我心目中的屈原400字短文高中范文

2020年11月27日发(作者：储大有)
我心目中的屈原400字短文高中范文
我心目中的屈原，他为了让那些小人悔悟，他付出了自己的生命。



我心目中的屈原，他是一个着名的诗人，在离别这个世界时，他
还写了几首诗。其中，非常着名的就是《 离骚》，还有非常着名的两
句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。



我心目中的屈原，他特别爱自己的国家，为自己的国家，立下了
汗马功劳，还把自己国家的兵力提升了。



我心目中的屈原，他很有能力，连盟六国，让秦国伤害不了自己
的国家，让百姓们平平安安的过日子。



我心目中的屈原，他非常爱自己的国家和百姓，国家灭亡后，他
想和自己的国一起死去，百姓们被感动了，划着船去找屈原的尸
体……



我心目中的屈原，他特别伟大，特别爱自己的百姓和国家，他在
我心目中就是偶像。



荠是甜的，荼是苦的，荠和荼不可能生长在一起。



兰花要保有自己的幽香，它只能生长在幽深的山谷中。



一个人想要保持自己高贵的人格，他这一辈子，注定要走上一条
不归路。



我敬佩屈原，因为他是一个伟大的精灵，身上缀着鲜花、披挂香
草，宽大的衣袂，在风中猎猎作响，而那颀长的身躯，却纹丝不动，
他浑身散发着兰花的芬香， 即使是在两千两百八十年后的今天，仍然
散发着千古的清香。



屈原被评为世界四大文化伟人之一，但我怀疑他是否愿意和但丁、
莎士比亚、歌德同坐在 一个国际殿堂里受大家的崇拜。



许多人一说到屈原就会想到 他的《离骚》、他的《九章》、他的
《天问》，然后才会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。



其实屈原不是诗人，他是一个政治家，一个力图使国家政治修明 ，
繁荣强盛，人们过着“大同”生活的爱国政治家。



他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转奔波，但他遭受更多的
是猜疑，妒忌、排挤，最后得到的确实流 放在外的结局。



我想那是在绝望的情况下，他才拿起沉重的 笔，写下自己那无声
的哭诉，一个爱国的政治家，却不能在为官上有所作为，而在文字寻
找寄托 ，而现在的我们只记住了他的文笔，却忽略了他的爱国情操，
对他而言，那该是怎样的一种悲哀？“高山 流水，知音何在？弦声已
绝，如何独生？”这是俞伯牙的绝唱，失去钟子期这个知音，他选择
了 绝弦。



屈原在从政路上，始终一个人蹒跚独行，没有朋友，没有知音，
只有敌人，但他从没有选择绝弦。



我曾无数次的想象，如果有佛家所说的“轮回”，我多么想我曾
生长在那个时代，我一定会跟随着大夫的脚步，在背后默默支持他，
成为这个伟大孤独者的挚友 ，让他知道，他不是孤单的，他的高洁明
志是有人懂得的。



在众人皆醉，而“我”独醒的时代，他为什么要那么执着呢？“良
禽择木而栖，良臣择主 而事”他没有必要抱着怀王这个刚愎自用的“空
木头”，他大可选择到他国寻找其他圣明的国君，但他没 有，“历九
州而相其君兮，何必怀此都也”，“夫圣人者，不凝滞于物方能与世
推移”这是贾谊 与司马迁对他的劝说，但他仍固执地选择了留下来。



我想那 是他对楚国最真挚的爱，他义无反顾的精神让他最终走上
了一条不归路，但他从来没有后悔，在投入汨罗 江的那一刻，我想他
应该是笑着的，因为即使是死，他也要选择在自己的国度里。



