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篇一：以难题为题的作文600字4篇
篇一：难题
现在的父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，希望自己的子女能茁 壮
成长。可是结果如何呢?有个故事不知道能否告诉你这个答案。
星期天上午，小明刚从 少年宫上完奥数课回到家，书包还没有放下，她妈妈便从厨房里走
出来，一边询问小明上午认真听课没有 ，一边催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈
地走进自己的房间，在自己的小书桌旁打开作业本。
吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自己的书房里推：时间不早了，快去
学 习，抓紧时间把老师布置的作业完成。小明茫然地走进书房，门一下子被关上了。原来是
妈妈怕小明趁她 不注意偷偷出去玩，把门给锁上了。
小明慢悠悠来到书桌前，挪开桌子上的一大堆参考书，拿出作 业本。老师让同学们这个星
期写篇作文，题目是《快乐的星期天》。小明思考着，但他怎么也写不出来。 在他的映象里，
似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐，何谈写快乐。
小明嘴 里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。天，蔚蓝蔚蓝的，不时有一两只小鸟嬉
戏着飞过。小明望着飞 翔的小鸟，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样，在
天空中自由自在地飞翔啊!他想起了 以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园游
玩，去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间 应付大堆作业、试卷外，还要参加各种课
外培训班，他多么希望回到从前，跟爸爸妈妈一起出去放松一下 呀!
小明望着天空深深地叹了一口气：唉，现在的独生子女受到的关爱太多，可失去的也不少。
篇二：难题
学到杜甫的《春望》时，在第二句话上，(我的理想作文400字)老师与同学们较上了劲。
城春草 木深国家都灭亡了，咋草木还那么茂盛呢?旁边的同学推推我，我没吱声，因为老师
已悄无声息地站在我 身边。
A同学，问题很好啊。老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路，纷纷抬起头来。A同学< br>害羞地嘀咕。什么都没有啦，只是自言还没讲完，老师的声音淹过A同学的嘀咕声。
国家灭亡 了，为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了，草就长了起来。老师自信地回答。
那为什么草就那长了起 来?B同学尖锐的声音在教室里回荡。
同学们都知道‘踏青&rs quo;吧。老师环顾四周，目光扫过的地方是同学们
肯定的回答。那好，谁知道&lsquo ;踏青’的意义呢?老师依然满环期待地看着
我们，而我们&mdash ;—迷惘地望着他。老师不相信，随口点了几位语文较
好的同学，却是一问三不知 。
我看到老师表情由希望变为惊讶，转为失望，又化为疑惑，最后陷入了沉思。
谁踏过青?老师问，没人回答。这时，一个微小的声音说道：我们没时间。
老师叹了口气，踏青的 目的是为了在新的春天沾上了好运，同时也可以将青草踩平，假如
国家灭亡了，也就没人去踏青了，青草 也就茂盛起来了，不是吗?他顿了顿，这样难题不就
解决了吗?
课堂气氛又活跃了起来。
还有什么疑问吗?老师笑着问。
坐我后面的C君壮了壮胆，举起手。老师，您PPT 上打的不是荒芜吗?与第二句的场景不
符合了。怎么不符合?老师的疑问给我们的还大，你们是怎么理解 的?
荒芜——就是寸草不生。B君颤抖地帮C君回答。
老师再一次陷入沉思。有谁曾去过乡下?像是过了良久，一个字一个字地从老师嘴里蹦出。
又是一片寂静
篇三：难题
三四岁：哥哥抓住我说：如果你答对以下问题 ，就请你吃糖果!树上有5只鸟，猎人用枪
打下了一只，还剩几只?4只。我不假思索地回答。哥哥生气 地说：不是啊!‘啪
’的一声，鸟还不吓跑吗?
五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的声音问那个树上打鸟，我抢着回答：没有了!阿姨十
分高兴地夸夸我 ，但以后似乎冷淡了。
入学测试：天哪!这是什么世道!又让我抽中了树上打鸟。这次我不紧不慢 地回答：可能没
有，因为枪响;可能有4只，因为那是假鸟，或者是‘消音枪;可 能有一只，因那只
鸟太笨，耳朵又有一点毛病阿姨马上宣布我过关。
十岁：新年联欢晚会 ，妈妈带我去玩，又看见树上打鸟，我毫不犹豫地回答：没有了，因
为鸟被枪声吓跑了。我正在得意洋洋 地夸耀自己，准备拿礼物，可是那位阿姨却说：正确答
案是不准打鸟。我反驳道：没有也可以，可能性很 多!阿姨没耐性地说：别胡思乱想了!正确
答案只有‘不准打鸟&rsq uo;!
十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我不准打鸟的问题。我回答：不准打鸟!不料妈
妈却说：是没有了!或者接着说出许多可能。
唉!这个问题太难了!树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只?我不知道。你们知
道吗?真是莫名其妙的!
篇四：难题
当失落的精神如同瀑布一般从上往下 一泻千里，我手里棒着许许多多各种各样的难题，站
在历史的枝头回望，企图在各种书中寻找难题的解答 。
每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般，不管有多么难，都可以算出来，并且只有
一个答案，但却有多种算法。只要不放弃就一定可以算出答案。所以说不管遇到任何困难难
题，只要坚 持不懈，就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方法!
