马作文之奔马图作文400字

2020年11月27日发(作者：祁开仁)
奔马图作文400字


【篇一：向未来扬帆起航】

向未来扬帆起航

向未来扬帆起航

期盼，就是放飞心中的梦想，翱翔于无垠的蓝天之下。

题记

望着那幅 《奔马图》，想着家人的话语，同个地点，同个场景，不
同的事时光的流逝。你一定要考上好的大学，不 能让我们失望。这
七嘴八舌的声音让我无法喘息，曾几何时，我已让他们有如此强大
的期望了， 肩上好重，心中好压抑，好想爆发，好想怒吼着说：我
没有这么强大，不要把所以的期望都放在我的身上 ！可我不能，不
能！我只有隐忍刹那间，我貌似有了动力

那幅《奔马图》上的几匹 马是如此的健壮，提起脚，头向天空仰去，
就好似向天空许下了一个坚定的意志，是一种不向上帝认输的 坚定
信念，它们想冲破一切阻碍，勇猛的，坚定不移的向前冲，奔向自
己心中的那个梦想，那个 目标。

沉默的我渐渐的在心中滋生了坚定的意志我一定不能让我的家人失
望，他们 为我付出了太多了，我应该为他们支撑起一片蓝天了。

彩虹无比美丽，人人皆知，但有谁想 过，在这美丽形成之前，是先
经过狂风暴雨的洗礼以及火球的曝晒后绽放的；有谁想过迷人的腊
梅却是在风雪交加的天气下成长的。在这一切美丽的事物形成之前，
总经过了各种挫折与困难的洗涤。< br>
一只幼小的雏鹰正在渐渐的长大，她渐渐的放弃了家人给予她的羽
翼，不论翱翔的路 有多么的痛苦，不论翱翔的路要挥洒出多少汗水，
她一定要学会飞翔更高更广的蓝天。这只小雏鹰的翅膀 正在渐渐硬
朗起来，她要学会自己面对一切，她要解决任何一个阻碍她前进的
障碍。惋惜过去， 却又不敢面对未来的我曾被深深卡在两堵让我望
而却步的墙间，进退维谷，但现在我已准备好了，我抹去 伤痛与泪
水，站起来，迈开脚步向未来奔去。

我，想要成为一个家人心目中的佼佼 者，要期盼着学业的成功与进
步，我必须经历过各种的风霜。这个过程就像是一个探险游戏，在
一个大森林里，只要害怕了，放弃了，走错一步后无法面对，我就
会死亡于其中。

我期盼自己能成为家人的骄傲，我就必须努力，而且必须独立去克
服种种困难，就像那幅《奔马图》一样 ，有着坚定不移的决心，好
好把握时间，紧紧抓住时间，在这激流中载着我的梦想向未来杨帆
起 航！

高二:走下去14

【篇二：写景2】


顺序。常见的顺序有三种:一是方位顺序。如由远及近,由左到右,由
上到下,由外到里,从中间到四周 等。二是时间顺序。或春夏秋冬,或早
晨、中午、晚上。三是移步换景。根据人的游踪,也就是不同的立 足
点来描绘景物。(2)观察要有所选择。大自然景物千姿百态,连绵不断,
而我们的视野又是 有限的。美景太多,哪一个都舍不得丢弃,到最后,反
而变成了一笔流水账。所以,我们观察时,要聚焦 自己的目光,把它对准
景物最具特色的部分,细细品赏,品出它的风采,更要品出它的神韵。游
记尤其要注意这一点。(3)观察要多角度,多侧面。我们要充分调动各
种感官来把握景物的特点:视角 ——山的巍峨,海的壮阔,形态万千,蓝
天碧海,红花绿柳,色彩斑斓;听觉——潺潺的流水,嗡嗡的蜜 蜂,唧唧...

如何写写景作文?

悬赏分：10 - 解决时间：2006-12-26 20:48

急 急 急 !!!

提问者： 匿名

最佳答案

写以景为主的记叙文，也是小学生常进行的 一种作文训练。它以培
养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的。

要写好景作文，写作时应注意：

1．仔细观察描写对象，观察要准确，要抓住描写对象的 主要特征，
例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看，
连续地看，多角 度地看，才能如实地反映出它们的特点。

2．要写自己喜爱的景物。实际上，即使单纯的 写景也是要表达作
者的情感的。皎洁的月光，给人以宁静的感觉；咆哮的大海，给人
以力量与振 奋……抓住这些感受写，不仅能将自己的情感融于描写
之中，还能有力地烘托景物的特点。

3．要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内
部各部分的关系，要有顺 序地把这些写下来。或由远到近，或由近
到远；或由外向里，或由上到下，运用定点观景或移步换景的方 法
把景物描述清楚。

4．景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外， 还要多
运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文，还要注意抓住景物的
变化宋写，通过景物的 对比来写。只要有意识地运用这四点来写景
物，美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来。

回答者： 459771573 -

如何写好写景作文

悬赏分：0 - 解决时间：2007-11-27 11:41

注意事项，结构，中心思想的问题！

提问者： iamaxueqishi - 魔法学徒 一级

最佳答案

先概括的写一下总的环境！然后从环境中抒发自己的某些情感！

一般的写景作文都是以抒发情感的！

不知道你是不是也要写这类的！

五年级写景作文怎么写好

悬赏分：0 - 解决时间：2007-1-7 18:37

如何由中上水平到优秀，字数400到500。

问题补充：小学

提问者： 381027827 - 门吏 二级

最佳答案

一、紧密联系课文指导写作

第一单元的《海上日出》、《 夕照》、《迷人的张家界》，还有积
累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺
序写出了如诗的夕照；《 大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。
学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各 种顺
序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情
去描写，展开丰富的想 象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：
联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充 满生机，
富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传
神得益于作者的细致 观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万 卷书，才能行万里路。要想写好写景作
文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间
强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形
式积累好词佳句。

三、细致观察，抓住特点。

经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备 工作，下面就是实
战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨
入注。我就 抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观
察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场 暴雨，并且写出
了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落
在屋顶上，整 个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎
要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了 一幅巨大的珠
帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地
小了，树木又精 神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了
笑脸。

这次习作之后我又让学 生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的
校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角 写出了
白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色
的花儿都不愿自己先凋 谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别
的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下 了头。

通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这
不是剧 终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世
界，留心观察、留意生活、留住精彩！

【篇三：学生必学的十副作品】


1. 《清明上河图》 作者:张择端北宋画家

清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是北宋画家< br>张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。

清明上河图宽25 .2厘米，长525厘米，绢本设色。作品以长卷形式，
采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪 北宋汴京的城市面
貌和当时汉族社会各阶层人民的生活状况。描绘当时清明时节的繁
荣景象，是 汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在 五米多长的画卷里，
共绘了814个各色人物，牛、骡、驴等牲畜73匹，车、轿二十多辆，
大 小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建
筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价 值

2. 《石虾图》作者：齐白石近现代中国绘画大师

齐白石虾图， 体现了高度的笔墨技巧，在表现了水墨、宣纸的独物
性能外，又将虾之质感表现得淋漓尽致，齐白石虾图 是白石笔下最
写实的对象之一。齐白石曾无奈地说：“予年七十八矣，人谓只能画