在我心目中，屈原是孤独的。



为了心目中那个美好的楚国，为了自己的不悔追求，他宁可选择
结束自己的一生，也不离 开楚国，去苟且偷生，因为他对这个国家爱
得热切，爱得深沉。



相比他的敢爱敢做，我觉得自己却是一个可悲的人。



我既追求独立不羁，却又跳不出现实当中的框框条条，我患得患
失，自因为可以做到很多 事情都以冷眼相看，却发现自己早已“当局
者迷”。



我常常对自己产生怀疑：是否我想得太多了？是否现实就是现实，
容不下我太多幼稚无知的想法？面对现 实，我无从适从，只能随波逐
流，人云亦云。



而屈原，他是一个明智的勇敢者。



他以他的独具匠心经营着 自己的精神世界，尽管别人不理解，但
他始终坚持着，他漠视孤独，漠视自己，或许他曾扬天大笑：别人 笑
我太痴狂，我看别人看不穿。



（我常常会想起屈 原的《悲回风》，在夜深人静的晚上，静静地
抚摩着那古老的文字，心里不禁涌起一阵莫名的感动。



或许它不是屈原最好的作品，但却是他最悲伤的作品。



那是屈原在心里最灰暗的时候写的，每一句都是心里血泪的哭诉，
纯然是一丝悲哀，一片绝望。



“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。



”路已走到尽头，他选择了在同样的五月五，跟随伍子胥的脚步，
纵身跳进滚滚汨罗江。



那溅起的雪白而有冰冷的水花，溅满了楚国大地，也溅满了两千
多 年的华夏文明史，也一直溅满到我的心里。



在我心目中，屈 原是山，他有着山的坚定与傲然；在我心目中，
屈原是海，他有着海的胸怀和坦然，我想只要我们这个民 族存在，屈
原的思想和精神就会绵亘不绝地传下去。



因为这样一个爱国之人，我们不敢忘，我们也不能忘。



在此 先简要介绍一下屈原.屈原名平字原.楚国皇族人氏.生于约
前340年.卒于约前278年.对于屈原 之死的价值意义.自古就有争论.
在网上查一下屈原.各种议论层出不穷.千奇百怪.其中也不乏高手.
我是望尘莫及了.但我还是任为屈原之死是有价值的.屈原走上政治
舞台大概是公元前318年 .当时是楚怀王为君主.楚怀王在当时也算
得上是一位明君.他痛感时弊之误国.大胆任用屈原.以实现 楚国统一
大业.对内积极辅佐怀王变法图强.对外坚决主张联齐抗秦.使楚国各
方面实力名显增 强.但楚国政治日趋腐败.世风日下.楚怀王也开始逐
渐变的昏庸无能.在奸臣的佐使下.罢免了屈原的 官职.便将其流放京
外.最后楚国被强秦所灭.屈原听到消息后便跳江而死.据说跳江时屈
原身 穿一件白色长袍.我想这也是为了表达自己对怀王的忠心吧！.
也许有人会问：屈原为什不在民间组织士 兵抗秦.以求复国.我可以告
诉你第一楚国都城已破.第二当时楚国官场腐败.各忠臣也都被奸臣
所陷害.此时屈原独自一人.孤掌难鸣.与秦国作战只会增加尸体数量.
与>中“恐皇之败绩“不正好 相呼应吗？可见屈原对百姓的关心.不希
望百姓在战争中受苦受难.屈原还有另一个目的.他想用自己的 死来
唤醒楚国人民的良知.以此提高楚国的声誉.希望楚国人民齐心协力
共同复国.他死的值. 因为秦朝后.以陈胜.吴广为例.号张楚.百姓听
说是楚国大将.纷纷投靠.后以项羽为例.项羽是楚国 大将的后代.以
此也获取了不少的民心.项羽兵进咸阳后.自立“西楚霸王“.这些足
以证明屈 原之死是有价值的.也许还有人会拿屈原与文天祥比较.文
天祥.南宋大臣.京城被破.皇帝被俘.文天 祥便卖家产.聚众万人.准
备复国.后被元兵所擒0这里就会有人问啦！既然屈原死的有意义.
那文天祥为什么不学屈原在京城被破后跳江自杀.或者被俘后自杀.
第一文天祥不是皇族人.第二民间还 有许多忠臣义士和皇子.文天祥
还抱有一丝希望.所以他不想死.不能死.总之一句话屈原之死是有价< br>值的



我心目中的中学时光飞逝，小学的六年学习生涯转眼即将过去。



我在这六年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪。



在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。



我向往的中学环境必须是优美的。



校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着青春、活力与希望。



这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。



绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图
书馆等连为一体。



教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。



校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科
技氛围。



一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己
的实力。



我向往的中学，当然不乏这一点。



一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大
学的学生都充 分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的一所学
校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨 天为落后的品牌学
校。



当然，我向往的中学师资必须强大。



由博士生任教我们的语 文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔
物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈 景润
的弟子指导我们数学。



老师的教学风格要新颖 别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉
中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。



老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人平等，能给予学
生关爱，教我们如何做人。



我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、
用 功的、善良的；班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好
相处，互帮互助，共同努力，一起走向 成功！我向往的中学必须是……
啊！校园的一切让我青睐、向往！我期待着这一天快点到来！