失落时解决难题的一个重要 的障碍，也是一个重要的障碍。难道这个障碍就无法突破吗?
记得有几句话：世界上没有过不去的艰难， 没有办不了的事。要想战胜艰难必须坚持不懈、
不断努力变可以战胜艰难!或许有些人会有这样的问题： 谁来告诉我该如何解答这个时代的
难题，谁来拯救我们失落的精神?
这一劫，却也终为一解。
能解答难题的，正是我们自己。一如鲁迅先生所言，做一个精神的斗士， 以此来肉搏黑暗
中的虚妄和绝望。我们应站在星空下，仰望头顶的道德律，在月晕清辉中接受来自正确的 指
示，去寻找内心的依据和坚持，重拾失落的精神。而这一切，才是难题的解答。
我们需要 用新的生气，去唤醒那些深眠的精神。做一个时代的难题解答者，从虚妄中生出
超越虚妄的希望，为这个 时代交出一个最完美的解答。
不要被难题所难倒。
篇二：阳光路上作文10篇
阳光路上作文（一）：
阳光路上作文
成长路上，记录了我所经历的酸甜 苦辣。我一路走来，感悟着成长、透视着岁月。在成长
的途中，有令我尊敬的老师，有令我敬佩的朋友， 有令我赞美的校园，有令我向往的世界。
然而，还有最重要的，也是最令我难忘的一句话从哪里跌倒就要 从哪里爬起来。
这句众人皆知的名言，成了我在成长道路上必不可少的一部分。你可能会问，为什 么如此
难忘这一句话？那里边还有一个故事，我给大家讲一讲。
时光倒流两年，我上六年 级，那时，我对作文可谓情有独钟。于是，写起作文来，也是得
心应手。以往考试的作文，大都是满分。 就在我为此洋洋得意时，一次闪电般的经历，是我
改变了态度。期中考试来了，作文强项的我在这一次的 语文作文题上却挂了红灯。发下试卷
来，我简直不敢相信自我的眼睛。60分的作文我只得了43分！天 哪我惊讶地叫起来。这是
我历次语文考试中作文得分最少一次。放学后我迈着沉重的脚步回到家中，当我 把试卷拿给
爸爸看时，悲哀的眼泪不争气地流了下来。我顿时觉得自我对作文失去了兴趣，那段时间我< br>极力的避开作文两个字，也没有心思读作文选，更没有心思观察生活和巧妙构思作文了。爸
爸看出 了我的心思，什么也没说。有一天，我准备上学的时候，看到书桌上放着一张卡片，
是爸爸写的：女儿， 我明白，你很悲哀，但是，一次失败并不代表什么。关键是查找原因，
总结教训。爸爸期望你能记住一句 话，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！
此刻，当看到我的一篇篇优秀作文时，我就十分感谢我的爸爸 写给我的那句话，从哪里跌
倒就要从哪里爬起来！它像一束温暖的阳光，让我学会不管从哪里跌倒，也会 坚强地站起来，
继续走下去。
从哪里跌倒就要从哪里爬起来！这句话就像一束阳光簇拥着我向前迈进，并一向陪伴着我。
阳光路上作文（二）：
在阳光路上
在人生路上，隐藏着多少艰难险阻，在人生路上， 多少五彩缭绕了我们的双眼，在人生路
上，又有多少阳光闪烁在前方？
那是一个阳光的夜。
那夜，徐徐的秋风好像冻伤的小孩在室内偷着点点温暖，我拖着病弱的身体目 不转睛地盯
着电视，凉凉的风像个牢笼般笼罩着我，我为了电视，任其肆虐。
忽然，风好像一个贪玩的小孩一溜烟不见了！奇怪，怎样有淡淡的茶香味？风留下的？
快来喝茶， 喝了感冒好得快！父亲醇厚的声音暖暖地在耳边回荡，蓦然回首，只见窗紧闭，
桌上冒着热气的茶静静的 &
人生之路，是亲情铺就的阳光路。
那是一个阳光的雨天。
一个人头顶倾盆大雨，脚踏被水涨满的道路，忧伤是思绪的主打色，泪水在雨中模糊，就
这样，静静地在 雨中独自走着。
忽然，雨停了，雨声却忧在耳边淅淅沥沥，抬头一望，一把阳光的伞斩断了雨帘的 侵入，
怔怔地一望，却对上一双阳光般带着甜甜笑意的眼。
雨中，一把伞，两个人，快乐沾满了思绪，笑容溢满了嘴角，就这样，雨中一路欢声笑语
&。
人生之路，是友情铺就的阳光路。
人生路上，我们都不明白未来还有什么，有什么呢 ？不重要。因为，在人生路上就等同于
在阳光路上，亲情、友情、感情、陌生情&。铺就了这一 条阳光路，在阳光路上，阳光
地上路。
阳光路上作文（三）：
阳光路上作文
天，依旧阴沉着。
独自一人徘徊在十字路口的交叉处，不明白该向左 ，还是向右。多想，就这样一向走下去，
没有烦恼，没有忧虑。
抬头，看着如今的云彩，带着本该不属于它的黯淡，漂泊在空中，无依无靠。就如同此刻
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