期四扫。
罗雪怡扫厕所的时候,娇里娇气的,还添倒忙。一会儿把清水泼了,一会儿把 脏
水扫到别人身上,边扫地还要边唱歌。而吴宛珍呢?我拿一把,她拿一把,我们
一起扫。清水 来了,她费力抬起,小心翼翼地传进来,脏水快扫出来了,她会提
醒所有的人小心,然后再才让脏水乖乖 流出来。
在开学那一天,我望着她,心里想:辫子长,额头鼓,肯定是一 个难说话,
学习好的同学。没想到那天我们聊了两句后竟觉得很投缘!两人不禁亲近起来。
就在昨天她竟提出想帮我扫厕所!我吃惊极了!半饷才支支吾吾地说:”
哦……我,那好……好吧!“
在别人看来,她只是一个同学而已,让我看她便是一个朋友哦。一个非常够
朋友的朋友!
篇三:描写同学特点的作文
在我刚转来的时候是谁告诉我学校里的事?对了,就是她。
她的作文写得非常好。看!她又在头也不抬地写着每一字,一不会儿,就看
她了了满满一张稿纸啦。她手里拿着笔,低着头,聚精会神地写着,好像周围的
人都不存在一样 。可是等到老师读优秀作文时,她那优美的文章就把我给震惊了,
让我真佩服她!她的文字像琴弦上的音 符,优美婉转,让人一下子就进入了她笔
下的美丽世界。她是怎么写出来的呢?我常常这样想。可是她却 不以为然,好像
在说:”我还能写得更好!“
她很有爱心。在我 刚转来的时候,她一点点告诉我怎么写大本,写生字本,
预习作业,让我很快在新班里适应下来,是她给 了我很大的帮助。看,现在她还
在为别的同学着想,默默地帮助他们,付出她的爱心。
她是我们的班长,在管班级纪律时非常严格,同学们有点怕她,可是我在心
里却很支持 她,在她的管理下,班里的纪律一直很好,可是她仍然没有一句抱怨
的话。
想找到她吗?在教室的后排,个子高高的,长得瘦瘦的,扎着可爱的马尾辫
的女孩子。 她瓜子脸上闪着一对亮晶晶的大眼睛,说起话来笑眯眯的,回答问题
声音清脆,老师经常表扬她,她是我 们学习的榜样。这就是我的同学——张语桐,
大名鼎鼎的张语桐。
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