考试吧精心整理了《关于端午节的作文400字：端午节的故事 》，
望给大家带来帮助！以临近端午节前夕，孩子们听到要过节都高兴的
发出了欢快的笑声，幼 小的孩子们都等着大人们包粽子，讲故事。



而我们也将人世尘俗抛掷脑后，投入到节日的欢乐中。



如今已是端午之节，我很想念屈原前辈。



屈原是谁你们可能 不知道，我来给你们讲一个故事吧！楚王时期
有一个人叫屈原，那时他怀着才高八斗的智慧，向楚王自荐 ，可却一
次次的遭到楚王的拒绝和抹杀，最后，楚王因不耐烦将他逐到边疆，
后来，屈原觉得自 己才高八斗，竟不被重用，自己一心钟爱国家可没
人知道，一怒之下投入了汨罗江。



那个地方的人觉得他很伟大，为了纪念他，他们不想让屈原的尸
体 被江里的鱼吃掉，就投了很多粽子，意思是鱼吃粽子别吃屈原的尸
体，后来称这一天为端午节。



这一天便有了吃粽子的习俗，你们听了故事一定很感动吧！其实
我也感动的一塌糊涂呢！可是听了这个故事，我虽然敬佩他，但我觉
得，他不应该就这么结束自 己，是个人就会有不足之点，他肯定也会
有不足之点，他应该继续学习和改正他的不足之点，从而改变的 更好，
而不应该因为一点挫折就当懦夫。



如果屈原能明白这点而不去投江的话，他将是我心目中最伟大的
英雄。



说道端午，不得不把故事放到一边了，还是讲讲我家乡的习俗吧！
我家乡的习 俗你可能还不知道，每当端午过节，我们家乡就要荡秋千，
我也不例外。



今天，我也荡了秋千，其实他的寓意是荡掉所有的怨恨和烦恼。



最后还是要给大家说一声“祝大家节日快乐！”



端午节的彩绳来源每一条彩绳背后都有一个不为人知的故事。



前两天大连一直阴雨连绵，太阳也没露一下。



昨天总算碰上了一个晴天。



今天，从补习班回家，一个人底着头，漫不经心的走着，突然看
到地上躺着一根已被剪断的彩绳。



据分析判断，这里前一阵子应该是一个小水凼。



（端午过后的第一个雨天，要把手上的彩绳摘下来，扔到水凼里。



算是一种习俗吧！）这才突然反应过来。



端午节已经过去很久了。



望着地上此时孤零零的彩绳，不可抑制的想起奶奶。



我的小学生活大多是和爷爷奶奶一起度过的。



那时的自己那么无邪，那时的日子那么温暖。



那时，在端午 节的前一个晚上，奶奶都会把我搂在怀中，我可以
清楚的感到她的体温，和她血液中流淌的爱意。



我静静的听着奶奶轻微的喘息声，看她变魔术般的将普通的彩绳，
拧在一起，编成好看的结。



然后她会用她的大手托起我的小手，认真而小心的将彩绳系在我
的手腕上，脚踝上。



清楚的记得她的那双大手那么温暖，却那么粗糙。



当时的我还会天真的问奶奶，为什么不好好保护自己的双手。



而奶奶只是莞尔一笑，不予回答。



现在想起，才晓得，那是岁月在奶奶手上留下的烙印，是她经历
无数风雨坎坷的见证。



系好后，奶奶总是会端详一番，似乎在欣赏她的杰作。



而那又是一种怎样的目光啊！宛若三月中微风对嫩柳的抚弄；秋
日里月光对修竹的依恋。



又似晨曦中露水对小草的滋润；暮霭时夕阳与水面的辉映。



奶奶澄澈的眸子中，满满的，都是对我的宠爱。



至今，那种感觉依旧十分真切。



仿佛还能感觉到奶奶的体温和目光。



只是后来，我回到大连，回到妈妈身边。



她的工作总是那么忙，忙到无暇顾及节日的到来，更不要说为我
系彩绳了。



被忽略的端午，我已过了好几个。



竟也习惯了没有彩绳的节日。



只是当看到同学手上带着五颜六色的彩绳时，我虽然会不屑一顾，
说那是小孩子的东西罢了。



但心中，还是会想起奶奶，想起那童年用爱编织的端午的彩绳。



“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我
心中的旋律。



童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去；童年是快乐的小鸟，
磨练着，现 在就要飞向蓝天；童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣
的协奏曲……别了，那稚嫩的脸庞。



曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧
虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而
今，我已不会再那么容易的 变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经
将这份童真珍藏在了心中。